怎么辅导小学生写作文？

　　描写小学生家务劳动的好词好句好段

　　精美词语

　　灵巧、小心、杰作、油腻、污渍、成就、成果

　　滑溜溜、圆滚滚、亮晶晶

　　光彩照人、探头探脑、匠心独运、清凉甜润、浑身如绵、心灵手巧、小心谨慎、垂涎三尺、手忙脚乱、一扫而光、相视而笑、大显身手、分忧解难、笨手笨脚、七手八脚

　　绝妙句子

　　1、但那白白细细的面粉似乎和我过意不去，一阵鼻痒——哈啾!厨房中的一大一小的两个“白粉人”不禁相视而笑。

　　2、这顿饭后，让爸爸上岗，让妈妈休息的想法我是越来越坚定了。

　　3、我在脏衣服上打上肥皂，然后就“吭味吭咏”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成一大堆白沫了。

　　4、我把一个个汤圆放人锅中，有的汤圆在锅中潜水，有的则静静地躺在锅底，好似在闭目养神，还有的在锅中游来游去，练习着各种游泳技巧。

　　5、有一次，奶奶教我表姐洗鲤鱼，恰巧我也在厨房，站在旁边看着、听着，也就大致知道了洗鲤鱼的方法。

　　6、突然，因为我切得太用力了，萝卜弹了出来，像一支离弦的箭，向旁边飞去，“砰”的一声掉到了地板上。

　　7、没想到炒鸡蛋里有这么大的学问!我真是小瞧了它了。这盘鸡蛋让我忽然明白，干什么事都有什么事的技巧，只有掌握了技巧，才能成功!

　　8、洗到第八天的时候，我忍不住大声问：“为什么总是让我洗碗，你怎么就什么也不干?”

　　9、我看了一下我的杰作：酱色的水里煮着一个黑糊糊的鸡蛋块，汤不像汤，菜不像菜。

　　10、怀着满腔的热情和自豪，我忙上忙下地收碗碟、擦桌子，任汗滴如雨落下。

　　11、我把抹布浸在水里，接着又取出，使劲搓了几下，然后把它拧成了麻花……

　　12、我按动洗衣机“启动”电钮，大被单立刻在洗衣机里旋转起来，左三圈右三圈，像跳舞似的，好不轻松。

　　华彩语段

　　1、嘿!今天我一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!我好奇地问爸爸：“今天怎么会想起来做饭?”爸爸笑着说：“我是大厨，今天有客到，当然就得靠我这个大厨一显身手了。”

　　2、刚开始，我学着妈妈的样子耍酷，像老师傅一样摆动铲子，妈妈说我，我不听，嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词：“左三铲，右三铲;土豆翻翻，调料翻翻，挥挥铲子我们来炒土豆……”一不小心，土豆丝掉了出来，我不再耍酷了，而是认真地炒起来。过了一会儿，我放了少许醋和盐，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。如果当时你在场，肯定会垂涎三尺。

　　3、可当我真正把手放进碗池里洗起碗来的时候，才意识到这种‘牺牲’，太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了;碗是油腻的，还堆得像小山那么高……真是的，这是什么妈妈啊!就知道自己霸着电脑天天在网上逛、听歌、看天气，却让我洗碗，真是懒惰!我好生气啊，却一点办法也没有，谁叫她是妈妈，是家长呢!

　　4、等我把全部衣服都洗好了之后，全身已经都布满了汗水，以前只看过妈妈洗衣服，以为没啥难的，看别人的作文，又认为他们写得夸张而已，现在才知道杜甫老先生的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　5、我才切到一半，洋葱的气味就越来越浓，刺鼻的味道直往鼻孔里钻，眼睛也睁不开了，眼泪也连续不断地往下流。我用手揉揉眼睛，没想到，眼泪更多了。我几乎看不见菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。这时，我才舒服了一点。我朝镜子一看，啊，眼睛红红的，像小白兔的眼睛了!

　　怎么辅导小学生写作文

　　进入小学，孩子们就开始写作了。但是，大多数孩子因为写作而发愁，觉得“难”。甚至有的感到头大，头疼，这样家长就该多多引导，多多帮助，使自己的孩子对作文感兴趣，提高作文的水平。

　　那么，怎么引导孩子就可以摆脱这种困境，轻松作文呢?

　　【方法/步骤】

　　【一】

　　首先，要让孩子多体验生活。

　　小学生的作文分为写人，事，景。写人时，让孩子多写自己身边的人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，哥哥姐姐等，因为这些人和孩子的接触比较多，容易下笔。

　　【二】

　　教孩子由表及里的观察人物特点，高矮胖瘦，思想感情等等。虽然孩子们有自己的判断，但是落实到文字上就无所适从了，这样家长帮孩子找到一些形容词就可以了。

　　【三】

　　写事呢，相对容易些。因为孩子知道写什么事情了，就会写了。告诉孩子，把事分开来一件一件的写，例如先写好事，再写坏事等等。一定要注意逻辑。

　　【四】

　　比较简单的方法，告诉孩子，写人的时候呢，带着点事。写事的时候呢，注意人物的刻画，把人和事自然的写到一起。

　　【五】

　　写景呢，就比较独立了。教会孩子观察一些日常的季节变化，春夏秋冬，风霜雨雪，花开花落，日月星辰等等。

　　【六】

　　一定让孩子学会联想，无论是写人，写事还是写景，都不是绝对孤立的。写人时带着事和景，写景时带着人和事，这样孩子就有写的了，水平也会提高很多的。

　　【方法/步骤一】

　　辅导孩子作文，更重要的是把功夫下在活生生的生活当中。

　　一、让孩子从小参与家务劳动。劳动后，家长写好一句话日记读给孩子听，最好是配上孩子能看懂的插图。渐渐地，他也就会用一句话表达了

　　二、带孩子种植，一起体验，一起观察，一起做记录。

　　三、和孩子做手工，再用日记的形式记下来。

　　四、和孩子去郊游，说说、写写、画画所见所闻。

　　【方法/步骤二】

　　其次，要在家庭中培养孩子的读书习惯。

　　一、从孩子很小的时候就引导孩子看图画书。

　　二、随着孩子渐渐长大，继续坚持每天抽一点时间陪孩子看看书，孩子睡前给他讲个故事。家长要在讲故事上多下点功夫，孩子喜欢某个故事时，常常会让您反复讲给他听，这时，您不要厌烦，就给他反复讲，或许，孩子从中发现了什么，或喜欢什么，等合适的机会，您就和他交流，并帮他把他的思想记录下来，长期记录和积累，就可以发现孩子成长的轨迹

　　三、当孩子有了前阅读能力时，就常常带他去书店，让他感受和学习。当然，在书店呆的时间要灵活掌握。

　　【方法/步骤三】

　　最后，培养孩子写日记。

　　【注意事项】没事时就让孩子随便的写写，就像写日记一样。培养他的兴趣，在家为孩子提供读书区角。