学习啦>学习方法>小学学习方法>四年级方法>四年级语文>

四年级下册语文第二单元复习资料

嘉馨分享

  四年级语文下册第二单元有哪些重要的知识是需要同学们掌握的呢?学习啦小编在此整理了四年级语文下册第二单元复习资料,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  四年级语文下册第二单元字词复习资料

  一、生字读得准。

  腊là 浑hún 豚tún 均jūn

  匀yún 茎jīnɡ  柄bǐnɡ

  蛟jiāo 宅zhái 蔽bì

  弃qì 慎shèn 择zé 穴xué

  搜sōu 谧mì 振zhèn 枉wǎnɡ

  浩hào 资zī 召zhào 源yuán

  二、多音字不可轻。

  空隙(kònɡ)──太空(kōnɡ)

  差(chà)不多──差距(chā)

  重叠(chónɡ)──沉重(zhònɡ)

  匀称(chèn)──称呼(chēnɡ)

  铺平(pū)──药铺(pù)

  触着墙(zháo)──着陆(zhuó)

  假说(jiǎ)──寒假(jià)

  藏身(cánɡ)──藏族(zànɡ)

  三、难字用心写。

  “虎”字是半包围结构,前四画的顺序是竖、横、横钩、撇;

  “逐”字是半包围结构,最后写走之旁“之”;

  “叠”的结构比较特殊,下面是“且”,不能多加一横;

  “茎”的第四画是横撇,不能分成两笔写;

  “蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇,再写下边的竖、横折钩,然后写中间的一竖和里面的撇、点。

  “搜”字的右上部分的笔顺是撇,竖,横,横折,横,横,竖;

  “倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。

  四、形近字细分辨。

  莫(莫非)──漠(沙漠)

  腊(腊月)──蜡(蜡烛)

  浑(浑身)──辉(光辉)

  缘(缘故)──逐(逐渐)

  铺(铺路)──捕(捕捉)

  柄(把柄)──病(病人)

  蔽(隐蔽)──敝(敝人)

  遇(相遇)──偶(偶数)

  择(选择)──泽(光泽)

  址(地址)──扯(扯皮)

  掘(挖掘)──倔(倔强)

  搜(搜查)──嫂(大嫂)

  倾(倾斜)──顷(顷刻)

  扒(扒土)──叭(喇叭)

  振(振动)──震(地震)

  词语

  一、词语会理解。

  均匀:指分布或分配在各部分的数量相同。

  隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。

  骤雨:下得又大有急的雨。

  慎重:谨慎,认真。

  起源:事物发生的根本。

  随遇而安:能适应周围的环境,不论环境如何都能满足。

  浩如烟海:形容文献资料非常丰富。

  不可思议:指不可想象,不能理解。

  枉费心机:白白的浪费心思。

  坐卧不安:坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里着急。

  二、近义词

  均匀──匀称  空隙──间隙  牢固──坚固  隐蔽──隐藏

  慎重──谨慎  简朴──朴素  宽敞──宽阔  搜索──搜查

  选择──挑选  柔弱──弱小  静谧──寂静  豪放──豪爽

  鼓舞──鼓励  休想──妄想  消磨──荒废

  三、反义词

  弯曲──笔直  牢固──松散  舒服──难受  隐蔽──公开

  干燥──潮湿  粗糙──光滑  平坦──坎坷  复杂──简单

  慎重──草率  崭新──陈旧  静谧──喧闹 宁静——喧闹

  崭新——陈旧

  四年级语文下册第二单元句子复习资料

  一、注意关联词语。

  1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

  ──借助关联词,直接点明了蟋蟀出名的原因。

  2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

  ──借助关联词,证实了蟋蟀的住址排水优良,这是经过精心选择的。

  3.蟋蟀钻到土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的摆动。

  ──借助关联词,既写出了蟋蟀会工作会休息,又看出作者观察细致。

  4.一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。

  ──借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。(这句话了解即可)

  二、佳句品其味。

  1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  ──横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭;从远处看是隐天蔽日,从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑,从山下仰望则是重峦叠障;所见的形状、姿态各不相同。

  2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  ──我不认识庐山真面目,只因为我身在庐山中,视野太狭窄,只能看到局部,要是身在庐山之外,从高处鸟瞰,就能认识庐山的全貌了。这包含着“当局者迷,旁观者清”的道理。

  3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

  ──不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。一个“足”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。

  4.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

  ──这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜,看着舒服,长得如此整齐,铺排得那么均匀,如同一位高明的画家创作的一幅图画

  5.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

  ──这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里,形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

  6.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

  ──用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。

  7.突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!

  ──巴西在南美洲,几内亚湾在非洲,中间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合,吻合得令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。(这句话了解即可)

  8.他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

  ──魏格纳从那么多的资料中寻找证据,就好像大海捞针一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”,他在困难面前没有退缩,终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。(这句话了解即可)

  ↓↓↓更多四年级语文下册第二单元复习资料↓↓↓

  

2827389