小学三年级语文单元考试试题
单元考试即将来临，向考好语文的学生要多做一些语文试题，巩固知识。下面是学习啦小编为大家整理的小学三年级语文单元考试试题，希望对大家有用!
小学三年级语文单元考试试题一
一、看拼音，写词语
yàn zi qīng kuài chì băng jiăn dāo wěi ba
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huó pō jī líng wēi fēng găn jí jù lŏng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān shēng jī dào tián ŏu ér yīn fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yăn zòu zàn gē guāng jĭng hé huā qīng xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lián péng pò liè făng fú yī shang wŭ dăo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng tíng guāng căi duó mù wàn zĭ qiān hóng
( ) ( ) ( )
aī aī jĭ jĭ piān piān qĭ
( ) ( )
二、填空
一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛 一( )清泉
一( )翅膀 一( )金光 一( )画面 一( )珍珠
群( )吐( ) ( )紫( )红 落英( )( ) 喷薄( )( )
郁郁( )( ) 层( )叠( ) ( )( )东升 ( )( )西下
( )( )当空 ( )山( )岭 ( )崖( )壁 苍翠( )( )
三、写出意思相反的词语。
动( ) 得( ) 吞( ) 详( ) 攻( )
进( ) 始( ) 呼( ) 是( ) 爱( )
四、根据课文内容填空。
阅读《荷花》片段，回答下面的问题：
(一)荷花已经开了不少了。荷叶( )的，像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀 涨)得马上要( )似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的( )。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅( )，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过
来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂 飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。( )飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.把( )里不正确的字划掉。
2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。
3.第一自然段写了荷花开放时的( )种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
5.成语 “ ”说明了“我”的动作很优美。
6.将括号里的内容补充完整。
(二)
1、《咏柳》的作者是( )代诗人( )。诗中的( )，
( )两句诗运用了比喻的修辞手法，把( )比作
( )，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。
2、妆的意思是( );绦的意思是( )。
3、默写《春日》，并回答问题。
(1)解释下列词语的意思
胜日( ) 光景( ) 等闲( )
识得( ) 总是( ) 一时( )(2)说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思：
小学三年级语文单元考试试题二
一、看拼音，写词语。
cuì niăo fù bù tòu liàng qīng cuì jí fēi
( )( )( )( )( )
táo tuō sì yăng yú wēng shí bì dă xiāo
( )( )( )( )( )
niàn tóu ōu zhōu shū shì kōng tiáo liè chē
( )( )( )( )( )
qĭ chéng tè shū cháng tú má fán qì wēn
( )( )( )( )( )
zhòu jiàng pí láo wēn nuăn zhèng fŭ jiù hù
( )( )( )( )( )
kāi dòng yŏu qíng zhì xiè shān gŭ sēn lín
( )( )( )( )( )
zhàn lán tián rùn fēng lì luŏ lòu kuò dà
( )( )( )( )( )
gōng jù jiā jù lí míng hóng shuĭ ruì lì
( )( )( )( )( )
yī zhă yăn chéng qiān shàng wàn jī hán jiāo pò
( )( ) ( )
yù yù cōng cōng gè shì gè yàng yīng yŏu jìn yŏu
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
绣( )褐( )衬( )峭( )殊( )
锈( )竭( )付( )俏( )珠( )
骤( )箱( )跋( )濒( )湛( )
聚( )厢( )拔( )频( )甚( )
三、填空。
清对( ) 廉对 ( ) 功对 ( ) 正对( )
奖对( ) 优对 ( ) 善对 ( ) 勤对( )
万壑树参天，( )。 ( )
漠漠水田( )，( )啭黄鹂。 ( 王维 )
雨里鸡鸣一两家，( )。 ( )
穿花蛱蝶深深见，( )。 ( )
( )三四点，叶底黄鹂( )。 ( )
四、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这个片段主要讲什么?请用“ ”在短文中划出来。
2、作者抓住翠鸟的 、 、 的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。
3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?
翠鸟的羽毛的特点是( )，眼睛的特点是( )，嘴巴的特点是( )。
五、阅读《燕子专列》片段，回答下面的问题。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1、这段话写居民们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是 、 、 ， 从中我们可以体会到 。
2、“她一点也不在乎”，你认为她不在乎的是 ，在乎的又是 。
3、读了这两段话，你是不是有话想说?请写下来。
我想对 说的话是： 。
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