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语文六年级下册第3课桃花心木词语解释

嘉馨分享

  《桃花心木》是语文六年级下册第3课,这篇课文从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。学习啦小编在此整理了语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  语文六年级下册第3课《桃花心木》词语解释

  莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

  枯萎:干枯,萎缩。

  基业:事业发展的基础。

  汲水:吸水。

  勃勃生机:精神旺盛的样子。

  无缘无故:没有任何原因,缘故。

  水源:水流起头的地方。

  语重心长:言辞诚恳,情意深长。

  依赖:依靠别的人或事物而不能自主或自给。

  优雅:优美,不俗气。

  语文六年级下册第3课《桃花心木》词语积累

  【近义词】

  偶尔──偶然

  基业──基础

  汲水──吸水

  依赖──依靠

  特别──特殊

  模仿──仿照

  优雅──优美

  枯萎──干枯

  【反义词】

  相信──怀疑

  高大──矮小

  巨大──渺小

  特别──一般

  枯萎──旺盛

  依赖──独立

  从从容容──慌慌张张

  语文六年级下册第3课《桃花心木》词语习题

  一、读拼音写汉字。

  二、填入合适的词语。

  ( )的树 ( )的基业

  ( )的人 ( )的树苗

  ( )的心 ( )的能量

  三、写出下列词语的近义词。

  枯萎——( )依赖——( )优雅——( )

  四、在括号里写出带下划线词的反义词。

  1、桃花心木是一种特别( )的树。

  2、忙人怎么可能做事那么从从容容?( )

  3、树苗就会养成依赖( )的心。

  五、读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

  例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?

  答:模仿老天下雨,时间不确定。

  1、问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?

  答:______________________________

  2、问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?

  答:__________________________________________

  六、猜谜。

  李字去了木念什么?(打一字)

  谜底:_____

  提示:这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如:字词的组合不同,语音的轻重不同),句子的意思也就不同。

  参考答案:

  一、萎、汲、雅、勃勃、锻炼、赖、旦、番

  二、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大

  三、干枯、依*、优美

  四、一般、慌慌张张、独立

  五、1、在不确定的情况下,无法汲水生长的树苗会枯萎,能找到水源,拼命扎根的树苗不会枯萎。2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心,根无法深入地下,如果停止浇水就会枯萎,幸存的树苗也会被暴风雨吹倒。

  六、分析:这则谜语可以这样读:“李”字去了“木”,念什么?那么当然念“子”了。但还可以这样读:“李”字去“了”、“木”,念什么?意思就成了“李”字去掉“木”字和“了”字,念什么?那么就该念“一”字了。

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