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小升初语文知识点:句子的构成及词义句意辨析

惠敏分享

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  小升初语文知识点:词义句义辨析

  如何辨析词义辨析句义是小学语文学习的一个难点,下面简单提供一些辨析词义辨析词义的方法:

  (1)要搞清词语的感情色彩。

  例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

  (2)注意运用的对象。

  如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

  (3)注意范围的大小。

  如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

  (4)注意程度的轻重。

  如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

  (5)考虑词语搭配的习惯。

  如提高水平,改进方法,改善生活等。

  小升初语文知识点:句子的构成

  句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。

  句子的构成。

  句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁、什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

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