秋季学期四年级语文期中试卷
多学习总会有好处的，今天小编就给大家来分享一下四年级语文，希望大家一起来阅读哦
四年级语文第一学期期中试卷
一、 看拼音写词语。(8分)
jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì
( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)
风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wù) 枝折花落(zhé shé)
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 凶猛(xiōng xiū)
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )
( )迹( )至 应( )不( ) ( )息( )视
1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭
到哪儿。
2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命令。
四、按要求做题。(9)
(一)选择关联词填空
因为……所以…… 即使……也…… 既……又……
1.( )小名同学关心集体，( )同学们都选他当班长。
2.今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
3.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
(二)按要求写句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
__________________________________________________
2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)
_________________________________________________
3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)
_________________________________________________
五、 根据课文内容填空,再作答。(15分)
1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;
2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是 ，
。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，________________地飞奔而来。
4.山重水复疑无路， 。
5.________________，天连水尾水连天。
6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，
八月______满枝黄。
六、口语交际。(4分)
洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。
____________________________________________________
____________________________________________________
六、 阅读短文，回答问题。(20分)
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)
2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)
句子：
原因：
4.小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。(2分)
5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)
(二)蜗牛的荣(誊 誉)
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的负担。
1.划去括号内不正确的汉字。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)
得意扬扬：
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( )(2分)
A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
九、习作乐园。(30分)
以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。
提示和要求：
(1)能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进行描写。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数300字以上。
第一学期期中质量检测卷答案
一、看拼音写词语。(8分)
均匀 规律 洋溢 脾气
笼罩 灿烂 沸腾 痕迹
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)
háo wù shé mú báo xiōng
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首东望 随遇而安 山崩地裂
人迹罕至 应接不暇 屏息凝视
1、随遇而安 2、屏息凝视
四、按要求做题。(6+6)
(一)选词填空
1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……
(二)按要求写句子。
1、泉水流着。
2、难道小木偶撒谎了吗?
3、 你们不能到这儿来玩。
五、根据课文内容填空,再作答。(15分)
1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡
4、柳暗花明又一村
5、雾锁山头山锁雾
6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花
六、口语交际(5分) 略
七、课内阅读，回答问题。(9分)
1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(1分)
2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)
3、略(2分)
4、屋里 院子里(2分)
5、对猫的喜爱之情(2分)
八、课外阅读，回答问题。(9分)
1.应划去的字：誉 用 申 竞(2分)
2.生怕 艰难 重大(3分)
3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)
4.C。(2分)
九、习作乐园。(30分)
表达四年级语文上册期中测试卷
一、看拼音,写字词。(9分)
1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn( )的图画。
2.一幅幅xuàn( )丽的图画会在你的眼前chénɡ( )现。
3.这位风烛cán( )年的老人在一个hán( )冷的傍晚站在街头乞讨。
4.一只小蚂蚁孤línɡ línɡ( )地pā( )在花蕊里睡着了。
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
倒背如流(dǎo dào) 观察(cá chá)
露出(lù lòu) 摧残(cán chán)
文件夹(jiā jiá) 一叶扁舟(piān piǎn)
三、用“ ”画出错别字并改正。(6分)
伶利( ) 锻练( ) 被破( )
打纷( ) 廷住( ) 扁写( )
四、把下面的词语补充完整。(6分)
深( )熟( ) 字( )句( )
( )笔( )花 妙趣( )
栩栩( ) ( )泉涌
五、选词填空。(5分)
华丽 艳丽 华美 美丽 美观
1.演员们衣着( )、神采奕奕地参加今晚的联欢会。
2.这篇文章文辞( ),被世人传诵。
3.花园里盛开着( )的鲜花。
4.这件衣服既( )又大方。
5.一个人内在的( )才是最重要的。
六、按要求写句子。(8分)
1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。 (仿写拟人句)
2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)
3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)
4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
七、课文回放。(13分)
1.根据内容判断对错。(3分)
(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。( )
(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。( )
(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。( )
(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。( )
(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。( )
(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。 ( )
2.把诗句补充完整。(4分)
(1) ,也傍桑阴学种瓜。
(2) ,偏催万树暮蝉鸣。
(3)独在异乡为异客, 。
(4)湖光秋月两相和, 。
八、口语交际。(6分)
喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。
九、课文精彩回顾。(8分)
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)
2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)
3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)
十、阅读短文,回答问题。(12分)
翠鸟的牢骚
翠鸟穿着一身翠绿的衣服,红嘴红脚,多漂亮啊!
