中考语文教学练兵资料(2)
中考语文教学练兵资料答案：
一、基础知识：
之一:为新闻拟标题
1、简析：这则消息短小精练，可分为两个部分：第一句话点明了报道的主体为“雅典奥运圣火”，内容为“开始环球之旅”。二、三两句通过奥组委主席的话详细说明了奥运圣火环球之旅的内容。我们在解答此题时应该从第一句话中提取出关键词：“雅典奥运圣火”、“环球之旅”，进而概括成标题，如“奥运圣火展开全球之旅”。
2、百名诗人“诵”别古城门。
之二: 1.C 2、C 3、A 4、C 5.D(A词序不当，应为先“发现”后“解决”; B缺主语，删去“经过”或“使”。C项“过分” 与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。) 6.D
7.[病句辨析](3分)B (A 结构混乱。“甲队……反攻”是被动句，“最终……大门”是主动句，两个句子合在一起，主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”;C 搭配不当。“主会场——‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。应将“理想途径”改为“理念”;D 表意不明。“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。)
之三: 1、综合下面有关资料，从中你能得出什么结论?用简要的语言加以表达。答案：以上四则材料，可这样概括：①我国人口增长速度快，②我国人均资源少，③人们滥开发资源，④由于滥开发资源，已造成严重的后果。人的生存必须要消耗各种各样的资源;我国的人口已越来越多;人们为了生存滥开发资源，无节制使用资源;由于滥采滥伐资源，人类已遭到大自然的惩罚。由此，我们便可以得到这样的结论：解决问题的根本办法是：控制人口增长，保护生态资源。
2、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。答案：机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备的人。
二、现代文阅读：
之一：等待通知书的那个夏天 12、标题是本文的线索和中心。是一片记叙文。13、人要在尘世学会寻找精神寄托，只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压，才能最终走出困境，得到身体与精神的解放。14.学会留一道缝隙，这是生命的大哲学15.略 16.找到例句，然后评点。17.表面上是指妈妈牵着孩子走路，实际上指妈妈对孩子的指导，关爱。
之二：抽打心中的樱桃花
15、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。
16、示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护;哼，你那棵就少多了，后悔了吧? 母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。17、“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。” 18、概括了全文的主要情节;由物及人，形象地揭示了全文主旨。19、示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标;在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。
一、语文知识积累与运用
之一:3、探究下列材料写出你探究的结果：答案：如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。
4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题：答案：核心问题：①有道德的人、具有伟大人格的人总能真诚地对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。②不管遇到什么困难和挫折，都不应该辜负别人的信任和尊重都不能用搪塞、敷衍的态度对待同志、对待工作。③良好的品格是人性的最高表现。5、阅读下面两则材料，从中你有什么发现?请把你的探究结果写在下面横线上。(4分)答案：普通人要想度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理地安排好自己一生中各种生活内容：除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫，要了然于胸。
之二:拟标题: 3、“东方的《蒙娜丽莎》” 、“‘木美人’之谜”等4、中国少年科学院小院士表彰大会(在京)召开(举行) 5、中国选手笑傲田联11月表现奖 刘翔蝉联径赛第一6、、“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖(超重)
二、现代文阅读(30分)
谁说鳄鱼不流泪
1、遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。【简析】这句中的“暗夜”“梦魇”是一种比喻说法，联系下文看，写了一次遭母亲抛弃的悲痛经历。再阅读第12自然段“只是我会经常做梦，梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美，然后画面更迭，悲伤重重”这几句话，适当组织即可。
2、人类违背自然规律，大肆毁林造田，使得丛林里的生存空间越来越窄，生命遭爱极大威胁的现实。【简析】这里的“噩梦”有别于小说第2段的“梦魇”，造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。第15段中“是的，这里就要被毁灭。我早就听说，20公里外的丛林成了灰烬，而200公里外的丛林种了玉米”的语句，以及第16段中文字内容，都在暗示因人们的毁林造田、肆意的垦荒造成了自然界生存环境的恶劣，就如同一场“噩梦”般的可怕。
3、“我”的母亲：从不微笑，严厉，极少温柔。公豹的母亲：慈爱，温柔。【简析】前者可以从第3自然段中找出。后者的“慈爱”可从“她舔她的孩子，叫他吃早饭”句中体会出来，尤其是“舔”的动作所包含的母对子女的疼爱之情。
4、失去母爱，失去幸福和温暖，觉得生不如死，因而不畏惧死。【简析】第10自然段中，“我”看到豹子母子间的亲情，联系到自己的不幸遭遇时，从“我”的心理“你吃吧，你多幸福，有爱你的母亲。我什么都没有，我宁愿死掉”几句中体会即可。
