中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题(2)
中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题答案：
1.C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。所以正确答案选C
考点：艰苦奋斗精神
2.A
【解析】
试题分析：“为中华之崛起而读书”，三次修改自己的志愿表明了他们对国家的责任感和使命感。说明了国家兴亡，匹夫有责。B他们只是为了实现自己的人生目标与题意不符。C人心齐，泰山移;D他们自觉地服从集体的安排不合题意要求。
考点：与祖国同呼吸、共命运。
3.C
【解析】
试题分析：改革开放是强国之路，A观点错误，实施西部大开发战略是为了实现共同富裕而采取的战略措施，B观点错误，走可持续发展道路是为了人与自然和谐共处，D观点错误，人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证，C观点正确，本题应选择C答案。
考点：本题考查现阶段实现我国各族人民的共同理想的根本途径是艰苦奋斗。
4.B
【解析】
试题分析：根据教材知识，如何树立正确的消费观：①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约、艰苦奋斗。因此答案选B。选项①有钱多消费，无钱少消费，是不合理消费的体现，是错误的消费观念。
考点：本题主要考查树立正确的消费观。
5.B
【解析】
试题分析：本题可采用排除法来做，题文中选项③报效国家需要多次改行，说法本身是错误的。报效祖国在于对国家奉献和贡献，不一定非要改行。因此答案选B。
考点：本题主要考查培养创新能力的做法。
6.C
【解析】
试题分析：结合材料分析，鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽视了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。——说明空想是不能实现自己的理想的，只有脚踏实地地努力奋斗。BD选项的说法都是错误的，A选项的说法与题意不符，所以选择C。
考点：本题考查实现理想需要脚踏实地地努力奋斗
7.D
【解析】
试题分析：作为 中学生，我们应把钱花在关键的地方，避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值，经济适用的商品，不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。同学间互赠礼物可以，但是不能以金钱来衡量，A.B.C观点错误，所以本题正确答案为D答案。
考点：本题考查中学生应该合理消费。
8.D
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对理想的认识。从题文中的关键信息“只要努力和坚持”，体现了结合教材知识，实现理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。其中ABC的叙述都是错误的。所以正确答案选D
考点：怎样实现理想
9.B
【解析】
试题分析：中学生中人情消费愈演愈烈。庆祝生日、朋友聚会、毕业留念等互送礼品逐渐成为时尚，礼品档次也越来越高，消费水平远远超出中学生的经济承受能力，这是中学生不理性消费，盲目攀比的体现，这些人情消费都是不必要的，尽量要避免，所以告诉我们在消费时要恪守勤俭节约，理性消费，不能盲目攀比，排除④，答案选B。
考点：本题主要考查合理消费。
10.C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对我国初级阶段共同理想与艰苦奋斗精神的认识。可以用排除法，其中A的观点太绝对;B我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;D发展社会主义的必由之路是改革开放。所以正确答案选C
考点：共同理想与艰苦奋斗
11.D
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对如何消费的认识。根据教材知识，中学生在消费过程中要学会理性消费、绿色消费和精神消费。对于组合式选择题可以用排除法，其中③的观点是错误的，正确答案选D
考点：中学生如何理性消费
12.A
【解析】
试题分析：全党进行群众路线教育实践活动，主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，作为中学生发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、不盲目攀比、不追求名牌，培养高雅的生活情趣，提升自己的道德素养，参加实践活动讲究实效，不搞花架子，中学生要注意自我保护，不能做到事事见义勇为，所以排除④，答案选A。
考点：本题主要考查艰苦奋斗精神。
13.A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，作为中学生要发扬。但是艰苦奋斗不是过苦日子，所以排除B,C的观点太绝对，D中学生没有执法权，所以正确答案选A
考点：艰苦奋斗
14.A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对理想作用的认识。根据教材知识，理想对人的行为有导向、驱 动和调控的作用，理想是我们前进的动力，其中BCD与题意无关，正确答案选A
考点：理想的作用
15.B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，其中A体现了诚信;B体现来艰苦奋斗;C体现了文明礼仪和和谐;D体现了与人为善。所以正确答案选B
考点：艰苦奋斗的传统美德
16.B
【解析】
试题分析：全党同志要不断学习领会毛泽东同志提出的“两个务必”的深邃思想，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，是因为艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容，艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，实现中华民族的伟大复兴，需要有艰苦奋斗精神的支撑，无论出于什么阶段，都需要艰苦奋斗，不仅是社会主义初级阶段，所以排除③，答案选B。
考点：本题主要考查艰苦奋斗。
17.D
【解析】
试题分析：消费是我们的日常最普通和平常的行为，但是我们在消费时，不能盲目，不能铺张浪费，需要做到，适度消费，注意节俭，而且具有积极、健康的生活态度，追求健康文明的生活方式，应该理性消费，合理消费，坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风，所以四个选项都是正确的，答案选D。
考点：本题主要考查合理消费、理性消费。
18.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，我们要继承和发扬，但是③的观点是错误的，可以排除，正确答案选C
考点：艰苦奋斗
19.B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对合理消费的认识。根据教材知识 ，我们在消费过程中要学会合理消费，不攀比，不浪费等，题文中的做法与勤俭节约相违背的，所以正确答案选B，其中ACD不符合题意。
考点：合理消费
20.A
【解析】
试题分析：“世界会向那些有目标和远见的人让路”的意思是有梦想有耕耘就会有收获,有远大的眼光懂得未雨绸缪,我们只要不懈努力,最大度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天，所以有目标有远见的人更容易获得成功，A是正确的，B是错误的，当人生目标确立下来之后，就不要轻易改变，C是错误的，树立目标和行动一样重要，D是错误的，成功的条件有很多，明确目标是其中之一，不是唯一条件，排除，故选A。
考点：本题考查人生需要目标的重要性。
21.C
【解析】
