高三上学期语文期中考试卷题
要在高三上半学期把语数外学好，文科下半学期重点会放在综合科上，今天小编就给大家分享一下高三语文，希望大家来参考哦
高三上学期语文期中联考试卷参考
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
自古以来道家的祭天、通神、避邪等仪式都离不开香。在长期历史进程中，道教逐渐衍生出了独特的香文化与应用。主要体现在道教斋酿焚香、养生修行等方面，它发展延续贯穿着整个道教文化的传承历史。道教香文化博大精深，蕴含着形而上的精神哲理，形而下的应用科学。亘古以来，影响着人们的生活。
道人敬神、养生都离不开香道。道人焚香、熏香、敬香等，都包含于香道之中。
道教中以三炷香代表道教三宝，道宝代表玉清，经宝代表上清，师宝代表太清，也代表天、地、人，敬三炷香表示着敬三清，敬天、地、贤人。
道人向神明上香时，要用左手插香，因左手为阳，为大，以示尊敬。三炷香插在香炉中的总宽度最好不要超过一寸，这叫“寸诚感神”。道经说：“寸心可达九重天。”真心诚意能够感动九天之上的神明。
道人通过眼观、手触、鼻嗅、冥神，对香料进行全身心的欣赏和感悟，在简朴传统的仪式中感悟今生，与天地融于玄妙的清静之中。
道教在长期的香道仪式中发现香气与人身有密切关系，由初始最简单的激发内心愉悦感功能延伸到养生养心功能。道教中按香品香气确定了其四大主要功能：
1.祀先供圣——礼仪的表达手段(通神);
2.祛疫辟秽——草药的重要部分(预防);
3.安魂正魄——宗教的必备用品(养心);
4.启迪才思——文人的读书伴侣(安神)。
宋初东华派创始人宁全真在《上清灵宝大法》就有详细的说明：
道香者，心香清香也。德香者，神也。无为者，意也。清净者，身也。兆以心神意身，一志不散，俯仰上存，必达上清也。洗身无尘，他虑澄清。曰自然者，神不散乱，以意役神。心专精事，穹苍如近君，凡身不犯讳。四香合和，以归圆象，何虑祈福不应。
这里“香”不再是普通的香料，其实是人的 “心香”，属于形而上的修行境界。
历经几千年风风雨雨，中国道教几度沉浮，有过兴盛，有过衰退，但香文化始终与道教紧密相连。在喧嚣的人世间，香不仅使修行的场所气味馨人、威严庄重，而且能使修行者心灵得到宁静，获得灵感，取得养生效果。
道教的香文化是中华文化之翘楚，是中华民族之国粹，大量道家流传的香方以及应用经验是未来养生健康产业的瑰宝，值得我们推崇与弘扬，造福社会，惠泽天下。
(李风森《浅谈道家文化与香道文化之渊源》，2018年6月12日，中国网，有删改)
1.下列对原文内容理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.香文化及其应用是在道教祭天、通神、避邪等仪式的长期历史演进中产生的。
B.从道教举行仪式时进三炷香的含义，可以看出道教文化和香道文化的关联。
C.道教所确定的香气的四大功能既有安神养心的精神追求层面，也有祛疫避秽的生活应用层面。
D.文中宋初宁泉真的《上清灵宝大法》的关于香的功用的说明实质上侧重于精神层面的“心香”范畴。
2.下列对原文论证和相关分析，不正确的一项是( )(3分)
A.文章采用了总分总的结构模式，具体地阐述了道教文化和香道文化的密切关系。
B.文章主要采用了举例论证的论证方法，从道家敬神用香仪式和道家对香道的养生功能的阐释两方面，论证了道家文化与香道文化的关系。
C.文章在阐释道教香文化功能时，是以蕴含精神哲理的形而上为主，以表现应用科学的形而下为辅，主次分明。
D.文中列举道教文化敬神用“三炷香”，上香时“用左手”，三炷香的宽度“不超过一寸”，是为了证明，这些道教进香仪式既是一种道教文化，也是一种香道文化。
3.根据文章内容，下列说法正确的一项是( )(3分)
A.自古以来，道家文化与香道文化就如影随形，形影不离，影响着人们的生活。
B.道家文化中的修道必须借助香道文化中的焚香的“静心”“安神”功能才能达到道家“通神”的境界。
C.道家敬神的用香仪式属于形而上的精神哲理，而其香道养心养生功能属于形而下的应用科学。
D.文章末尾，作者高度肯定了道教的香文化在中华文化中的地位，也展望了道教香文化在养生方面的美好前景：造福社会，惠泽天下。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成下面3个小题。
弯弯的月亮
袁炳发
星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问，老师问：“同学们，弯弯的月亮像什么?”学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”年轻的教师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”
这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师!”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双晶晶亮的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢?难道就你特别有见解吗?”