它飞到鱼塘边的树枝上,不动也不动,一双眼睛盯着水面。一条小鲫鱼游上来了,它马上冲下去,用细长的嘴叼住了鲫鱼。
刚好,一个男孩路过鱼塘,看到翠鸟叼鱼,拾了块石头用力扔去,不巧没打中。孩子说:“偷鱼贼,这回饶了你,下回再来,一定叫你有来无回!”
一天,翠鸟从河岸边的家里飞出来——它的家在一个洞里,停在岸边的树上,一只麻雀飞来了,见翠鸟正在嘟囔:“活着嘛,总要吃东西,我不过吃了点鱼,大人、孩子就向我吆喝、扔石子,还骂我是贼,这像话吗?”
麻雀也为它抱不平:“是吗?这太不公平了。鸬鹚不也吃鱼吗?可是人们却那样喜欢它,我都有意见。”
一只燕子飞过,听了它们的话,问道:“你们见过鸬鹚吗?”
翠鸟回答道:“我没见过,它捕的不也是鱼吗?”
“翠鸟兄弟,我劝你还是去见识一下的好。”
翠鸟看到的鸬鹚像鸭子,全身黑不溜秋的,难看极了。可是很奇怪,渔民都很爱它,还让它停在小船上。
鸬鹚被赶到河里去了,一会儿工夫,它钻出水面,上了船。只见渔民用手把鱼从它的喉囔中挤出来。哈,这么大的鱼,鸬鹚为什么不吞下去呢?
鸬鹚为渔民捕到好多好多的鱼。
翠鸟飞走了,它虽然弄清了鸬鹚为渔民捕鱼,可是渔民不也是用鱼去喂它吗?这不是跟我一样吃鱼吗?翠鸟还是想不通。
1.短文用 的手法为我们描写了两个形象,这两个形象分别是 和 。
2.不改变句子的原意,把句子换个说法。
翠鸟用细长的嘴叼住了鲫鱼。
3.品读短文第1~4自然段,说一说翠鸟的牢骚是什么。
4.人们喜欢鸬鹚的原因是 ,
不喜欢翠鸟的原因是 。
5.你能帮助短文中的翠鸟想通吗?
十一、习作。
每年的9月10日是我们亲爱的老师的节日。每当这个时候你会看到什么?想到什么?又会做些什么呢?
请你拟一个题目,结合生活中经历的事情,写篇作文。
要求:
1.内容具体,语言通顺,感情真挚。
2. 400字以上。
期中检测卷参考答案
一、1.缤纷 2.绚 呈 3.残 寒 4.零零 趴
二、dào chá lù cán jiā piān
三、利 俐 练 炼 破 迫 纷 扮 廷 挺 扁 编
四、思 虑 斟 酌 妙 生 横生 如生 文思
五、1.华丽 2.华美 3.艳丽 4.美观 5.美丽
六、1.花儿在风中笑弯了腰。
2.人们怎能不去追逐春天的脚步呢?
