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小升初经验:适用“三多”情况及提前学初一内容

惠敏分享

  小升初是孩子最重要的起步方向,我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?学习啦网小编告诉大家!

  小升初战略:提前学点初一内容

  小升初战略:提前学点初一内容 无论是民校联考,还是民校单考,其难度都远超过小学结业考试,这是众多学生家长从六级一开学就开始“紧张”的原因。从现在到明6月,还有将近10个月的时间,小升初到底如何备考?在日前广州日报举办的“备战2011·小升初择校考试咨询讲座”上,成功考取育才实验学校的许同学和“许爸”还现身说法介绍成功经验。

  报考:报一所联考一所单考足矣

  广外附设外语学校副校长吴玉爱给家长介绍了几个了解学校的途径。首先是听学校的介绍,看学校的资料,其次是到学校去咨询,身临其境去感受。还有一点是通过教育行政部门,通过亲朋好友,尤其是有小孩在该校读书的家长,全面了解这个学校是否适合你。

  民办学校有很多,除17所民校联考外,广州市独立考试的学校还有十几所。这些单考的学校在时间上互相冲突,家长即使在多所学校报名,也往往无暇顾及。所以,在实际操作中,家长们遍及选择一所17所民校联考的学校,再选择一所民校单考的学校就可以了。

  民校联考有分数线,互相之间可以比力。民校单考也有分数线,但互相之间则无从比力。以省实天河和广外外校为例,省实天河招700人,考语、数、英三科,数学满分120分,语文和英语各100分,今录取分是240分,也就是平均一科80分。而广外外校招200~240人,虽然也考语、数、英三科(各100分),但录取分是220分。“每科的录取分数控制在70分摆布”,吴玉爱表现,学生在70分以下,说明完成了小学的基本任务,70分以上,说明不但完成小学基本内容,还进行了小学知识的拓展。

  成功个案:补习穿插初一内容轻松考上育才

  今考取育才实验学校的许同学,小学结业于番禺执信。从一级到四级,许同学都觉得很轻松,没有感到压力。到了五级,小升初开始走进他的生活,看到周围同学个个都在努力,他开始感到有点紧张。在小升初考试前两个月,许同学在同学的影响下,报名参加了补习。这是他和爸爸商量的结果,并且是主动要求。虽然补习有临时抱佛脚之嫌,但他并不否认这次补习带来的作用。在补习机构,老师会提前讲一些初一的内容。因为许同学喜欢历史,在语文补习时,老师会穿插一些历史的知识,让他更加投入学习。

  参加小升初考试要自信,许同学有一个伴侣,学习成绩和他差未几,能力也差未几,但他本身不信任本身,其实这位同学报考育才实验也能考进的。许同学对现场在座的同学说,要相信本身的实力,才能做到更好。

  家长:用正确的方法鼓励孩子

  许爸爸是一位生意人,自称初中结业,常常感觉文化不敷,但对小孩的教育却格外重视。当许同学考了一百分,许爸爸会祝福他;当许同学考试欠好回到家,许爸爸也不说欠好听的话,还会鼓励他。许爸爸要求许同学上好课堂四十五分钟,做好复习与预习。学习完,不要急着做作业,要先把这天或这周的课消化一下,增加记忆,再做作业,再检查。许同学以前在小学成绩很好,基本没有对手,当时,许爸爸时时还要给他泼泼冷水,“你已经做得很好,但你敢不敢跟外面的人比一比呢?”现在,许同学在育才实验就感到遇到了对手,许爸爸以前的教导此时起了作用。

  备考:时间越来越提前策略很重要

  往小升初讲座都摆设在三四月份,今提早到9月份,究其原因是家长越来越清楚地看到民校联考和单考的内容,并不克不及由小学课堂来完成,当意识到两者的区别而寻找解决方法时,备考的策略就显得尤为重要。在讲座现场,各科老师别离为学生家长讲解了语数英三科备考方案。

