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四年级语文下册第五单元试题

桂香分享

  四年级语文第五单元已经学完了,那么我们应如何复习呢?最佳复习方法就是做第五单元考试的试题。下面是学习啦小编为大家整理的四年级语文下册第五单元试题,希望对大家有用!

  四年级语文下册第五单元试题一

  一、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)

  资(zī zhī)源 成绩(jī jì) 树杈(chā chà)

  蛟(jiāo jiáo)龙 属(sǔ shǔ)于 魔杖(zhǎng zhàng)

  罕(hǎn hàn)见 召(zhào zào)开 考证(zèng zhèng)

  二、看拼音,写词语。(12分)

  bēn téng kuān kuò píng tǎn xiū xiǎng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Róu ruò fù gài lóng dōng gū dú

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jìn zhǐ gāo ào mǐn jié rèn píng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、填上适当的字,组成成语。(9分)

  ( )风( )作 ( )不可(  ) (  )(  )而安

  不( )其( ) (  )息( )视 ( )( )不安

  枯( )败( ) ( )如烟( ) 变化 ( )( )

  四、形近字组词。(8分)

  沸( ) 饮( ) 避( ) 茎( )

  佛( ) 吹( ) 辟( ) 轻( )

  毫( ) 调( ) 均( ) 伐( )

  豪( ) 凋( ) 匀( ) 代( )

  五、选一选,读一读。(6分)

  1、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐(lè yuè)。

  2孩子们的欢笑(增 曾)添了春意。

  3、更可恶(è wù)的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手。

  4、再看看小木偶,小木偶一(副 付)笑嘻嘻的表情。

  5、那么多的绿叶,一簇(叠 堆)在另一处上面,不留一点儿空隙。

  6、青草丛中(隐藏 隐蔽)着一条倾斜的隧道。

  六、读一读,仿照例句用拟人的手法写一句话。(4分)

  例:鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。

  七、下列各组修辞手法判断全部正确的一组是( )。(2分)

  1、准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!

  2、荷叶出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。

  3、我呢,难道没有应该责备的地方吗?

  4、一个浑身黑色的人,站在我面前,眼光正像两把刀,刺得我缩小了一半。

  A、拟人 比喻 反问 夸张 B、拟人 拟人 设问 比喻

  C、比喻 拟人 反问 夸张 D、比喻 比喻 设问 比喻

  八、把下面的句子补充完整。(5分)

  1、不识庐山真面目,_______________________________ 。

  2、山重水复疑无路,_______________________________ 。

  3、正月梅花香又香, _______________________________。

  4、绿水本无忧, ___________________________________。

  5、青山原不老, ______________________________________。

  九、读短文,回答问题。(15分)

  攀登火山岛

  从望远镜中看去,到处都是白茫茫的冰雪,突兀的山峰裹着厚厚的雪被,平缓的海岸覆盖着银光闪闪的冰喳,连冒着热气的海面也像停泊着无数舰船,那是一座座漂浮的冰山。

  蓦地,我的视线被远方的海平线吸引住了。那儿,烟云升腾的天空下面,耸立着一座朱红色的山峰,居然没有冰川,也没有一点残留的积雪,像是一座燃烧的赤壁。

  “那……那是什么?”我回过头来,吃惊地问船长。船长说那是企鹅岛的火山,在南极的冰雪世界里,居然还有火山存在!我决定要亲眼目睹火山的雄姿。于是小艇向海滩靠岸了。

  站在山麓的海滩上,仰望面前挺立的火山,山坡黑红色,陡极了,仿佛是通向云端的铁壁铜墙。上面没有野草,没有树木,只有一层厚厚的朱红色的火山灰。一脚踩上去就留下一个坑,松软得像沙漠中的沙山。我气咻咻地弓着腰,吃力地移动着沉重的双腿,在火山上慢慢移动,好像是爬行在巨人身上的一只甲虫……

  经过一番拼搏,我终于登上了火山的顶巅。火山口一览无余:圆圆的出口,像一个巨大的漏斗,出口的边缘很窄,形成一道圆环状的山脊,向两边倾斜。火山口内,依然是朱红色的火山灰。在它的底部,隆起一个马鞍形的火山颈――那就是当年的地火升腾的通道。

  1、下面句子中两个省略号的用法有什么不同?

  (1)“那……那是什么?”我回过头,吃惊地问船长。

  (2)我在火山上慢慢移动,好像是爬行在巨人身上的一个甲虫……

  2、写出下列词语的近义词。

  耸立――( ) 居然――( ) 吃惊――( )

  3、作者在短文中把冰山比作 ,把火山口比作 。

  十、作文。(30分)

  动物是我们的朋友,它们有的外形奇特,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物,把它写下来,写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。

  四年级语文下册第五单元试题二

  一、看拼音写词语。(10分)

  fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(9分)

  1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。

  2、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

  3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

  4、内蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡,见不到蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)蒙的薄(báo bó)雾。

  三、比一比,再组词。(5分)

  律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( )

  津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )

  四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(10分)

  慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

  ( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威

  五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

  严厉 严肃 严格

  1、爸爸对自己要求很( ),上班从不迟到。

  2、妈妈( )地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”

  六、按要求改写句子。(12分)

  1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

  2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话)

  3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)

  4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)

  5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)

  6、同学们回答问题。(扩句,至少两处)

  七、默写古诗,并回答问题。(9分)

  题西林壁

  这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是

  八、语言积累。(12分)

  1.绿水本无忧,因风皱面; 。

  2.山重水复疑无路, 。

  3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地 ,那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。

  4. 爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。

  5.它还会丰富多腔地叫唤, 、 、 。在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。

  九、用修改符号修改病句。(4分)

  1. 月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。

  2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

  十、认真阅读《 巨人的花园 》选段,我会按文后要求答题。(15分)

  一天早晨,巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。

  “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

  “噢!是这么回事!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走。谢谢你!”

  1、下列词语的近义词。(2分)

  喧闹(    )  训斥(    )

  2、当巨人激动地跑到花园,他看到了什么?请用“ ”画出来。

  当孩子们被巨人赶走后,花园发生了什么变化?请用“ ”画出来。(4分)

  3、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(4分)

  ( ) ( ) ( ) ( )

  4、读完了这个童话故事,你懂得了什么?(5分)

  十一、习作部分。(30分)

  1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)

  2.我喜欢 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)

  要求:1、自己任意只选择一个题目,写一篇作文。

  2、写自己学会的本领,要把怎样学会这种本领的经过写具体。

  3、写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况,然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。

  4、作文写好后要轻声读一读,语句要通顺。

  以上是由小编分享的四年级语文下册第五单元试题全部内容,希望对你的考试有帮助。


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