高三生物上学期期末考试卷
高三上学期的期末考如期而至，生物的课本都复习了吗?生物的试卷抓紧时间做吧。下面由学习啦小编为大家提供关于高三生物上学期期末考试卷，希望对大家有帮助!
高三生物上学期期末考试卷选择题
(共35题，1-20题,每题1分，21-35题,每题2分，共50分. 在每题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求的。)
1.下列细胞中，其分化能力最强的是
A.胚胎干细胞 B.骨髓干细胞 C.造血干细胞 D.神经干细胞
2.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是
A.在分裂间期，DNA含量加倍
B.在分裂后期，染色体数目和DNA含最均加倍
C.在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰
D.在分裂末期，染色体平均分配进入两个子细胞
3.某同学做有丝分裂实验时， 检查了正处在分裂期各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期， 23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
4.高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞，能够观察到的结构是
A.细胞壁、染色体、纺棰体 B.染色体、纺锤体、细胞板
C.染色体、纺锤体、赤道板 D.叶绿体、染色体、纺锤体
5.下面甲图表示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含最的测定 结果：乙图是某同学所观察到的图像，欲将乙图视野中处于甲图d时期的细胞移至视野中央进行观察，装片正磯的移动方向应是移向
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
6.将小鼠肝细胞分为数目相等的两组，用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养，A组加入某物质，B组不加，经过一段时间的培养后，洗去培养液，分别获取两组的全部细胞，测量每组的总放射性强度，结果A组明显大于B组。A组加入的物质的作用是
A.促进细胞分裂 B.促进细胞分化 C.促进细胞衰老 D.促进细胞凋亡
7.下图为某植物根尖分生组织的细胞分裂某时期的图像，下列分析中，不正确的是
A.该植物是单倍体植株
B.该细胞在分裂过程中细胞内最多有10条染色体
C.若将该植物放入冰箱进行低温诱导培养后制片观察，细胞内一定有20条染色体
D.该细胞有丝分裂后，子细胞中染色体数目为5条
8.下列关于人体细胞代谢和生理活动场所的叙述，正确的是
A.直接能源物质ATP的产生场所只有细胞内的线粒体
B.甲状腺激素的作用场所只有垂体细胞和下丘脑细胞
C.DNA、mRNA等核酸的合成场所只有细胞核
D.抗体与抗原特异性结合的场所只有细胞外液
9.某同学在观察蝗虫精巢时，发现一个细胞含有成对的同源染色体，但没有四分体，着丝点排列于赤道板位置，且每条染色体都有染色单体。下列相关分析正确的是
A.该细胞处于减数第二次分裂的中期
B.所观察的细胞将发生同源染色体的分离
C.所形成的两个子细胞的染色体数目相同
D.卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体
10.据美国全国广播公司报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列相关描述，正确的是
A.由成人皮肤细跑培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
B.培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程
C.若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因选择性表达的结果
D.若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢
11.如图所示为部分人体细胞的生命历程。图中I至IV过程代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是
A.细胞1所有酶活性都降低，细胞2和细胞1的遗传物质相同
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞的全能性
C.效应T细胞作用与细胞1和细胞2使其死亡，此过程不属于细胞凋亡
D.与正常肝细胞相比，细胞2代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
12.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.细胞分化使各种细胞的核遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
13.基因遗传的基本规律是指
A.遗传性状传递的规律 B.精子与卵细胞结合的规律
C.有性生殖细胞形成时基因的传递规律 D.生物性状表现的一般规律
14.下图为染色体数为2m，核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图，两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上，①、③表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是
A. ①中有同源染色体，染色体数为2m
B.②中无同源染色体，染色体数目为2m
C. ①③均发生同源染色体的交叉互换，且发生的概率相同
D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、Ab
15.亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当模板链中编码亮氨酸的碱基GAC突变为AAC时，这种突变对该生物的影响是
A.一定是有害的 B.一定是有利的 C.有害概率大于有利概率 D.性状不发生改变
16.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。下图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax基因、Bel—2基因表达的关系。下列相关推断，不正确的是
A.随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强
B.蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel—2基因表达有关
C.参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞
D.Bax/Bel—2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大
17.下列实验材料的选择理由不合理的是
A.孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物
B.赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNA
C.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌
D.比较H2O2在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶
18.用花药离体培养产生的马铃薯单倍体植株进行减数分裂时，可见到染色体两两配成12对，据此推知，正常的马铃薯是
A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.六倍体
19.下图是某生物(2n=4)细胞分裂示意图。下列叙述正确的是
A.图甲正在进行减数第二次分裂
