博罗田头小学四年级语文上册期末试卷

　　在考试即将到来之际，学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是学习啦小编整理的博罗田头小学四年级语文上册期末试卷以供大家阅读。

　　博罗田头小学四年级语文上册期末试卷(一)

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xìng gé jìn zhí yáng yì zhú jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把不正确的读音划去。(4分)

　　1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le

　　liǎo)马上起来，再跑再跌。

　　2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

　　4、早晨，蒙蒙的薄(báo bó)雾笼罩着大地，小猫在花园里打滚，所到之处，枝折(shé zhé)花落。

　　三、加上部首组成新字，再组词。(8分)

　　厉( ) 缝( ) 凝( ) 蔽( )

　　历( ) 逢( ) 疑( ) 淌( )

　　牌( ) 融( ) 辟( ) 愈( )

　　脾( ) 隔( ) 壁( ) 愉( )

　　四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

　　慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

　　( )费心机 ( )促不安 生气( ) ( )扬威

　　五、仿照例子写句子。(12分)

　　1、例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。

　　蟋蟀在平台上叫着。 。

　　2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。

　　他准确地读出了一连串的英语单词。

　　(1)

　　(2)

　　3、例： (美丽的)雪花(慢慢地从空中 ) 飘落下来。

　　树叶 飘舞。

　　4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

　　他跑得真快啊，快得 。

　　5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

　　说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

　　黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?

　　六、用修改符号修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

　　3、这足球的主人是四年级(6)班小刚买的。

　　七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

　　( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

　　( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

　　( )植物园正在举办一年一度的菊展。

　　( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

　　第二部分 阅读与习作(55分)

　　八、课内阅读。(15分)

　　㈠日积月累：(2+1+2分)

　　① 山锁雾， 水连天。

　　②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，

　　③写出4个带有“龙”字的成语。　　、 、 、

　　㈡按课文内容填空，再作答。(10分)

　　1.默写《题西林壁》。

　　， 。

　　， 。(4+2+2)

　　① “题”意思是： ;“缘”的意思是 。

　　②读完后两句诗句，我的感受是 。

　　2.学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。(2分)

　　九、课外阅读。(2+2+2+3+3=12分)

　　①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

　　②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

　　(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

　　2、联系上下文，理解文中加点的词语。

　　“破土而出”：指尖尖的竹笋 。

　　“默默无言”：指竹子成材后 。

　　3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

　　4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“﹋”画出来。

　　5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了有关竹子的成语： 。

　　十、我是小作家。(从以下两个题目中任选一个，完成习作。28分)

　　1. 真好

　　提示：(1)把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;(2)通过具体的事例写出这个人好在哪里。(3)语句通顺，字数在400字左右。

　　2.请用题后的词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语句通顺，不写错别字，题目自拟，字数在400字左右。 小溪妹妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子

　　博罗田头小学四年级语文上册期末试卷(二)

　　一、基础知识

　　1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。(13分)

　　fán nǎo bù fá xuán yá ruò　wú　qí shì

　　shēng chù mǐn jié pí juàn hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ

　　2、我能给带点字选择正确的读音，用“—”画出来。(6分)

　　埋(mán mái)怨 欺 侮(wǔ huǐ) 潜(qián qiǎn)心

　　逃窜(cuàn chuàn) 明珠散(sǎn sàn)落 嫉(jí jì)妒

　　3、根据语境写成语或歇后语。(13分)

　　(1)姜咪咪代表香港二百多万青少年，向江泽民同志鲜花，心情可好了，可以用 ， 、 等词语来形容。

　　(2)听说害人的鸦片即将在虎门被销毁，老百姓纷纷前去观看，人可真多： 、 、 、 。(表示人多的成语)

　　(3)秋天是收获的季节，看到秋天的风景，秋天丰收的景象，你想到的成语有： 、 、 、 。

　　(4)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去，一路上，他心里就像“ ”。(填歇后语)

　　(5)爷爷虽然读了许多书，但对外语可谓是“ ”。(填歇后语)

　　4、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。(3分)

　　今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了!

　　5、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 (2分)

　　6、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。(14分)

　　(1)1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领

　　袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

　　!从此，天安门广场成了全国人民 的地方。

　　(2)　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

　　(3)中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和， 。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽恬静;李峤的“ ，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大;不朽名句“人生自古谁无死， 。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。

　　(4)作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应像顾宪成所说的“ ， 。”

　　(5)在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教师的事业多么崇高!古今中外， !地北天南， !

　　把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。(1分)

　　(6)看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是　　(1分)

　　(7)本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《 》 ，因为 ;(1分)最佩服的人物是 ，因为 ，(1分)我想对他说 ;(1分)最向往的地方是 ，因为那里 。(1分)

　　阅读是你的强项，快展示给老师看吧!

　　二、阅读

　　我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。

　　(一)(8分)

　　从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

　　当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

　　徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

　　1、 划去括号中不合适的词。(2分)

　　2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。(2分)

　　3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

　　4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：(2分)

　　⑴ ; ⑵ 。

　　(二) 弯弯的小路(11分)

　　骄阳似火。快到中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数人就要踩到杏子，怎么办?

　　这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

　　“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。

　　红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

　　姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

　　1.联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)

　　立时( ) 乍放( ) 奔流( )

　　2.填空。(3分)

　　“举”用部首查字法应先查 部，再查 画。“举”的解释有①动作行为;②提出;③推选;④全。“壮举”中的“举”应选择 。

　　3.在文中摘录一个比喻句。(1分)

　　4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为

　　;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_________________。(2分)

　　5.日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。文中的那个人物感动了你，你想对他说些什么?(2分)

　　小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章!

　　四、作文。(30分)

　　提示：生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的，如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意?请你以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作，内容具体，感情真实，250字左右。