班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学老师的奶奶。奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……
很快，几年过去，星子考入一所师范学校;又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。走上讲台第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题——你们说，弯弯的月亮像什么?”静默一会儿后，学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，像探视器似的在同学们的脸上扫来扫去。接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的?”
一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像豆角。”星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确。当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像豆角之外，还像不像镰刀、弓?”学生们报以一阵热烈的掌声。星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
……
几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：
赠给最优秀的老师星子：
感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性……
您的学生：田菲
星子看后，脸上又浮现当年那种很愉快的笑容……
(选自《中国当代小小说作家精品阅读》)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一项是( )(3分)
A.小说截取了四个场景，细节处理详略不一，重点突出，体现了作者在布局谋篇上独到的艺术匠心。
B.小说中间写到星子老师的脸颊上“浮现出一种从心窝里涌出来的笑容”，是因为作为老师能多角度地启迪学生的想象力而感到高兴;结尾星子脸上又浮现“很愉快的笑容”，是因为她作为一个老师，有田菲这样优秀的学生而感到深深地自豪。
C.文中第二个场景奶奶对“弯弯的月亮像豆角”问题的回答，是一个不可或缺的场景，这个场景与前面年轻老师对这个问题的看法的教学方式形成互补，展现了传统教学模式的“一言堂”和机械照搬标准答案的“教条主义”教学的共性。
D.对学生“弯弯的月亮像豆角”的回答，老师肯定与否定的回答，体现了不同时代、不同个体的老师的教育方式和教育理念的不同，当然教育的结果会有不同。
5.小说是如何塑造“星子”这一善于启发、呵护学生想象力的教师形象的?请结合作品加以分析。(6分)
6.小说以“弯弯的月亮”为题，有什么作用?请结合作品简要分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成7～9题。(12分)
材料一：
本报广州9月16日讯(记者刘盾)今天17时左右，第22号台风“山竹”在广东省台山市海宴镇登陆，登陆时为强台风，中心附近最大风力14级。9月15日，广东省教育厅召开防御台风紧急工作会议，要求各地各学校按照“属地管理”“谁主管，谁负责”原则，在属地党委、政府统一部署指挥下，坚决落实防御强台风工作的监管和主体责任，把师生生命安全放在第一位。
广东省教育厅强力部署，要求从9月15日至17日，全省各级各类学校、幼儿园全部停课停学，少年宫、校外培训机构全部停止一切培训和教育活动，寄宿制学校学生原地做好防台风工作。广东省教育厅强调，启动防台风工作机制期间，全省各类学校、幼儿园、少年宫、校外培训机构，停止一切对外交流培训、户外拓展、军训等户外活动。
广东省教育考试院按照广东重大气象灾害应急指挥部决定，经教育部考试中心批准，广东省9月16日至17日的全国计算机等级考试、全国英语等级考试停考。据不完全统计，截至9月16日18点30分，深圳市教育系统共出动8460人次安全隐患排查人员，重点检查112个在建工地、17处危险边坡、75处低洼地带。深圳市区两级教育部门共安排60个检查督查组，动用人员850多人次。