B.图甲和图乙中染色体数与DNA数相同
C.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是交叉互换造成的
D.图乙细胞中染色体、染色单体数量分别为2、4
20.下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会无关系的是
A.白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育
B.扦插成活后的枝条与亲本遗传物质相同
C.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子
D.基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比
21.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是
A.a—c分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境
B.a中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
C.正常情况下，饮食后，a中的胰岛素含量会一直增加
D.人体心肌细胞吸收到氧气的直接液体是b
22.将加热杀死的S型细菌和R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型菌和R型菌含量变化如下图所示。下列有关叙述不正确的是
A.在死亡的小鼠体内可分离出S型菌和R型菌
B.曲线A—B段下降的原因是R型菌被小鼠的免疫系统所消灭
C.曲线B—C上升与S型菌使小鼠的发病后免疫能力降低有关
D.S型菌由O开始增多是由于R型菌基因突变的结果
23.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不进行搅拌，对32P标记的噬菌体一组(乙组)进行搅拌但保温时间过长，其结果是
A.甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中会出现较强放射性
B.甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中不会出现较强放射性
C.甲组沉淀物中不会出现较强放射性，乙组沉淀物中也不会出现较强放射性
D.甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
24.某男性与一个正常女性婚配，生育了一个患有白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述不正确的是
A.图中所示细胞中含有2个染色体组
B.此男性皮肤生发层细胞分裂时不能出现四分体
C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于女方
D.该夫妇再生一个表现型正常且为男孩的概率是3/8
25.下列关于育种的叙述中正确的是
A.培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育
B.培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异
C.青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同
D.植物组织培养技术培育出的植物都是转基因植物
26.关于下图所示生理过程的叙述，正确的是
A.物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子
B.该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与
C.多个结构1共同完成一条物质2的合成
D.结构1读取到图示AUG时，物质2合成终止
27.一对等位基因(用D、d表示)，在某种限制酶的作用下可以切割形成两种不同长度的DNA片段。对酶切后获得的DNA片段用凝胶电泳法进行分离。然后与特定的DNA探针杂交后可显示出不同的带谱。根据显示出的带谱组型可以判断基因型组成。现有一对夫妇及其所生四个儿女相关基因定位鉴定获得的带谱如下图，且1号性状与家庭的其他成员不同。关于这四个儿女的基因型推断正确的是
A.3号的Dd,4号为DD B.1号为XdXd，2号为XDY
C.1号为DD，2号为dd D.3号为XDXd，4号为XdYd
28.下列与进化相关的叙述中正确的是
A.某地区林场施用农药后导致产生具有抗药性的松毛虫个体
B.达尔文从种群层面科学的解释了生物进化的原因
C.兰花细胞长的花矩与传粉蛾细长的口器是共同进化的结果
D.某生物必需经过地理隔离才能进化为新物种
29.假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50﹪.下图表示当环境发生改变时自然选择对基因A或a有利其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是
A.甲表示当自然选择对隐性基因不利时A的基因频率变化曲线
B.乙表示当自然选择对杂合子不利时A的基因频率变化曲线
C.自然选择直接作用的是生物个体的表现型
D.有利基因的频率变化如甲时该种群已进化成新物种
30.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图)。下列说法不正确的是
A.若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞几乎是全身的细胞
31.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中不正确的是
A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器
B.参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中
C.若在I处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正
D.在II处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
32.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是
A.RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶
B.DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶
C.遗传信息的翻译、PCR中DNA解链
D.cDNA文库的构建、染色体的结构变异
33.已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内侧相反，如下图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为
A.膜外b→a;膜内 a→b B.膜外b→a;膜内b→a
C.膜外a→b;膜内a→b D.膜外a→b;膜内b→a
34.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述不正确的是
A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
35.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
高三生物上学期期末考试卷非选择题
二、简答题(本大题有5道题，共50分)
36.某同学用光学显微镜观察神经元图片，图甲是观察到的一个视野。请回答下列问题：
(1)图甲中该同学看到的主要是神经元的部分结构。图中⑥和⑦均指突触结构，其突触后膜分别位于神经元结构的_______________和_______________________部分。
(2)图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图.当兴奋传到传出神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩。
