八中高三语文上学期月考试卷(2)
10.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。(6分)
11.下列对文本的理解和推断，正确的一项是(3分)
A.魏禧的《留侯论》指出，张良是韩国人，却先是投靠项羽，后来又做了刘邦的谋臣，毫无忠贞之心，更不要谈报韩国之恩、替韩国报仇的事情了。
B.魏禧写《留侯论》的主要目的是：为了劝说朋友选对所依靠的集团，抓住有机会发挥自己的聪明才智，实现个人价值，从而改变历史。
C.魏禧所举孟子学孔子的事例，与张良为报韩国之仇而事二主相似，更加充分地证明张良事二主是时势所趋，不是个人力量所能左右的。
D.苏轼的《留侯论》把项籍成功的原因归结为能“忍”，正是张良时时提醒，才使得百战百胜、刚强勇武的项羽不断获得胜利。
12.请在方格里填写《鸿门宴》中的原句，然后根据上下文意思在横线上填空。(6分)
①项伯得知项羽准备攻打刘邦以后，连夜到刘邦的军营中想叫张良和自己一同离开，张良认为在沛公有危难时“□□□，□□□”，于是把消息告诉了刘邦，从而为扭转局势打下了伏笔。
②鸿门宴上，“项王、项伯东向坐;亚父□□□，——亚父者，范增也;沛公□□□;张良□□□”。从座次可以看出，张良的身份是最 的。
三、本大题共1小题，共18分。
13.阅读下面的宋词，完成⑴—⑷题。(18分)
水调歌头•李太白画像
李纲
太白乃吾祖，逸气薄青云。开元有道，聊复乘兴一来宾。天子呼来方醉，洒面清泉微醒，余吐拭龙巾①。词翰不加点，歌阕满宫春。 笔风雨，心锦绣，极清新。大儿中令，神契兼有坐忘人②。不识将军高贵，醉里指污吾足，乃敢尚衣嗔。千载已仙去，图像耸风神。
【注】①相传李白醉酒呕吐，唐玄宗亲自以巾帕为其拭面。
②“大儿中令”“坐忘人”，分别指李白的好友郭子仪、司马子微。
⑴下列诗句没有表现李白“逸气薄青云”的一项是(3分)
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
C.黄金散尽交不成，白首为儒身被轻
D.大鹏一日同风起，抟摇直上九万里
⑵下列诗句所表现的人物风神与“不识将军高贵，醉里指污吾足，乃敢尚衣嗔”不相符的一项是(3分)
A.手持一枝菊，调笑二千石
B.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙
C.素手把芙蓉，虚步蹑太清
D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
⑶下列评价与本词中李白诗歌特点不相符的一项是(3分)
A.外枯而中膏，似澹而实美
B.白也诗无敌，飘然思不群
C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神
D.清水出芙蓉，天然去雕饰
⑷阅读下面的文字，回答问题。(9分)
酒入豪肠，七分酿成了月光
剩下的三分啸成剑气
绣口一吐，就半个盛唐。
——摘自余光中《寻李白》
①默写出李白诗中含有“月”和“酒”的诗句各一句。(4分)
②余光中诗句中的“剑气”，可解读为李白的豪气和才气。请结合李纲词作和阅读积累，谈谈你的理解。(5分)
四、本大题共5小题，共22分。阅读下面的文章，完成14—18题。?
千里靴
多年来，我尤为迷恋童话中的器物，魔力的碗、银灰色的万能咒语、会说话的苹果树……它们的神秘之美，在于永远不会被人目睹。《宝葫芦的秘密》是我看过无数遍的电影，没记牢其中的教育意义，但却只惦念着那件消失的宝物——宝葫芦。
假设只能拣选一件宝物，我才不要什么会下金蛋的鹅或无所不知的镜子，童年时最令我渴慕的，是一双千里靴。我把它套在脚上，追得上雨后的彩虹拱桥。作为乖顺得近于自闭的孩子，这大约体现了内心无声息的反抗吧。
记得有一年，和家人去海边度假。白天受了冷落和委屈，觉得父母不爱我，我决定偷偷出走，以伤害自己的方式完成对他们的报复──我忘了，只有在他们爱我的前提下，这种报复才是有效的。晚上蹑手蹑脚地爬起来，世界黑得吓人，那种无边的威严使我不得不放弃计划。听到潮声，我趴在窗边，向外张望。夜色中的大海，有着巨兽幽暗而褶皱的皮，礁岩仿佛是它换气的鼻孔。我深怀恐惧，唯一的安慰是在海平线那端，月亮天使有张镀金的脸。那个晚上，我默默祈祷一双千里靴，送我到任意的彼岸。
是的，为我向往的总在彼岸，可我难以跨越眼前的危险。千里靴，千里靴，刀山火海一越而过。斗火龙、战水怪的勇士，总是不能缺一双千里靴借以逃生。如果套上千里靴，我就可以从容跨越重重障碍，跨越挫折和险境，甚至跨越令人不耐烦的成长和生死……然后，让叶芝的诗在墓碑上将我安慰：“现在我可以枯萎而进入真理。”