材料二;
本报南宁9月16日讯(记者周仕敏欧金昌)台风“山竹”预计今晚到17日凌晨登陆后以台风或强台风(13-15级)进入广西。广西壮族自治区教育厅9月15日下发紧急通知，要求各地教育部门和各学校，要始终绷紧防台风这根弦，以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备，牢牢守住师生生命安全的底线，提早落实防御措施，力争最大限度减少损失。
为了做好防御工作，广西要求各地教育行政部门和各学校要加强与气象、水利等有关部门的沟通联系，及时准确了解台风信息，紧盯台风“山竹”移动路径，通过多种途径及时发布预警信息，提醒师生和家长加强防范，提升安全意识。同时，严格值守，及时报送信息。各地教育行政部门和各学校要严格落实值班制度和领导带班制度，保证24小时通讯畅通。
广西强调，各学校要根据实际情况采取应对措施，包括停止师生户外活动、社会实践等集体活动，受台风影响严重的地区可根据当地的天气情况适时停课。据了解，目前广西已有8个地市教育部门发布通知，要求从17日起，所有学校、幼儿园停课，直至解除防御台风应急响应为止。
材料三;
本报海口9月16日讯(记者宗河)受台风“山竹”影响，海南省教育厅9月14日发布《关于做好超强台风“山竹”防御工作的紧急通知》，要求切实抓好全省教育系统的防风防汛工作，确保广大师生的生命和财产安全。
《通知》要求，各地各校要迅速落实防御台风的各项措施，立即开展一次全面的安全检查，对危旧校舍、围墙、教室宿舍门窗以及水电路等设施进行逐一排查，采取有效防护措施，及时消除隐患。要加强应急物资储备和后勤保障工作，准备充足的食物、水以及发电机、药品等急需物品，确保台风期间留校师生的生活正常。学校要加强师生防汛防风安全教育，特别是今年秋季入学新生的防汛防风安全教育，提醒学生在台风影响期间避免外出活动，做好防范台风预警和安全防范教育工作。
海南多地教育部门已出台停课措施。海口市教育局今天发出通知，全市中小学(幼儿园)9月17日上午停课半天，下午复课。此外，澄迈县、文昌市各学校和幼儿园9月17日停课一天;儋州市中小学停课半天，幼儿园停课一天，并通过校讯通、微信群等方式告知学生家长。
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)
A.广东省教育厅在防御台风的工作中，要求各地按“属地管理”和“谁主管，谁负责”原则行事，是为了落实该工作中的监管和主体责任，做好台风防范工作。
B.广西壮族自治区教育厅在台风预防工作中强调“以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备”，显示了该自治区教育主管部门坚守师生生命安全底线的态度和决心。
C.广西壮族自治区教育厅要求各地教育行政部门和各学校要“通过多种途径及时发布预警信息”，是一种减少台风所带来的损害的最有效措施。
D.海南省教育厅为“台风期间留校师生”准备“食物和水以及发电机、药品等急需物品”，既是一种应对台风威胁的措施，也是一种对广大师生生活关怀的态度。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A.2018年台风“山竹”对我国影响巨大，涉及广东、广西、海南三地，从三则材料可知其对教育系统的影响之大。
B.广西壮族自治区只有8个地市教育部门发出停课通知，说明台风“山竹”对广西的影响远小于广东和海南。
C.海南省和广东省深圳市教育系统均安排有安全隐患排查，但各自排查的侧重点不一样，是根据各地实际情况而定的。
D.三省区在台风“山竹”登陆过境期间的听课举措，均体现了把师生生命安全放在第一位，对师生生命安全负责的态度。
9.以上三则新闻材料，分别报道了广东、广西和海南在面对强台风“山竹”时的应对措施，三地共同出发点是什么?各自措施的侧重点分别是什么?请结合材料简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
樊猛，字智武。幼倜傥，有干略;既壮，便弓马，胆气过人。青溪之战，猛自旦讫暮，与虏短兵接，杀伤甚众。台城陷，随兄毅西上京，累战功为威戎将军。