a.当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为______________________;当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致___________________________。
b.若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会_______________
(“增大”或“减小”)，不容易发生电位逆转，因此，该递质是______________性神经递质(“兴奋”或“抑制”)。
37.雄激素是睾丸分泌的性激素的统称，其中睾酮的生物活性最强。下图为人体内睾酮(T)的调节机制示意图。
(1)睾丸分泌睾酮的多少受血清中垂体分泌的LH和FSH及器官甲____________分泌的GnRH的调节.图①②③④过程体现了雄激素分泌的____________调节机制。图中各种激素通过_________运输到靶细胞所在位置，并与靶细胞相应的受体结合，完成信息传递后，这些激素就会被_____________，以维持内环境中激素作用的稳态。
(2)研究表明，雄激素是前列腺上皮细胞增殖所必需的。患有前列腺癌的个体其体内雄激素含量异常，从而导致前列腺上皮细胞的恶性增殖.临床上常用的治疗前列腺癌的方法之一“雄激素消除疗法”主要是减少雄激素，具体方法可以是利用药物分解患者体内多余的雄激素，也可以采用药物____________(“减少”/“增加”)促性腺激素释放激素的分泌的方法，最终达到抑制前列腺上皮细胞增殖的目的。
(3)科学家近期发现，如果患者体内某种原癌基因的过量表达，“雄激素消除疗法”就会失去疗效.据此推断，导致该治疗方法失效的主要原因是患者体内前列腺癌细胞的增殖可能已经_________(依赖、不依赖)雄激素。
38.下图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色体分离的作用，据图回答问题：
(1)图中所示染色体正处于细胞分裂的____________期。
A.间期 B.中期 C.后期 D.末期
(2)在正常情况下，图中的姐妹染色单体_______________________。
A.含有相同的遗传信息 B.含有等位基因
C.分别来自父方和母方 D.不含有非等位基因
(3)据图分析，细胞分裂时染色体中被纺锤丝捕获的结构是_____________(着丝粒/动粒)。当纺锤丝变短时，染色体出现的行为是_______________________________。
(4)相关研究表明，姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关.黏连蛋白是一个蛋白复合体，至少含有4种亚单位，分离酶能剪切其中的一个亚单位，从而使黏连蛋白解聚.通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性.进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体(APX)被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶.APX自身不能独立工作，需要Cdc20(一种辅助因子)协助确定和选择被降解的靶蛋白种类及靶蛋白降解时间。
①有丝分裂后期，姐妹染色单体分离的原因是____________________(多选)。
A.黏连蛋白发生解聚 B.securin蛋白被降解
C.APX与分离酶结合 D.Cdc20被抑制
②上述资料能表明的事实是___________________________(多选)。
A.姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关
B.黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果
C.姐妹染色单体的分离需要酶的参与
D.Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍
39.果蝇是遗传学研究的经典实验材料。某科研小组用X射线辐射野生型果蝇，诱变当代未出现新性状。将诱变当代相互交配，诱变1代也未出现新性状，但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和多毛(如下图所示)。已知控制残翅型的基因用A、a表示，控制毛量的基因用B、b表示，且这两对基因位于两对常染色体上。
(1)翅型和毛量两对相对性状中，隐性性状分别为______________________。
(2)为筛选出纯合正常翅多毛的果蝇品种，研究人员将诱2代中正常翅多毛个体与基因型为aabb的个体杂交，若杂交后代的表现型是_________________________，则正常翅正常毛的亲本为所需的纯合体;还可将诱变2代中正常翅多毛个体与基因型为______________的个体杂交，选出后代表现型为全部为正常翅正常毛的亲本即可。
(3)将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配，再让F1(表现型均为野生型)与隐性纯合果蝇测交，预期F1测交后代的表现型及比例为_____________________________。
(4)研究人员用X射线辐射野生型果蝇后，重复上述实验，F1表现型仍均为野生型，F1与隐性纯合果蝇测交，发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为正常翅正常毛：残翅多毛=1：1。造成这一遗传现象的原因可能是，F1果蝇出现染色体变异，其变异的类型属于_________________(“颠倒”/“移接”)。下图为正常F1果蝇体细胞中基因的分布，请在下图空白圈内画出变异后的F1果蝇体细胞中基因的分布。(竖线 | 表示相关染色体，用点(•)表示基因位置)
40.科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
组别 ①组 ②组 ③组 ④组
培养液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl
繁殖代数 多代 多代 一代 两代
培养产物 A B B的子I代 B的子II代
操作 提取DNA并离心
离心结果 仅为轻带
(14N/14N)
仅为重带
(15N/15N)
仅为中带
(15N/14N)
1/2轻带
(14N/14N)
1/2中带
(15N/14N)
请分析并回答：
(1)要得到DNA中的15N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的15NH4Cl是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第③组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第①组和第②组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。下图是离心后第①组和②组DNA条带的位置，若DNA进行半保留复制，则第③DNA条带的位置应是?(请在图中画出)。
(3)分析讨论：
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________(“A”/“B”)代，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。
②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：DNA条带的位置_______________________________________(“有变化”/“无变化”)。
④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。
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