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小升初语文知识积累—经典古诗练习及小学必背古诗

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  小升初语文知识积累—小学必背古诗详解及习题

  十一、《画鸡》 明 唐寅

  头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

  生平不敢轻言语,一叫千门万户开。

  1、作者:唐寅,字伯虎。是明朝很有名的画家和文学家。

  2、直译:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的,它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话,一旦喊起来千门万户就随着打开了。

  3、这首诗前两句状物明确,按照从局部到整体的顺序,生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理,说出了公鸡的威严,同时也是在暗喻自己。

  十二、《绝句》唐 杜甫

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  1、作者:杜甫。字子美,号少陵野老。是伟大的现实主义诗人。人称“诗圣”他的诗被称为“诗史”

  2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上,黄莺在歌唱,晴空万里的蓝天,一行白鹭在飞翔。(近景)

  从窗口可以看见西山的白雪,门外沿江停着来自万里以外的船只。(远景)

  这首诗由近及远,描写有动有静,动静结合,描绘出了一副非常优美的图画。

  3、 相关考题

  (1) 大李杜指的是(李白)和(杜甫),小李杜指的是(李商隐)和(杜牧)

  (2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时,历尽艰难,他的诗记载了这一时期的历史现实,所以被后人称为(诗史)

  (3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。

  十三、《赠汪伦》 唐 李白

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗,汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事,后两句抒情。真正做到了“景真情切”

  2、相关考题。

  (1)这是一首(送别)诗,是(汪伦)送别(李白)

  (2)李白是我国文学史上继(屈原)之后的又一伟大的浪漫主义诗人。

  (3)本诗运用了(比喻)的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。

  十四、《春夜喜雨》 唐 杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

  1、这首诗描绘的是春夜雨景。“好雨”同时也说出了作为一个“好人”应该具有的高尚品格。

  2、相关考题。

  (1)读音。好(读三声)雨,潜(二声)入夜,花重(读众)锦官城

  (2)这首诗是描写春夜(雨景)的,诗人按照(盼)雨,(听)雨,(看)雨的思路,赞美了(春雨)的及时。

  (3)“好雨知时节”这句运用了(拟人)的修辞方法。

  十五、《凉州词》 唐 王之涣

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

  羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  1、直译:远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!

  2、凉州词:又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。

  黄河远上:远望黄河的源头。

  孤城:指孤零零的戍边的城堡。

  仞:古代的长度单位,一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。

  羌笛:古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器,属横吹式管乐。属于一种乐器。

  杨柳:《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗·小雅·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁杀行客儿。”

  度:越过。

  玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

  何须:何必。

  3、相关考题

  (1)辨音

  黄河远上白云间(一声)

  京口瓜洲一水间(四声)

  (2)判断对错

  仞是古代长度单位,七米或八米为一仞。(X)

  诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。(V)

  小升初语文知识积累—经典古诗练习

  六、《咏柳》唐 贺知章

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  1、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。

  2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。

  3、相关考题

  (1)本诗中妆的意思是_________(打扮),丝绦________(用丝编成的绳带)

  (2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。

  (3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。

  七、《古朗月行》 唐 李白

  小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

  仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?

  1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。

  2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。

  3、相关考题。

  (1)“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思)

  (2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。

  (3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

  八、《锄禾》 唐 李绅

  锄禾日当午,汗滴禾下土。

  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  1、这首诗又叫《悯农》,作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首,这是其一。诗的重点是写农民的辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。

  2、相关考题

  (1)这首诗当中的名句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费)。

  (2)诗的开头描写了烈日当头(农民)的辛苦,提醒人们(珍惜农民的劳动成果),诗歌表达了对农民(敬重与同情),著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦,这两句诗是(君看一叶舟,出没风波里。)

  (3)请说说你读完这首诗的感受。

  九、《悯农》其二 唐 李绅

  春种一粒粟,秋收万颗子。

  四海无闲田,农夫犹饿死。

  1、译文:春天中下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置的土地,但仍然有农民饿死。

  很多学生,直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢?既然收了那么多粮食,为什么还会有农民饿死呢?这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。

  2、相关考题

  (1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什么感想请说一说。

  (2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富)。

  十、《登鹳雀楼》 唐 王之涣

  白日依山尽,黄河入海流。

  欲穷千里目,更上一层楼。

  1、作者:王之涣 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。

  2、重点词语解释:

  (1)鹳雀楼:是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。

  (2)依:傍着 尽:消失 穷:达到极点 更:再。

  3、相关考题。

  (1)前两句诗是诗人所____(见),短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景,后两句是诗人所(想),要想看到最远方,就得登上更高一层楼。

  (2)(欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句(比如少壮不努力,老大徒伤悲等)

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