高一语文学习方法指导
高一是学习语文的一道坎,学生需要掌握学习方法和技巧,才能做到高效学习,下面是学习啦小编给大家带来的高一语文学习方法指导,希望对你有帮助。
高一语文学习方法
一、养成良好的学习习惯
1、勤读课外书
2、勤做读书笔记
3、勤查字词典等工具书
4、勤于朗读背诵
5、勤于独立思考
6、勤于求教探讨
7、勤于写日记
良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。只要有决心,良好的习惯就一定能养成。这对我们来说将是一笔巨大的财富,终生享用不尽。
二、提高语文学习的三种技能
1、学会快速阅读
2、学会快速书写
3、学会快速笔记
高一语文特点
一、高中语文内容更加广泛、丰富
从高中教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如:从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等,都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看,更是不拘一格,例如:在二战后西方兴起的"后现代主义"小说也选入教材中。
二、知识性强,系统性强
初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累,高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌,初中要求是读读背背,形成语感,在教师的指导下能够初步理解诗意,而高中则要求能够对其进行分析,学会初步鉴赏和感悟。
三、语文学习时间相对减少
初高中语文教材的量并无多大变化,但高中的周课时由6节减为4节,比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多,高中一年级文化课就有8门,而且都是省级会考科目,再加上数理化的学习负担加重,这样,学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少",实际上就给语文学习增加了难度,提高了要求。
四、学习的自主性更强
高中语文教学,更需要把以教师传授知识为主的教学过程,转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是"奉送真理",而是教给学生"发现真理"的方法、途径和规律。这样,学生自己用"拐杖"走路,就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。
高一语文学习技巧
(一)、课前预习
1.自读课文1—2遍,要求准确、流利,边读边圈点批注。
2.认真理解课文尤其是文言文中的注解,或查字典掌握生难词义、读音,以疏通全课文义。
3.初步了解课文的内容梗概、主题思想与写作特点等。
4.识记文中精要和精彩的段落语句。
5.思考质疑,提出值得揣摩和需要讨论的问题,有时要写成书面的提问作业
(二)课堂学习
1.动脑。积极参与学习,揣摩思考,紧跟课堂节奏,不开小差。
2.动笔。做阅读记号,写批注,及时记录课堂重要讲解或评讲小结。
3.动口。落落大方地发表自己的见解看法,力争口齿清晰流利、言之有据有理。
4.倾耳。除听老师讲解外,还要注意听同学的发言,领会发言者的观点态度,作出积极反应。
5.协作。服从学习组长的安排,在诸如小组讨论、互批互改、合作学习的活动中要发扬团队精神,完成分配的任务。
(三)课后学习
1、每学期至少订阅一份有关语文学习的报纸或一本健康的文艺性刊物;坚持每日看报纸,关心时事要闻;
及时上网,了解图书信息或购书阅读;力争多方课余阅读,以拓展视野。
2. 善于利用工具书、图书馆或网络索引有关资料,获取有用信息。
3. 及时完成课后总结笔记、一课一练和背诵默写作业,特别强调自主学习精神,杜绝抄袭敷衍。
4、字迹潦草的同学要坚持练好字,每天摹写,持之以恒;易写错别字的同学要用心订正,正确书写
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