小学六年级上册语文2017年试题
语文能力的提高离不开读和写，做语文试题能锻炼我们的读写能力，提高我们的语文能力。下面是学习啦小编为大家整理的小学六年级上册语文2017年试题，希望对大家有用!
小学六年级上册语文2017年试题一
一、书写。把下面的语句端正、美观地抄在方格内，并在你认为写得好的五个字上打“√”(3分)
一个人并不是生来要给打败的。你尽可能消灭他，可就是打不败他。——(美国)海明威
二、基础知识(23分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
绚丽( ) 戍守( ) 惩罚( ) 狡黠( )
地壳( ) 契机( ) 跌宕( )
jí( )取 心( )fēi miù( )论
2、选择正确的读音。(在正确的读音下面划“——”。)(6分)
教诲(huì huí) 薄弱(báo bó) 分外(fèn fēn) 附和(hé hè)
引吭(háng kēng) 污秽(suì huì) 斫痕(zhuó zhé) 锲而不舍(qì qiè) 晦暗(huì huí) 戛然(jiá gá) 着陆场(zhuó zháo) 坚劲(jìn jìng)
3、用“ ”标出词语中的错字，把正确的写在括号里。(4分)
波澜状阔( ) 目之所极( ) 腾云驾雾( ) 心感慰籍( )
希世珍宝( ) 翻天覆地( ) 排山到海( ) 前府后仰( )
4、选择正确的答案填在后面的括号里。(1+1+1+1=3)
(1).字形完全正确的一组是( )。
A.披星带月 一泻千里 迫不及待 化险为夷
B.深思熟虑 弱不禁风 诲人不倦 流恋忘返
C.自做自受 得心应手 纷至沓来 长途跋涉
D.神采奕奕 专心致志 心惊肉跳 世外桃源
(2).和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )。
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
(3).下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D.洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶。
5、按要求改写句子。(1+2+2=5分)
(1)、缩写句子：赛场上，每当升起五星红旗的时候，我总激动得热泪盈眶。
(2)、仿写句子。
读太阳，读出了它普照万物的无私; 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀 ;
读春蚕，读出了 读蜜蜂，读出了
(3)、不改变愿意，把句子换个说法。
①原句：高粱的全身具有鲜明的个性。
改成双重否定句：
②原句：一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。
改成反问句：
三、日积月累。(填上合适的古诗、格言、成语)(2+2+2+2.5=8.5)
1、周恩来在皖南事变(这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。)发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了____________________，____________________________________ 这两句诗而来的。
2、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。(填古诗句)
3、老师经常用“___________________________________ ”这句格言教育我们要多思，多学，多练 ，多读， 多问这样才能够熟能生巧。
4、根据情境写成语。这次模拟考试，你准备得很充分，可以说是： ;但此时此刻，你坐在考场里，心情却十分紧张： ;教室里十分安静： ;只见同学们都在集中精神做题： ;你冷静下来，遇到问题时尽力思考： ;相信你一定能考出好成绩。
四、口语交际(4分)
请你就“小学生该不该有零花钱?”(或者“我们该不该向路旁的乞讨者伸出援助之手?”)任选一辩题，分别为正反方各写一段辩词：
正方：
反方：
五、阅读练习。
(一)、课内阅读《十六年前的回忆》阅读练习。 (10分)
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对
我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1、请给这个文段加上一个小标题：_____________ (1分)
2、找出描写父亲外貌的句子画上“~~~~”，并说说你从中体会到了什么?(2分)
3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指什么? (1分)
4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(2分)
5、读文中画直线的句子，体会划线句子的内涵。 (2分)
6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： (2分)
(二)、阅读短文回答问题。(13分)
别让人偷走你的梦
蒙迪•罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中(埋藏 蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”(差)，犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’?”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他(平静 镇静)地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些!”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”
这个分数——是罗伯特能否(făo fŏu)毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”
18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢(shĭ)志不渝(yú)，那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”
其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而(破灭 破碎)。
记住，别让人偷走你的梦。
1. 题目中的“梦”其实是指______________________(用文中的一个词语填空)。文中蒙迪•罗伯特的梦是__________________。(2分)
2. 从括号里划去不合适的词语或读音。(3分)
3. 从文中找出下列词的近义词并写出其反义词。(2分)
坚持不懈——( )( ) 难为——( )( )
4. 用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
5.用“ ”画出一个打比方的句子。(1分)
6. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?(1分)
7. 联系上下文谈谈对文中画“_____________________”句子的理解。(2分)
六、习作。(30分)
题目：我最欣赏的一句话
同学们，你一定有自己欣赏的名人名言，或能够自勉的警句，请围绕这句话写出你为什么欣赏它，并用具体事例说明这句话对你有什么激动作用。
要求：1、抓住重点，详略得当。2、事例要真实具体。3、写自己的真实感受。4、字迹认真干净。
小学六年级上册语文2017年试题二
一、根据拼音写汉字。(5分)
nuó ké sòu méng lóng jí yù piě hōng kǎo
( )动 ( ) ( ) 书( ) 领( ) ( )嘴 ( )
二、用“√”选出下面词语中加点字的正确读音。(2分)
(1)新年到了，万象更(gēng gèng)新，孩子更(gēng gèng)加高兴了。
(2)虽然爷爷有些糊(hù hú)涂，但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。
三、下面的几组词，完全正确的一组是( )(3分)
A 莫名其妙 各抒己见 发愤图强 载然不同
B 语重心长 聚精会神 专心致志 安然无恙
C 惊心动魂 满不在乎 死得其所 迫不急待
D 实是求事 世外桃源 别具一格 腰缠万贯
四、巧选关联词。(2分)
(1)只有……才能…… (2)如果……就…… (3)虽然……但……
(4)因为……所以…… (5)无论……都…… (6)既……又……
1、 我们是为人服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。
2、在火星的大气中 找到了水汽， 含量极少。
五、我已经积累了许多成语，我能按要求填空。(4分)
1、清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美啊!我不禁想起了2个描写景色优美的成语 、 。
2、听到“神6”载人飞船发射成功的消息，人们都沉浸在无比的喜悦中，我能用 、 这两个成语形容人们的心情。
六、按要求改写句子。(8分)
1、妈妈的爱是炎热的夏天清凉的风;妈妈的爱是雨中的花折伞; 。(接力学写排比句)
2、读了《桃花心木》，使我深受教育。(修改病句)
3、难道你们根据错误的信息得出错误的答案，还应该得分不成?(陈述句)
4、每个人都说自己的家乡好。(双重否定句)。
七、默写古诗《春夜喜雨》。(6分)
朝代： 作者：
八、小练笔。(10分)
(一)、根据情景，完成练习(2分)
公园里，李丽拿出橘子，边向嘴里塞橘肉边把橘子皮扔到身后的草坪上。她递给肖兰兰一个，说：“你吃，可甜了!”肖兰兰皱了皱眉头，说：“你是甜了，小草可苦了!”
肖兰兰的言外之意是 (2分)
(二)应用文：(8分)读下面的对话，根据对话内容写一份通知。
王校长：你们六年级什么时候去人民公园扫墓?
钟老师：2013年4月5日早上7点30分，也就是下个星期二。
王校长：那请你代学校教导处写一则通知。
九、课外阅读(一)(15分)
让世界看到你
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁!这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你!’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1、在文中找出下面词语的近义词。(2分)
胆小( ) 邀请( ) 泄气( ) 探索( )
2、“竭”按部首查字法应查“立”部，之后再查 画，按音序查字法要先查 ，它的音节是 ，“声嘶力竭”这个词语中，“竭”的意思是 。(2分)
3、用“﹏﹏﹏”画出和文中划横线句子相照应的句子。(2分)
4、从“声嘶力竭”“咆哮”等词可以看出少年安德烈•波切利 。他的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者 ，请你以她的口气劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年 。 (4分)
5、文中说安德烈•波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水，能就某一项成绩，想象他是怎样付出的。(3分)
6、读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请把感受最深的写出来。(2分)
课外阅读(二)(15分)
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里，躺着一位客人。 他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。 琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”他正想着， 突然，“滴嗒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀!”
“什么事，先生?” 服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水?” 旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦，是贝多芬!难怪弹得这样好!” 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”
“不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味 )地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。 啊!原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下 ，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家!”
1、给短文加个题目，写在文前的横线上。(2分)
2、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”。(2分)
3、给文中带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分)
⑴亢：①高。②极，过分。 ( )
⑵照：①照相，摄影。②通知。 ( )
⑶却：①退。②表示转折。③去掉。 ( )
4、用"﹏﹏﹏"画出描写优美钢琴声的句子。(2分)
5、楼上滴水的原因是 。(2分)
6、你觉得朗读文中最后一段时应该用 语气来朗读，表达了作者 思想感情。(2分)
7、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。 ( 2分)
十、习作：(30分)
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写一写吧，注意表达真情实感，题目自拟，不少于350字。
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