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生物必修二dna的复制知识点归纳

凤婷分享

  DNA的复制本节课选自人教版高中生物学教材《必修2·遗传与进化》第三章第三节,下面是学习啦小编给大家带来的生物必修二dna的复制知识点归纳,希望对你有帮助。

  生物必修二dna的复制知识点

  一、实验证据——半保留复制

  1、材料:大肠杆菌

  2、方法:同位素示踪法

  二、DNA的复制

  1、场所:细胞核

  2、时间:细胞分裂间期。(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期)

  3、基本条件:

  ① 模板:开始解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的两条链);

  ② 原料:是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸;

  ③ 能量:由ATP提供;

  ④ 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

  4、过程:①解旋;②合成子链;③形成子代DNA

  5、特点:①边解旋边复制;②半保留复制

  6、原则:碱基互补配对原则

  7、精确复制的原因:

  ①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;

  ②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。

  8、意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。

  高中生物学习方法

  回归课本最重要

  经过对一部分的同学做试卷分析,发现很多的人觉得生物的题出得很难,但实际上他们错的题更多的是最基础的内容,长时间没有回顾学过的内容,很多人已经忘了一些很基础的知识,有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话,孩子们,回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!

  多想几个为什么

  生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外,还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等,它们是怎么影响光合作用的。

  错题整理,归类解决

  自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错,如果是基础知识的不扎实,那么拿起课本再好好看一遍,强化一下,下次争取不要犯同类错误,如果是知识点间的联系不明了,那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处,才会更快的进步。

  调整好心态

  世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已,永远不要怀疑自己的能力,如果你认为自己不能达到100分,那么你已经输在了起跑线上,如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标,那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了,跌得很痛,没关系,我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确,能否换个更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
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