梁南安侯萧方矩为湘州刺史，以猛为司马。会武陵王萧纪举兵自汉江东下，方矩遣猛率湘、郢之卒，随都督陆法和进军以拒之。时纪已下，楼船战舰据巴江，争峡口，相持久之，不能决。法和揣纪师老卒堕，因令猛率骁勇三千，轻舸百馀乘，冲流直上，出其不意，鼓噪薄之。纪众仓卒惊骇，不及整列，皆弃舰登岸，赴水死者以千数。时纪心膂数百人犹在左右猛将部曲三十馀人蒙楯横戈直登纪舟瞋目大呼纪侍卫皆披靡相枕藉不敢动。猛手擒纪父子三人，斩于絺中，尽收其船舰器械。以功授游骑将军，封安山县伯，邑一千户。仍进军抚定梁、益，蜀境悉平。
军还，迁持节、散骑常侍、轻车将军、司州刺史，进爵为侯，增邑并前二千户。
永定元年，周文育等败于沌口，为王琳所获。琳乘胜将略南中诸郡，遣猛与李孝钦等将兵攻豫章，进逼周迪，军败，为迪斩执。寻遁归王琳。王琳败，还朝。天嘉二年，授通直散骑常侍、永阳太守。迁安成王府司马。光大元年，授壮武将军、庐陵内史。太建初，迁武毅将军、始兴平南府长史，领长沙内史。寻隶章昭达西讨江陵，潜军入峡，焚周军船舰，以功封富川县侯，邑五百户。历散骑常侍，迁使持节、都督荆信二州诸军事、宣远将军、荆州刺史。入为左卫将军。
后主即位，增邑并前一千户，馀并如故。至德四年，授使持节、都督南豫州诸军事、忠武将军、南豫州刺史。隋将韩擒虎之济江也，第六子巡摄行州事，擒虎进军攻陷之，巡及家口并见执。时猛与左卫将军蒋元逊领青龙八十艘为水军，于白下游弈，以御隋六合兵，后主知猛妻子在隋军，惧其有异志，欲使任忠代之，又重伤其意，乃止。祯明三年入于隋。
(节选自《陈书·樊猛传》，有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A.时纪心膂数百/人犹在左右/猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/
B.时纪心膂数百人/犹在左右/猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/
C.时纪心膂数百人/犹在左右猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/
D.时纪心膂数百人犹在/左右猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/
11.下列对文中加点儿词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.伯：兄弟中排行老大(伯、仲、叔、季);五等封爵中的第三等(公、侯、伯、子、男)。文中指后者。
B.持节：文中指官名。魏晋以后，有使持节、持节、假节、假使节等，其权力大小有别，皆为刺史总军戎者。唐初诸州刺史加号持节，后有节度使，持节之称遂废。
C.永定元年：永定是南朝陈高祖武皇帝陈霸先的年号，陈永定元年为公元557年。古代帝王都有年号，是用来纪年的一种名号。
D.即位：古代指登上皇位或王位，开始成为帝王或诸侯。文中指陈后主陈叔宝登上皇位。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A.樊猛作战勇猛，奋不顾身。青溪之战中，他从早晨到傍晚，与敌人短兵相接，杀伤敌人众多。
B.樊猛擅长弓马，胆气过人。在与萧纪的峡口之战中，以少胜多，威震敌军，擒杀萧纪父子三人，并因此受封。
C.樊猛素有干略，善用奇谋。在西讨江陵时，他运用计谋，潜师入峡，烧掉了周军舰船，也因此受封。
D.樊猛历仕三朝，战功显赫。在他所仕的梁、陈、隋三朝，均立下赫赫战功，深受器重。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)幼倜傥，有干略;既壮，便弓马，胆气过人。
(2)隋将韩擒虎之济江也，第六子巡摄行州事，擒虎进军攻陷之，巡及家口并见执。
(二)古代诗歌阅读欣赏(共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题
望临洮
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
【注释】长城战：指开元二年(公元714年)十月吐蕃以精兵十万寇临洮，唐军先后大败吐蕃，前后杀获数万，获马羊二十万，“吐蕃死者枕藉，洮水为之不流”。
14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)