3.因为蚂蚁在书中不停地走动,所以书本每天都会编出一个新故事。 4.大厅里坐满了看演出的观众。
七、1.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)×
2.(1)童孙未解供耕织 (2)落日无情最有情
(3)每逢佳节倍思亲 (4)潭面无风镜未磨
八、提示:语句通顺,表述清晰即可。
九、1.人们对老人产生同情之心,于是有许多人给老人钱。
2.莺飞燕舞 风烛残年 万紫千红
3.恰当的语言可以使人与人之间变得亲近,可以化解矛盾,语言源于思想,所以语言的魅力也可以说是人思想的魅力。语言的魅力,可以改变人的一生。
十、1.对比 翠鸟 鸬鹚 2.鲫鱼被翠鸟用细长的嘴叼住了。
3.活着嘛,总要吃东西,我不过吃了点鱼,大人、孩子就向我吆喝、扔石子,还骂我是贼,这像话吗? 4.鸬鹚为渔民捕鱼 翠鸟只爱吃鱼,不为人类捕鱼 5.鸬鹚吃鱼那是它在为人们捕鱼之后的劳动所得,而翠鸟只是吃鱼却不为人们捕鱼,所以人们不喜欢翠鸟。
十一、提示:语句通顺,写出自己的真情实感。
关于四年级语文上册期中试题
一、给加点的字选择正确的读音。(9分)
侮辱(wū wǔ) 为难(nán nàn)
敝国(bì chǎng) 颤抖(chàn zhàn)
既然(jì jí) 顷刻(qǐng qīng)
山隅(yú ǒu) 噪音(zào zhào)
粘贴(zhān nián)
二、把词语补充完整。(10分)
大义( )然 ( )山( )野
( )钉( )铁 ( )心( )魄
热血( )腾 ( )首挺( )
三、选字填空。(8分)
博 搏 驱 躯 燥 躁 豪 毫
1. 我们要努力拼( ),长大后拿到( )士学位。
2. 英雄们为了将敌人( )赶出国境,即使为国捐( ),也心甘情愿。
3. 干( )的天气使人容易烦( )。
4. 打败了敌人,我军( )发未损,战士们自( )地挥舞着双臂庆祝。
四、写出下列句子采用的修辞手法。(8分)
拟人 比喻 排比
1.泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明……( )
2.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。( )
3.这时候,什么苍松啊,翠柏呀,都挽留不住游人。( )
4.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。( )
五、把乱句重新组合。(5分)
( )小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。
( )吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。
( )过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。
( )他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。
( )他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。
六、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”
1. 从上面这段话中找出几个成语写出来。 (6分)
2. 文中前一个“水土”是指( ),后一个“水土”是指( )。(4分)
3. 这段话写了楚王第( )次侮辱晏子。楚王说齐国人( ),想借此机会( )。(3分)
4. 从这个片段中我们可以看出晏子是一个 的人。(3分)
(二)课外阅读。
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.画去加点的字的错误读音。(4分)
模样(mó mú) 厌恶(è wù)
畸形(qí jī) 一束(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉。②听觉灵敏。③聪明,智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3.写出下列词的近义词。(3分)
抚慰—( ) 讥笑—( )
缘故—( )
4.难忘的八个字是哪八个字?(2分)
5. 这八个字对“我”产生了什么作用?(2分)
七、作文园地。(30分)
生活中,同学们凭借自己的聪明才干,一定做成了许多事。不管做什么,做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能 ”为题,写一篇作文。
期中检测卷参考答案
一、wǔ nán bì chàn jì qǐng yú zào zhān
二、凛 漫 遍 斩 截 惊 动 沸 昂 胸
三、1.搏 博 2.驱 躯 3.燥 躁 4.毫 豪
四、1.排比 2.比喻 3.拟人 4.比喻
五、2 1 5 3 4
六、(一)1.得意扬扬 面不改色 安居乐业 2.指淮南、淮北的自然环境和气候 齐国、楚国的社会风气和治国的措施 3.三 盗窃 嘲笑齐国人没出息 4.机智、能言善辩
(二)1.画去:mó è qí sù 2.耳 9 ① 3.安慰 嘲笑 原因 4.我希望你是我女儿。 5.抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。
七、略
秋季学期四年级语文期中试卷相关文章：