试题分析：A是错误的，我国还处于社会主义初级阶段，还不适合高消费，B是错误的，勤俭节约是中华民族的传统美德，穿旧衣服体现了这一美德，C是正确的，D是错误的，消费要根据自己的经济情况，适度消费，而且中学生自己还没有挣钱，不应当超前消费，违背中华民族节约的美德，排除，故选C。
考点：本题考查合理消费。
22.B
【解析】
试题分析：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，要实现“中国梦”需要全国各族人民的努力，我们青少年也要从实际出发，近自己的力量，树立远大理想，努力学习，将来为祖国发展做出自己的贡献。A是消极等待，C D不是青少年能做的。故答案是B
考点：如何实现自己的价值
23.D
【解析】
试题分析：此题考查的是如何磨砺坚强的意志。磨砺坚强的意志不是一朝一夕就能完成的，要从生活的点滴小事做起，从现在做起。从小事做起，会增强磨砺意志的信心。A、偏执，BC太绝对，只有D符合题意。故答案是D
考点：如何磨砺坚强的意志。
24.D
【解析】
试题分析:这句话告诉我们，人不能虚度光阴，碌碌无为，而应让自己过得充实而富有意义，用实际行动为人类做出贡献，实现自己的人生价值。D选项观点正确，且符合题意。A、B、C选项观点错误,且不符合题意。所以正确答案是D。
考点:本题考查人生价值在于创造和奉献的相关知识。
25.D
【解析】
试题分析：题文中幸福在工作中，在劳动里，在汗水里等等，说明幸福是对生活的热爱和追求，因此答案选D。选项AB在题文中没有体现出来，选项C说法是片面的。
考点：本题主要考查正确认识幸福的含义。
26.B
【解析】
试题分析：虽然家里的消费由父母掌握，但我们学生自己也有零花钱，所以如何支配零花钱也是一门学问，要做到合理消费，有计划的消费，不能盲目消费，要养成有计划消费的好习惯，所以这句话是错误的，故写B。
考点：本题考查有计划地消费。
27.这个观点 是片面的。(1分)
当今社会，和平与发展是时代主题，国际形势总体趋向缓和，我们也应该抓住这个大好机遇，因此，党和国家始终坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，搞好经济建设。(3分)但是，国家的安定和发展，必须有一个长期稳定的国际环境和周边环境做保障。世界虽处于和平时期，但霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、贫困、落后、债务等问题的存在，使得世界的和平局面很不稳定，新的世界大战爆发的可能性依然存在。(3分) 所以，我们在集中力量进行社会主义现代化建设的同时，也应同世界上一切爱好和平与自由的人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业，这也是在为我国发展经济创造和平的外部环境。(3分)
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对和平与发展问题的认识。根据教材知识，和平与发展是当今世界的主题。所以题文中只看到发展，没有认识的和平的观点是片面的。理由可以从世界形势总体上是好的，但是霸权主义和强权政治，恐怖主义等都对发展产生不利的影响。所以在发展的同时，还要认清和平的重要性，我国在搞好经济建设的同时，还要为促进世界的和平而努力。(学会用一分为二的辩证的眼光看问题)
考点：和平与发展
28.√。
【解析】这道题是考查全人类新型的公共利益包括哪些?国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在。
29.错
【解析】本题考查对艰苦奋斗的理解。艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。本题把意思颠倒了，故本题错误。
30.对
【解析】本题是对艰苦奋斗的考查。历史和现实表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的 国家是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，我们必须树立起艰苦奋斗的信念，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。故正确。
31.错
【解析】艰苦奋斗集中表现为创业精神。故创业精神需要艰苦奋斗的支持和鼓舞。
32.错
【解析】在消费过程中，用环保的眼光去选购商品和节俭是并举的。
33.对
【解析】共同理想分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。故本题正确。
34.小华的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标， 不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康，仍要发扬艰苦奋斗精神。
【解析】本题考查对艰苦奋斗精神的正确认识。本题中小华认为艰苦奋斗已经过时了的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康，仍要发扬艰苦奋斗精神。故本题是错误的。
35.(1)热爱祖国 报效祖国 无私奉献 艰苦奋斗
( 2)珍爱生命，当他人生命遇到困难时尽己所能伸出援助之手。
(3)父母对子女的爱是天底下最无私最伟大的爱。
【解析】
试题分析：本题具有一定的综合性，稍有难度，学生需在准确把握材料中的关键词句并结合教材相关知识的基础上，对所学知识进行有机整合。第一则材料中强调甘心做沉默的砥柱，即甘于奉献，为国家贡献，即体现热爱祖国等。第二则材料中刘洁叫醒妈妈和奶奶逃生，是对生命的珍爱;并一户户敲邻居的门，叫醒邻居迅速转移，是与人为善乐于助人的表现。第三则材料中父母在危及时候不顾个人生命安全，呵护孩子生命，体现了父母对孩子无私的爱。
考点：艰苦 奋斗、珍爱生命、父母对子女的爱
36.漫画反映社会生活中餐桌上的浪费现象。这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚，不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食，同各种浪费行为作斗争。
【解析】
试题分析：题文中漫画对中国式剩宴说不，反映了 社会生活中餐桌上的浪费现象很严重。这与我国勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不相符，这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚，不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食，同各种浪费行为作斗争。
考点：本题主要考查勤俭节约。
37.(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力 。(或：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。)
(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。(或：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。)
(3)作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。(或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年勇于承担历史重任，我们的现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)
(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展，社会进步，就是有价值的人生。(或：一个人能够为家乡和社会作出贡献，就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创造中实现人生价值。(3分)
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