A.“黄尘足今古”句中的“今古”意贯上下两句，黄尘漫天、白骨遍野的景象，是从古到今都存在。
B.诗人通过“秋水”、似刀“风”、“黄尘”以及“白骨”等边塞战场特有的意象，为诗歌营造了一个空寂、苍凉的意境。
C.王昌龄诗“平沙日未没，黯黯见临洮”句与王维诗“大漠孤烟直，长河落日圆”句有异曲同工之妙，境界雄浑，气势恢宏。
D.此诗歌构思巧妙，手法独特，全诗共采用四幅画面，运用正侧结合的手法来表达诗人的思想感情。
15.常言“诗言志”，但王昌龄诗中几乎是对边塞风物客观描述。请结合诗句分析诗中作者所蕴含的情感。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分)
(1)周敦颐在《陋室铭》中指出自己“陋室不陋”的原因之一是环境清幽的句子是： ， 。
(2)韩愈《师说》中有的人嘲笑他人从师，除认为彼此“年若道似”，不必从师外，还有作怪心理的句子是： ， 。
(3)李白在《蜀道难》中描写激流奔涌、瀑布飞泻，发出巨大轰鸣声的句子是： ， 。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
《孝经》说：“移风易俗，善莫于乐。”艺术是人类文化的终极表达。因为喜爱会变成文化创造的巨大动力，所以只要是真正的美，就一定会受到千千万万人的喜爱。( )。小小一团面，被塑造出形状 ，图案 的月饼;薄薄的一张纸，会被剪成 的窗花。面对时代变化，只有发挥这份创造力，在保持节日内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，赋予传统节日的多重表达，才能创造出为人民 、有强烈感染力的新的节俗文化产品——那应该是闻声而令人心从、润物细无声的产品，能够唤起民众对于节庆活动自发、自觉、自愿参与的产品。
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.如果不是真正的美，就一定不会受到千千万万人的喜爱，而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。
B.只要是真正的美，就一定会受到千千万万人的喜爱，而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。
C.受到千千万万人的喜爱的，一定是真正的美，而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。
D.之所以真正的美会受到千千万万人的喜爱，是因为这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A.创造的魅力是无限的 B.因为喜爱
C.美的影响力巨大 D.中华民族是富有艺术创造力的民族
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()(3分)
A.五光十色 千变万化 美轮美奂 喜闻乐见
B.五花八门 变幻莫测 精美绝伦 脍炙人口
C.五花八门 千变万化 精美绝伦 喜闻乐见
D.五光十色 变幻莫测 美轮美奂 脍炙人口
20.下面是张明写给公司张经理的请假条，其中有五处表达不合要求或不得体，请找出并改正。(5分)
请假条
经理领导：
我因有事外出，来不及向你当面请假，特留请假条，望你批准。
张明
21.下面是铁路旅客购票示意图，请按这个图示写一段文字，介绍旅客购票取票流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
【注】TVM为自动售票机
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
近来，恶搞之风盛行。黄继光被恶搞成一不小心堵住枪口，邱少云被恶搞成被毒蛇咬伤不能动弹，董存瑞被恶搞成炸药包上有万能胶甩手不脱……各种各样的恶搞充斥着网络。
郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”
也有人说：“英雄是黑暗中的指明灯，是照亮我们前行的灯塔。我们要铭记为中华民族事业作出贡献的英雄们。”更有人说：“英雄应该是一个民族的脊梁!”
