人教版初二生物上册知识点
初二生物内容较多,范围较广,记忆较难,不易掌握。为了方便同学们复习，接下来学习啦小编为你整理了人教版初二生物上册知识点，一起来看看吧。
人教版初二生物上册知识点：地球上生命的起源
关于生命起源的解释
生命的起源是指地球上非生命物质演变成原始生命的过程。关于地球上生命的起源，目前存在以下观点：
(1)“神创论”认为地球上的一切生命都是上帝设计和创造的，或是在某种超自然的东西的干预下产生的;
(2)“宇生说”认为生命是宇宙固有的，早在地球形成之前就存在于宇宙中了，地球上的生命是从天外飞来的;
(3)“自然发生论”认为生命可随时从非生命物质中直接产生出来;
(4)“化学起源说”认为生命的起源必然是通过化学的途径实现的。还有的人认为生命的起源与热泉生态系统有关。
生命的化学起源说
根据地质学研究，原始地球上由于原始的大气层没有可以挡住紫外线辐射的臭氧层，因此，到达地面的太阳能比现在要多得多，另外还有高温、紫外线以及雷电等能源。原始大气中的无机物在这些自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。米勒和其他科学家的实验说明了在原始地球的条件下，原始大气成分能形成构成生物体的有机物。科学家推测这些有机物最终汇集在原始海洋中，并且不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年，逐渐形成了原始生命。
生命起源的基本条件
(1)原始大气：一般认为，原始大气是还原性的，空气中没有游离的氧，当时的氧是以氧化物的形式存在的。具有生物学意义的有机物，在当时情况下也只有在还原的条件下才能合成。
(2)原始海洋：当温度降至100 °C以下时，地球上的水蒸气从气态转化为液态，并在一定条件下形成雨水，经过长期的积累才出现原始海洋。液态水的出现是生命化学演化中的重要转折点。
(3)能源：高温、紫外线、雷电、太阳能等。
人教版初二生物上册知识点：生物的变异
生物的变异现象
生物的亲代与子代、子代与子代之间出现的性状差异叫做变异。变异在自然界是普遍存在的。生物相互间一些相对性状表现出的差异是明显的，如有耳垂与无耳垂，红花与白花，等等;还有一些相对性状表现出的差异是连续变化的，如大、小花生的果实的长度。由于任何性状都是控制该性状的基因与环境共同作用的结果，基因组成不同的大花生与小花生，其果实的长度、形状都有差异，这种变异主要是由遗传物质不同引起的。在基因组成相同的同一品种的大花生(或小花生)中，果实的长度有长也有短，这种变异主要是环境引起的变异。由环境影响所引起的变异是有限度的，大花生(或小花生)的果实长度总在一定范围内变化。因此比较不同品种花生果实长度这对相对性状的差异，需要比较它们长度的平均值。一般说来，大花生的果实长度的平均值总会高于小花生果实长度的平均值。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，单纯由环境引起的变异是不会遗传的。
应用遗传变异原理进行育种
在农业生产上，可以让性状不同的两个同种个体进行交配，后代中不仅会出现与亲本相似的个体，还会出现与亲本不相似的、具有两亲本没有的性状的个体。人们根据需要，选出带有两个亲本优点的后代进行培育。比如，用低产抗倒伏的小麦与高产不抗倒伏的小麦进行交配，后代中除了低产抗倒伏的小麦、高产不抗倒伏的小麦外，还可能出现新的基因组合──高产抗倒伏的小麦和低产不抗倒伏的小麦，人们选出高产抗倒伏的小麦进行培育。这种育种方法叫做杂交育种，大多数农作物都是经过杂交培育出来的。
还有一种方法是对种子进行射线、激光和化学药剂等物理、化学因素的处理，诱发基因发生变异，然后进行培养，从中选育出优良新品种。太空椒就是在太空条件下，甜椒种子的基因发生了改变，然后对这些种子一代一代地选择培养，从中选育出的新的优良品种。
人教版初二生物上册知识点：人的性别遗传
男女染色体的差异
男女的体细胞中都具有23对染色体，其中22对染色体的形态、大小，男女基本相同。只有1对染色体的形态、大小，男女明显不同。性别也是一种性状，由此科学家判断男女性别的差异与这对染色体上的基因有关，因此把这对形态、大小不同的染色体称为性染色体。在男性体内，性染色体中较大的一条称为X染色体，较小的一条称为Y染色体。女性体细胞中的两条性染色体形态大小基本相同，并且和男性体细胞中的X染色体相似，都称为X染色体。
人的性别决定
体细胞内的性染色体是成对的，精子和卵细胞内都只含有1条性染色体。女性的两条性染色体都是X染色体，因此卵细胞只有一种，都带有一条X染色体;而男性有两条不同的性染色体，所以有一半的精子带有X染色体，而另一半的精子带有Y染色体。
如果一个带有X染色体的精子和一个卵细胞结合，那么形成的受精卵将含有两条X染色体，以后会发育成一个女孩。如果一个带有Y染色体的精子与一个卵细胞结合，形成的受精卵带有一个X染色体和一个Y染色体，它就将发育成一个男孩。因此，是与卵细胞结合的精子决定了孩子的性别。
生男生女的机会均等
卵细胞只有一种，都带有X染色体;精子却有两种，一种含有X染色体，一种含有Y染色体。两种精子的数量相等，并且两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会均等。
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