5、“我”是一位好母亲，不能将“我”和母亲的做法等同，虽然结果一样，但原因有质的区别。母亲当年放弃我，是一种逃脱，是无情。而“我”这次却是因为有一颗巨大的超越家族观念的“爱心”，是一种感恩心理促使“我”忍痛放弃了自己深爱的孩子。【简析】意思表述合理即可，应仔细地阅读第6、7小节“我”在遭遇危险时母亲的行为，18小节“我”在孩子遭遇危险时的行为和心理，比较两者的不同处，再关注“我”看到美洲豹额头上的八角太阳和他瘦弱的身躯引发的心理，就可以谈出比较合理的认识。
6、AD【简析】B项中第二次“我”的泪不是“悔恨之泪”，是一种复杂矛盾的哀痛之泪。C项中小公豹是出于一种纯朴的爱心将我扔回到水里，可从他问妈妈“她这么小，她的妈妈呢?”一语中感受出。E项中对小说的主旨归纳有误，小说的主旨揭示了“爱”是幸福，极其珍贵，但“爱”在特殊情况下是可以超越的。其深刻性在于从自然动物的角度引发人类对于爱和幸福的思考。
想讨一本书
1.甲、①乞丐向方先生讨书 ②方先生买书 乙、①设置人物活动环境 ②展示主要人物的身份特征 ③推动情节向前发展 (从环境、情节、人物三个角度考虑，意思对即可，对二条给1分，对三条给2分，写“点明时间、地点”不给分。)
2.①他认为乞丐只会讨饭要钱，没想到乞丐会要书。②他没有书给乞丐。③在小姐面前丢了脸。深层原因：①人活着有钱就行了(钱)②不愿读书，购书只为装门面(懒)③不读书又死要面子(面子)(意思对即可，每条占1分)3.表现：改悔 或 顽固(都行，不占分)理由：依据文意找出两条根据，每条占2分，不限字数。4.D、E
一、基础知识：
第一病句：1.①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理(或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”)
2.(1)删掉句②;(1分) (2)句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号;在“我们班”后面加上“的”。句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭，”或“，疲惫不堪”。(3分)
3、(4分)修改一：在“运动不足”后加“问题”; 修改二：把“收到”改为“达到”或“实现”。
4.(3分)①语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。(1分)②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。(1分) ③ 赘余，删去“投身”，或改为 “投身到创建活动中去”。(1分)
5、①“在”改为“由”;②“开展”改为“展示”;③ “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。
第二:材料探究:
1.(1) 激发人们热爱和平、增进友谊、参与奥运的热情。(如果答“同一个世界，同一个梦想”或“点燃激情、传递梦想”得1分)
(2) 参考示例一：作为中学生火炬手，你有什么感想?示例二：作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么?[提问应有针对性(应与奥运、火炬有关)，要符合采访双方身份(中学生、港城人、小记者)，1分]
2. 新闻标题必须涵盖文章内容，且要醒目。给新闻拟标题时应抓住导语和关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语言生动形象。此题为开放题，答案不唯一，但要抓住包含对象、事件等关键信息。示例：母亲节——10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱。
3. 此类试题要求考生具有较强的归纳能力，语言力求简练。要求“用一句话概括新闻的主要信息”，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息(即新闻最想告诉读者的信息)，具体操作时最好采用主谓陈述形式：什么人(或物)于什么时间、什么地点做了什么事。同时兼顾字数要求。参考答案为：3题：“神六”飞船顺利着陆，航天员安全返回;4题：毕昇塑像伫立中华世纪坛。
二、现代文阅读
年的召唤
16.(5分)比喻(1分，答排比也给分)。意思是过年时家人团聚在中国有悠久的传统，(2分)老家的亲人盼望着游子回归情真意切。(2分)(如答“形象地说明年的特点：处在岁末，天寒地冻，农人赋闲在家，守望亲人团聚。”可给2分。)
17.既表现在熟稔的乡音、亲人的召唤、灵动的红剪纸等方面，也表现在喜鹊的欢叫、老狗的舔舐、花猫的撒娇(呢喃)以及牛羊的凝望中。(共两大方面，每方面3分，答对一小点给1分。共6分)
18.①让游子皈依家园，飘荡的心变得平静、安详、幸福。(2分)②让游子在他乡受压抑的心灵被激活，变得纯真。(2分)(或：让游子消除愁绪、委屈、顾忌、痛楚)(如答让“他乡的秩序、规则、面具统统远去”给1分)③年让游子飘荡难静的心变得安详。④让游子感受人世间最美丽恒久的爱恋和最温暖宽容的情怀。(2分。如答“让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生”给1分。)
19.(4分)[ A ] [C ] (B、“对长期蛰居在家的人过年意识淡薄的批判”不对，在文中没有批判的意思。D正确的说法是故园之恋的热烈充沛。E“语言朴实”不对，本文的语言华美。)
阳光的香味
14.①植物成长的声音一般是听不到的，用“想”比“听”更合适;②这样写有一种品味大自然的意思，更富有表现力。
每答对一点，给2分。如有其他答案，只要言之成理，也可给分。意思答对即可。
15.①“稻埕……光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好;②“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美;③与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。
每答对一点，给2分。意思答对即可。
16.①夜来香，昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香;②“没有壮怀”是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比;③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。
17.①通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化;②肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。
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