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请联系你的生活，畅想未来，写一篇文章。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。
语文答案
1. A(“ 香文化及其应用”应为“道教香文化及其应用”由“自古以来道家的祭天、通神、避邪等仪式都离不开香。在长期历史进程中，道教逐渐衍生出了独特的香文化与应用”可知。)
2. C(文中对道教香文化“形而上”和“形而下”功能并没有主次之分)
3. D(A项由“在长期历史进程中，道教逐渐衍生出了独特的香文化与应用”可知二者并不是“如影随形、形影不离”的关系;B项“必须”太武断，文中无此意;C项香道养心养生功能既有“形而上”的，也有“形而下”的)
4. B(结尾星子脸上又浮现“很愉快的笑容”是因自己的启迪式和保护学生创造性的教育方式结出硕果而高兴。)
5.小说主要是运用正面描写和侧面对比衬托的手法来塑造“星子”这一善于启发、呵护学生想象力的教师形象。(2分)(一)正面描 写：语言、动作、肖像、心理、细节等方面(原文示例略)(2分)(二)侧面对比衬托：星子包容多元思维与老师的一言堂对比：星子的多元思维与奶奶的教条单一对比：星子回答的“另类”与同学们回答的整齐划一对比;星子与学生们的对比;星子被否定与田菲的被肯定对比：田菲创新思维与同学们的从众单一思维对比。(对比衬托任答3点得2分)
6. 以“弯弯的月亮”为题，有以下作用：设置悬念，引起读者 兴趣;概括主要事件，全文四个场面主要是围绕“弯弯的月亮像什么”这一中心展开的;“弯弯的月亮”是一个美好形象，象征(或映衬)“星子” 这一美好形象;与结尾通过“星子”启迪并保护创造力而获得成功的田菲寄给“星子”一本《弯弯的月亮》的书以示感激的情节相呼应，使情节完整，主题突出。(任答三点即可得6分。)
7. C(“最”夸大了其作用)
8. B(材料中不能说明台风“山竹”“对广西的影响远小于广东和海南”)
9.三地的应对台风“山竹”的共同目的是：确保师生生命的安全。(2分)各自措施的侧重点：广东主要有明确领导责任、停课停训停户外活动、排查安全隐患;广西主要以有发布台风预警信息、停课停训停户外活动;海南安全隐患排查、加强应急物资的保障和后勤工作准备、加强防台风安全教育、停课。(4分，可酌情给分)
10. B
11. C(汉武帝时才初创年号，之前的帝王没有年号)
12. D(选文中没有其在隋朝“立功受器重”的记载)
13.(1)(樊猛)幼时卓异不凡，有才干谋略。青壮年时，能射箭骑马，胆气过
人。(“倜傥”1分，“干略”1分，“便”1分，句子通顺2分)
(2)隋将韩擒虎渡过长江的时候，他的第六个儿子樊巡代行州事，韩擒虎进军攻陷州城，樊巡及家人都被擒。(“之”取独句式1分，“摄”1分，“见执”被动句1分，句子通顺2分)
14. D(“正侧结合的手法”错，应为“侧面描写的手法”)
15.诗中蕴含了诗人对穷兵黩武战争的反对情绪。(2分)诗中并没具体描写战争，诗人不是直接从正面进行辩驳或加以评论，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。(2分)开头四句是从军士饮马渡河的所见所感，描绘了塞外枯旷苦寒景象。五六句引用众人的说法，作者不是直接从正面进行辩驳或加以评论，而是在七八句以这里自古至今漫漫黄尘和遍地白骨的景象来作回答，来表达作者的反战思想。(2分)
16.(1)苔痕上阶绿，草色入帘青
(2)位卑则足羞，官盛则近谀
(3)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
17. B(只要……就……所表达的充分条件及下句“而这份喜爱”语意衔接。A项“而”前后不构成转折或并列关系;C项“一定是”太绝对;D项后句与前句不构成因果关系)
18. D(从上文的“以书是人类……”过渡到下文的“中国民间面塑和剪纸艺术”的陈述)
19. C(五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色，侧重于“色彩”，与修饰对象“形象”不符;五花八门：比喻事物繁多，变化莫测;千变万化：形容变化非常多，没有穷尽;变幻莫测：变化很多，不能预料，强调“不能预测”，而此处是指“图案”多样，与句意不合;美轮美奂：形容建筑物高达华美，或房屋装饰精美漂亮，对象不符;精美绝伦：精致美妙得没有东西可以比得上;喜闻乐见：喜欢听见，乐于看见;脍炙人口：比喻好的诗文或事物被众人所称赞，对象不符。)
