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初三上册物理《电流的热效应》期末复习试题

朝燕分享

  到了接近物理考试的时候,我们要加强对物理的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择!你准备好了吗?下面是由学习啦小编为你整理的北师大版初三上册物理《电流的热效应》期末复习试题,希望能够帮助到你!

  北师大版初三上册物理《电流的热效应》期末复习试题

  选择题

  关于电热的下列几个说法,错误的是

  A.电热会烧毁电器元器件,引发火灾,是有百害而无一利

  B.电流通过任何用电器,都或多或少的会产生热量

  C.因为电流过大产生电热而烧坏局部电路,可用于整体电路的保护

  D.为防止电热带来的危害,要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热

  两条等长的电炉丝,均在家庭电路中使用。A的电功率为800 W,B的电功率为500W, 现在800W的电炉丝断了一小截,肖强同学利用另一个500 W的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长,再接入原电路使用时,其发热能力将

  A.大于原800 W的电炉丝B.等于原800 W的电炉丝

  C.小于原800 W的电炉丝D.无法判断

  如图所示,下列电器中应用电流热效应工作的是

  A.电风扇B.电熨斗C.白炽灯D.电饭锅

  电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为

  A.导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少

  B.通过导线的电流远小于通过熨斗的电流

  C.导线的散热比熨斗快

  D.导线外有绝缘皮隔热

  以下说法正确的是

  A.焦耳定律反映了电能转化为内能的规律

  B.电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的

  C.功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多

  D.两个灯泡串联使用时,电阻大的灯泡产生的热量多

  实验题

  如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:

  (1)实验采用的是_____________研究方法,实验的设计原理是根据电流的_________效应。(2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油____上升得高。我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下________越大放热越多。这个实验是控制_________、_________两个物理量不变,来研究___________和________两个物理量的关系。

  (3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越___________,说明___________________。

  填空题

  电热器是利用电流的__________效应工作的。我们日常使用的电热器有________、__________、______________、_________________。

  如图所示,是电吹风机送热风的工作电路,对应的额定功率为1100 W。将它接入到电压为220V电路中,正常工作(送热风)10 min,电吹风机消耗的电能为 J。如果电热丝电阻为48.4Ω,则此时电热丝消耗的功率为 W,在10 min内它产生的热量为 J。

  一只标有“220 V、45 W”的电热器,在额定电压下使用时,通过它的电流为_______A,通电30 min可以产生____________J的热量。

  计算题

  有一个电压值可以任意选择的电源,有若干根电阻值相同的电阻丝。现把一根电阻丝接在电压值为U的电源上,通电1 min , 电阻丝产生的热量为Q,要想使电阻丝产生的热量为3Q,应采取哪三种最简单的不同方法?

  一个保温杯内装有质量为0.5 kg,初温为20 ℃的水,把额定电压为220 V的“热得快”放入这些水中,结果只需2 min 48 s,就能使水温上升到100 ℃求:电热器功率是多少? [保温杯吸收的热量不计,假设无热量散失。C水=4.2×103J/(kg·℃)]

  普通电熨斗工作时可以看成一根电热丝,通电加热即可使用.强强同学把电熨斗串联一只“220 V 40 W”的灯泡,用来调节电熨斗的温度,方便熨烫不同衣物,如图所示。电熨斗的额定电压和额定功率分别为220 V、100 W。

  (1)用物理知识分析开关S的通断对电熨斗温度的影响;

  (2)计算在开关通断两种状态下电熨斗所消耗的电功率。

  简答题

  电炉丝热得发红,但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热,为什么?

  从商店买来一个电热毯,使用时感觉到温度太高,现在请你设计一种方法把它改装成为两个档,使电热毯单位时间的发热量既可以为原来数值又可以为原来的一半。说明设计思路,画出电路图。
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