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初二上册历史古代印度测试题

朝燕分享

  在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有学习啦小编为你整理的初二上册历史古代印度测试题,希望能够帮助到你!

  初二上册历史古代印度测试题

  一、选择题:

  1.(2013•海南•12)古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为( )

  A.世袭制 B.分封制 C.种姓制度 D.中央集权制度

  2.(2013•黑龙江农垦牡丹江管理局•8)印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( )

  A.吠舍 B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门

  3.(2013•湖南湘潭•11)下列与古代印度文明无关的是( )

  A.种姓制度 B.阿拉伯数字 C.佛教 D.《天方夜谭》

  4.(2013 •广东湛江•16)在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度的史实是( )

  A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动

  C.吠舍在法庭上审判犯人    D .首陀罗在自家的农口里劳动

  5.入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( )

  A.日耳曼人 B.雅利安人 C.印第安人 D.苏美尔人

  6.印度是世界文明发祥地之一,表现出独有的历史特征。右图反映的是印度的( )

  A.分封制度

  B.民主制度

  C.种姓制度

  D.封建等级制度

  7.如果你生活在古代印度,下列情况中,最有可能碰到的是( )

  A.那里的人们最早开始种植

  B.商人的女儿与官吏禁止通婚,等级制度森严

  C.很多手工业者从事青铜铸造业

  D.柏拉图在和学生们探讨哲学问题

  8.在古代印度严格的等级制度中,从事农业、牧业、渔业的人属于( )

  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

  9.阿育王在印度可谓是家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分,阿育王应该属于( )

  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

  10.下图所示的路线传播的是( )

  A.佛教 B.阿拉伯数字 C.活字印刷术 D.

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  11.我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的有( )

  ①印度人 ②中国人 ③阿拉伯人 ④希腊人

  A.①② B.①③ C.②③ D.③④

  12.佛教反对婆罗门的等级制度,所以( )

  A.宣传种姓制度 B.宣传“众生平等”

  C.倡导刻苦修行 D.号召削弱王权

  13.下列历史事件中,与古代印度有关的有( )

  ①摩羯陀国王阿育王基本统一半岛 ②种姓制度

  ③发明阿拉伯数字 ④创立佛教

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  14.有一首歌这样唱道:“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大道……”其中的“经”产生于( )

  A.公元前6世纪 B.公元6世纪 C.公元前3世纪 D.公元3世纪

  15.古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市开了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是( )

  A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

  16.某班级准备以话剧的形式再现古代印度历史,涉及“种姓制度”时,下面台词中不正确的是( )

  A.本国王把持军政大权,国家唯我独尊

  B.别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利

  C.我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级

  D.我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚姻殿堂

  二、非选择题:

  17.下列材料摘自《摩奴法典》,阅读材料,回答问题。

  “婆罗门,由于从身体的最高尚部分出生,由于是最先出生且掌握‘历史知识’,因而理应为一切创造物的主宰。”

  “婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役,因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”

  “‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。”

  (1)你能否推断出,这是什么地方的法律条文?

  (2)这些条文反映了什么制度?说明什么问题?

  (3)国王在这一制度下属于哪个等级?

  (4)从这个法典的内容来看,婆罗门、首陀罗之间的差异是由什么决定的?

  (5)制定上述条文的目的是什么?

  18.每当我们游览某种宗教的建筑时,发现最大、最宏伟的建筑是大雄宝殿,里面往往有一尊很大的佛像。结合所学知识,回答下列问题。

  (1)这是什么宗教的建筑?该宗教产生于什么时候?创始人是谁?

  (2)“大雄”指的是谁?

  (3)该宗教宣扬什么?反对什么?

  (4)该宗教的基本教义是什么?

  (5)该宗教是如何传播的?请描述一下其传播路线。
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