对千里靴的渴望，相当于成长上的揠苗助长，我借此躲避或巨或微的创痛。童话里，中途打开篮子，里面的礼物会变成蛇蝎，只有坚持到终点才能获得闪耀的珠宝。我曾想，如果有了一双千里靴，人转瞬就到达终点，不必与自己的好奇心交战，最后作为失败者被惩罚。千里靴把万重山水变成地图旅行，其实是一种急工近利的交通工具和行动道具。说到底，千里靴是没有耐心的产物。
我曾坐在高空，想象飞机就是一双工业千里靴──跨越峰峦、河流和穿插其间的小小村落，但我永远看不见大地上真正的脸和表情，即使拥有俯瞰众生的天堂般的视角，我看云卷云舒，依然是形而上中必然的单调。
随着年长，我对千里靴的速成神话，抱有了怀疑。“听君一席话，胜读十年书”之类的致理名言，除了是恭维之辞，还是典型的偷懒技巧，希望以“一席话”的速效省却“十年书”的苦功，这“一席话”就是语言上的千里靴。如果对倾听者有所点醒，只应是“十年书”之后的“一席话”，面对空白的痴脑，当头棒喝也没用。一个转瞬生死的人被称为夭折，他无权谈论或盛或衰的沿途风景。我越来越崇尚慢的技艺。慢是比常规动作更优雅的一种节奏，就像电影中的慢镜头，会使平凡场景凸现诗意。慢是对时间的漠视，所谓永远，就是慢到极处。千里靴还是我梦寐以求的宝吗?或许像蚯蚓一样缓慢地把土吃进去，才能开辟一条真正为自己所消化的路。
或许我这样探讨，有偷换概念之嫌，因为童话人物穿上千里靴的目的，主要是为了逃亡。对于这种目的，速度是第一要义，走马同时想观花，当然是奢侈得危险的妄念。但我当年阅读童话时产生的怀疑一直沿续：为什么扔下梳子变成森林，扔下镜子变成河流，却总是阻挡不了追随而至的魔鬼?既然我们已经穿上了窃取来的千里靴，为什么魔鬼转眼就能离我们如此之近?魔鬼光脚不穿鞋，他凭什么跑得那么快又不流血?千里靴让我隐约怀疑法器的失效，不幸的主人公仿佛是在梦里无望地逃生，精疲力尽地刚刚赶到一个安全地点，不容喘息，追杀的人又来了。
千里靴原来的主人是魔鬼。如果魔鬼能一步千里，他不会视千里靴为宝物，如影随形的本领，他自身就具备了，又何需一个外在之物?如同孙悟空不会把一个能把自己送上天际的东西当宝物，因为他一个筋斗云就抵达了。如果穿上千里靴逃走时还是被光脚的魔鬼一再追上，那只能说明这是一个失效的宝物，实际功用远非传说中那么神乎奇神。如果这是一个失效的宝物，那魔鬼根本不会珍藏，更别提跋山涉水地去追讨。那么为什么，我们已经穿上千里靴，却如此轻易地一再地被魔鬼紧跟呢?
我后来才领悟，童话中难以自圆其说的地方，恰恰埋藏更深的隐喻。在漫长的灵魂自我建设中，当我一次次试图摆脱内心的种种邪念，朝着更美好和澄明的方向行进……每每过程却如此困难，结果却如此失败，我仿佛能感到魔鬼的体重和窃笑。猜对了，穿着千里靴跑得再快、跑到天涯也没用，因为我们身上一直背负着魔鬼，他一伸手，就轻易拍上我们的肩。
(取材于周晓枫的同名散文)
14.文中加点的词语，书写正确的一项是(2分)
A.揠苗助长 B.急工近利 C.致理名言 D.神乎奇神
15.下列对作品内容的理解，正确的一项是(3分)
A.由于童年时乖顺自闭，因此得不到父母的爱，作者十分迷恋童话中的宝物。
B.因为恐惧成长过程中的创痛和失败，作者希望可以借助千里靴来逃避长大。
C.与快相比，慢更优雅，能使平凡场景凸现诗意，能让人更好地欣赏沿途风景。
D文中引用了大量的童话故事，充满生动的童趣，同时增添了厚重的文化底蕴。
16.文中说“千里靴是没有耐心的产物”，请结合上下文简要分析这句话的含义。(5分)
17.作者认为“听君一席话，胜读十年书”是典型的偷懒技巧，你是否同意这种观点?请简要说明理由。(6分)
18.本文写了作者对“千里靴”的认识和态度的几次转变。请分别概括。(6分)
五、本大题共2小题，共60分。
19.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国科学史的突破。请给屠呦呦写一段贺词，表达你对她的祝贺和敬意。要求感情真挚，语言得体。
②在高中三年的语文学习中，你最喜欢的课文是哪一篇?请用一句话介绍课文内容，并简述理由。
③请以“月下沉思”为题，写一段抒情文字或一首小诗。
20.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①请以“像 一样活着”为题作文。
要求：文体不限。将题目补充完整，并抄写在答题卡上。
②请以“我记得那 的瞬间”为题，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整，并抄写在答题卡上。
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