20.原因：“请假条”位置不对;修改：“请假条”三字要居中原因：“请假条”为书面语，“经理领导 ”属口语且不庄重;修改：敬爱的经理原因：请假要说明“请假事由”;修改：我因XX需请假原因：请假要说明请假起止时间;修改：需请假XX天原因：请假条要写明写请假条的时间;修改：XX年XX月XX日(在落款人下面一行)(每点1分)
21.铁路旅客购票可以用手机或互联网终端，通过互联网登陆12306网站向铁路售票系统输入自己的身份信息和购票要求并付款，预定车票，然后到售票窗口或TVM机上取票(4分);也可以直接在售票窗口或TVM机上购票(2分)。(意近即可，可酌情给分)
22.作文参照2018年高考作文评分标准评分。
文言文参考译文：
樊猛，字智武。幼时卓异不凡，有才干谋略。青壮年时，能射箭骑马，胆气过人。青溪之战，樊猛从早晨到傍晚，与敌短兵相接，杀伤敌人很多。台城陷落，随兄樊毅西上京城，因战功被封为威戎将军。
梁朝南安侯萧方矩为湘州刺史，以樊猛为司马。正值武陵王萧纪举兵自汉江东下，萧方纪派樊猛率领湘、郢之兵，随都督陆法和进军以抵抗萧纪兵。其时萧纪已东下，楼船战舰占据了巴江，争夺峡口，相持很久，不能解决。陆法和估计萧纪军队的士兵疲劳，便令樊猛率精兵三千，乘轻便战船百余艘，逆流直上，出其不意，鼓噪而迫近。萧纪众兵仓促间十分惊骇，来不及整顿战列，都弃舰登岸，落水而死者以千数。此时萧纪的心腹将士数百人，还在他的身边，樊猛率部伍三十余人，举着盾横着戈，直登萧纪的战舰，瞪眼大呼，萧纪侍卫都应声而扑倒，相互枕藉而不敢动。樊猛亲手擒住萧纪父子三人，在船舱中将他们斩杀，将他们的船舰器械全部收缴。萧猛因功授游骑将军，封安山县伯，邑一千户。继而进军安抚平定梁、益二州，蜀境内全部平定。
军队回来，樊猛改任持节、散骑常侍、轻车将军、司州刺史，进爵为侯，增邑到二千户。
永定元年，周文育等败于沌口，被王琳所俘获。王琳乘胜将攻南中诸郡，派樊猛与李孝钦等率兵攻打豫章，进军逼近周迪，失败，被周迪所擒。不久逃归王琳。王琳失败，还朝。天嘉二年，授樊猛通直散骑常侍、永阳太守。改任安成王府司马。光大元年，授壮武将军、庐陵内史。太建初年，改为武毅将军、始兴平南府长史，兼任长沙内史。不久隶属章昭达向西讨伐江陵，潜伏军队入峡，焚烧了周军船舰，以功被封富川县侯，邑五百户。历任散骑常侍，改任使持节、都督荆信二州诸军事、宣远将军、荆州刺史。入为左卫将军。
后主登基，增邑到一千户，其余都照旧。至德四年，授使持节、都督南豫州诸军事、忠武将军、南豫州刺史。隋将韩擒虎渡过长江的时候，他的第六个儿子樊巡代行州事，韩擒虎进军攻陷州城，樊巡及家人都被擒。当时樊猛与左卫将军蒋元逊率领青龙八十艘为水军，在白下游弋，以防御隋军六合兵，后主知道樊猛妻儿在隋军中，怕他有异志，想命任忠代替他，又恐伤他的心，便停止了。祯明三年，樊猛降入隋朝。
关于高三语文上学期期中试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
智能时代不仅给我们带来了便捷，也对人类隐私、生命和公平正义造成了巨大威胁和全面挑战。因此，智能时代的工程师应努力化解技术风险，并在保护隐私、关爱生命、守护公平正义等方面主动承担起自身的伦理责任，从而实现工程造福人类的目标。
随着大数据、物联网等新兴技术的研发与应用，个人隐私权也遭受到前所未有的挑战。智能时代的工程师要担负起保护隐私的伦理责任，要努力做到：数据收集应该征得用户的同意和授权;所有数据需按照隐私程度进行分级，设置不同级别数据的使用权限;数据存储应受到严格的技术保护;密切监督，一旦出现不当使用，应严肃追责。当然，任何事物都具有两面性，智能技术在挑战人类隐私的同时也能起到积极的正面作用，如智能技术可以跟踪网络异常行为，防止诈骗和黑客入侵，提升网络安全防御水平，从而使人类隐私得到有效保护。
众所周知，人工智能分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三类。对强人工智能产品一旦处置不当，人类将会面临前所未有的威胁甚至走向毁灭。避免人类生命受到威胁，首要的是让机器人按照人类的伦理道德规范行事。工程师履行关爱生命的伦理责任，应该做到：做好智能产品前瞻性的伦理评估，避免智能产品伦理缺位;对智能产品开展道德代码和伦理嵌入研究，使机器“算法”遵循“善法”;坚决抵制智能武器的开发和应用，严格限制智能产品使用武器的能力;注重专能机器人的研发，限制全能机器人的设计，消除当机器人具有自我或反思能力时毁灭人类的可能性，始终将人机关系的主导权牢牢掌握在人类的手中。