  语文第一阶段:五级暑假(今的7~8月份)目标:夯实基础。第二阶段:六级上学期(今的9~12月份)目标:综合提升。第三阶段:六级寒假(明的1~2月份)目标:提升应考技巧。第四阶段:六级下学期(明的3~6月份)目标:做好综合训练,模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。

  数学第一阶段:五级暑假目标:夯实基础,适当提前学习。第二阶段:六级上学期目标:综合提升,按考查的知识板块,分专题归纳总结,逐个击破。第三阶段:六级下学期目标:做好综合训练,模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。

  英语第一阶段:五级暑假目标:把基础知识部分(包罗语音、单词和词组的积累、语法知识等)系统地梳理一遍,这是择校考试和初中英语学习中非常重要的部分。第二阶段:六级上学期目标:结合往考题,按考查的知识板块,分专题归纳总结,各个击破。第三阶段:六级寒假目标:提升应考技巧。做题时学会合理分配时间。第四阶段:六级下学期目标:综合训练,通过模拟题和真题演练,提高解题和得分能力。

  小升初经验:适用“三多”情况

  小升初之后,孩子需要面临差别的学习环境和交往环境。主要是初中差别于小学,突出体现为“三多”——课多、书多、老师多。学习任务的加重自然要适应新的学习模式,需要培养良好的学习习惯。除此之外,新生还要适应生活、心理方面的变革,这个时候不但是对孩子的考验也是对家长的一次推动。

  学科变多要适应

  从小学到初中,学习上最显著的变革是学习科目多了,除语文、数学、外语之外,还增加了政治、历史、地理等多门学科,学习难度也加大了。所以,小升初的学生要利用暑假浏览一下各科课本,对上初中后要学些什么有个大体印象。要特别注意各学科的平衡发展,学科成绩的分化往往是从这个时候开始的,这个阶段家长要特别留意娃娃是否有偏科倾向,发现问题及时与老师沟通。

  别的,学生们也要养成正确的学习习惯。尽管初中教师工作很细致,但他们并不像小学教师那样手把手传授知识,学生们要有良好的学习习惯、学习态度,能够独立完成作业,能够本身看书解答基本的问题。要积极参与课堂活动,这是熬炼、提高和展示本身才能的最佳途径。

  老师留的作业要抓紧时间完成并及时上交。一般情况下,一天至少有5门作业。这里所说的作业分为书面的和非书面的,书面作业同学们都要非常重视,及时完成并上交就行了。别的不要忽视非书面作业。如念英语、背课文等,及时到位地完成才能资助你串起以后学的知识。

  给家长的建议:

  一位专家比方说,教师是教练、家长是领队、学生则是运动员,要想提高“运动员”成绩,教师和家庭缺一不行。父母可以在潜移默化之间传授子女为人处世的经验及学习方法等等,可以弥补学校教育的疏漏之处。

  冷静看待孩子成绩

  孩子来到新的环境后,尤其是小学“拔尖生”来到满是“精英”的学校,开始成绩出现颠簸是很正常的,出现这种情况,家长千万不要暴躁。正确的做法是及时发现问题,然后有针对性地调停。

  如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅,这时候就不要过多地强调成绩,只需要教给他好的学习方法;如果你的孩子成绩处于中等或中下水平,则要积极鼓励他,在新的阶段,只要肯努力,方法正确,成为尖子生也不是什么难事。

  适当学会“罢休”

  当孩子还是小学生时,也许需要你跟前跟后,张罗好一切,可是进入初中,成为一名中学生后,家长要注意这时候孩子已经开始长大,十二三岁的孩子,已经开始进入青春期,有着很强的背叛性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做各种事情,对于一些原则性不强的问题允许孩子按本身的意愿去做,好比穿着、饮食方面。

  但也不克不及完全放松不管,可以在黑暗观察孩子的举动,如果出现欠好的苗头,就从侧面指引解决,尽量不要发生正面冲突,尊重孩子的隐私和尊严。

  有部分学生将升入寄宿制中学,需要根据学校的要求独自学习、生活,家长要尽早培养孩子独自生活的能力,合理有序地摆设起居饮食,此外,在生活费方面,要培养孩子科学的理财观,有节制地用好零花钱。

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