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九年级历史知识点归纳总结

淑航分享

  作为一名九年级的学生,要想学好历史就要懂得掌握基础的历史知识和归纳。下面就让学习啦小编给大家分享一些九年级历史知识点归纳吧,希望能对你有帮助!

  九年级历史知识点归纳篇一

  1、西周分封制

  (1)分封对象:周王把土地和臣民封赐给同姓或异性贵族(如姜尚等),建立起许多诸侯国,称为“授民授疆土”。

  (2)封王(诸侯王)义务与权力:义务:镇守疆土、出兵勤王(王指周王)、交纳贡赋、定期朝见周王述职。权力:在封国内拥有相对独立的统治权,并可把封地内的土地和臣民逐级分封给卿、大夫、士。

  (3)作用:对拓展周的统治起了重要作用。

  2、秦兼并六国与秦始皇加强中央集权

  (一)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。

  秦的建立:公元前221年,秦国先后灭六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

  秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价):

  (1)政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设立郡县制。

  (2)经济上,统一度量衡、货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。

  (3)文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字。

  (4)军事上,为了抵御匈奴,修筑长城。

  统一意义:秦的统一,结束了春秋战国以来割据战乱局面;有利于人民安居乐业和社会经济文化的发展,对中华民族的发展具有重要意义。

  3、汉武帝大一统

  汉武帝的巩固统一措施

  (1)政治上:为加强中央集权,武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的候国。(史称“推恩令”)

  (2)经济政策:废半两钱,改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。

  (3)文化政策:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒提出),兴办太学(中国古代的最高学府)。

  4、隋唐时期科举制的主要内容和作用

  科举制是我国古代选拔人才的一种制度。为了改变魏晋以来官员大多从高门权贵中选拔(九品中正制)的弊端,隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。唐时科举制逐渐完善,以进士科为主。武则天开创殿试和武举,唐玄宗将诗赋作为进士科主要的考试内容。到明清时期,科举制发展成为“八股取士”其消极作用突出出来了。科举制在我国封建社会延续了1300多年,到1905年推行学校教育,科举制才被废除。

  科举制产生的作用:

  (1)改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

  (2)促进了教育事业的发展。

  (3)促进了文学艺术的发展。

  5、贞观之治

  出现的原因:

  (1)注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;

  (2)注重发展生产,减轻人民负担;

  (3)崇尚节俭;

  (4)任用贤才、虚心纳谏。(房玄龄、杜如晦、魏征——人镜)

  唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。

  历史上称当时的统治为“贞观之治”。

  6、开元盛世

  出现的原因:

  (1)作用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相,“励精为治“

  (2)重视地方吏治,反优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。

  (3)重视节俭,节制自己的欲望。

  7、行省制度的建立

  我国省级行政区的设立,始于元朝。

  九年级历史知识点归纳篇二

  一、希波战争:

  公元前 492 年到公元前 449 年,希腊胜利,马拉松战役

  二、亚历山大东征

  征服了埃及、巴比伦、波斯帝国,一直打到印度河流域,建立起强大的亚历山大帝国。

  三、马可·波罗来华

  意大利威尼斯商人, 1275 年来到中国元朝。《马克·波罗行纪》使西方人更多地了解东方,促进了东西方文化的交流。

  四、阿拉伯数字的发明与传播

  阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪,被阿拉伯人传入欧洲。

  九年级历史知识点归纳篇三

  一、亚洲封建国家的建立

  1、日本大化改新

  (1)大和统一日本

  (2)大化改新

  背景:为克服危机,稳固政治

  内容:实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制度,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制

  作用:使日本迈进了封建文明的发展时代

  2、阿拉伯国家的建立

  (1)穆罕默德创造伊斯兰教:7世纪麦加

  (2)阿拉伯统一过:622年,穆罕默德在买地那建立其政教合一的国家;630年,麦加贵族接受伊斯兰教;征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一;632年,阿拉伯半岛已基本统一

  二、中古欧洲社会

  1、西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展:715年查理、马特的采邑制改革。

  2、西欧封建等级制度:包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等等级。

  3、罗马教廷:经济上占据了当时西欧土地的三分之一;政治上与世俗王权分庭抗争;思想文化上控制人们的思想。

  4、西欧城市的重新兴起:10世纪

  意义:瓦解了西欧封建经济;城市的市民阶级不断发展壮大,成为资产阶级的前身;为文艺复兴的出现打下了基础,孕育了近代西方文明。

  5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国。


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