智能时代将对人类整体幸福带来一些不利影响。首先，智能时代可能导致失业率飙升，贫富差距加大。其次，智能时代的偏见或歧视频现。尤为危险的是，人工智能可能强化所习得的偏见，导致偏见走向深度化和普遍化，而不能像人一样有意识地去抵制或克服偏见。智能时代的工程师要化解社会矛盾，消除偏见与歧视，应在工程实践中始终做到：坚持公平原则，在工程设计或人工智能产品开发中，应充分考虑各种因素，避免人为因素造成的不平等;坚持正义原则，以最大多数人的幸福为出发点，让智能产品造福全人类而不是仅为少数人服务;坚持公平正义原则，还应对工程实践导致的利益受损方包括自然在内给予必要的爱护与补偿。
智能当道，未来已来。智能时代的工程师并不仅囿于以上伦理责任，应立足长远，并站在人类命运共同体的高度直面问题、团结协作，积极担负起应有的伦理责任，为实现人机和谐共处，增进人类福祉而努力。
(摘编自邱德胜《智能时代工程师的伦理责任》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.智能时代的工程师应当承担起自身的伦理责任，为实现工程造福人类的目标而努力。
B.在数据收集、使用、存储及监督等环节，工程师要承担起保护人类隐私的伦理责任。
C.工程师履行关爱生命的伦理责任要避免智能产品伦理缺位，掌握人机关系的主导权。
D.人工智能无法有意识地抵制或克服习得的偏见，因而导致偏见走向深度化和普遍化。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章以智能时代带来诸多不利为立论前提，论证了工程师应当主动担负的伦理责任。
B.文章第二段辩证分析了智能技术的两面性，旨在论述智能技术利弊共存、利能纠弊。
C.文章第三段从多个方面论证了在智能时代工程师如何履行关爱生命的伦理责任。
D.文章论述了工程师承担伦理责任的必要性和具体的措施，全文论证结构清晰。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.智能技术具有两面性，其积极的正面作用能避免智能时代个人隐私受到侵犯。
B.只要机器人行事符合人类的伦理道德规范，强人工智能就不会威胁人类生命。
C.工程师即使坚持公平正义原则，也难免会造成少部分人或自然在内的利益受损。
D.智能时代的工程师应具有忧患意识，在产品开发和应用时应努力化解技术风险。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
秋瑾：襟抱谁识?
耿 立
①在2011年的第一天，人生第一次路过杭州，从岳庙出来的沉重，暗合了灵隐的香烟。我坐上一绍兴的小伙出租车，要看西湖，谁知他把我们掷到一片有水的地方，其实这里在办丝绸展，并不是真正的西湖，我和朋友自嘲，阿Q的后代一阔脸就变，在城里早已褪净了乡间可爱的淳朴。
②今天的西湖少了风苦水寒，这冬日的午后，我从走过秋瑾灵柩的这个桥头走过，我想到，也是在光绪三十三丁未年的正月间，秋瑾与女友徐自华一起，在冬日的杭州，两人登临凤凰山吊南宋故宫遗址，登高送目，正故国的冬日，那时的西湖是萧杀，正如当时的国运。
③在寒冷中挺风而立的才三十二岁的奇女子，如一枝寒冬的梅，横斜在冬日，不是疏影黄昏，而是如瘦铁的枝干，在顽强对抗着孤冷。我知道秋瑾是喜爱梅花的，她笔下的“孤山林下三千树，耐得寒霜是此枝”，抑或就是她的影写，秋姿态，梅精神。
④先初，我接触到秋瑾被捕时的文字，是说用枪激烈抵抗的，但后来知道血写的历史上根本就不存在墨写的秋瑾持枪拒捕的事实。陶成章《浙案纪略》回忆，得知安庆事败后，执报纸坐泣于内室的秋瑾“不食亦不语”，“有劝之走者，不问其为谁何”。此后杭州女师同学劝其避难，秋瑾的最后回答是：我不入地狱，谁入地狱。
⑤清军到大通学堂前门时，学生仍劝秋瑾从后门乘船渡河，“瑾不应”，不走不避，决心殉难。其时以身相殉的秋瑾，一袭白衫，坐在楼上，静等着那最后时刻的到来。
⑥被捕后的秋瑾，被关在山阴监狱，绍兴知府贵福要县令李钟岳严刑拷问，希望获得有用的一二线索。
⑦第二天的午后，雨脚如麻，虽是夏日却有种凄风苦雨的味道。雨落在青藤的胡同，雨落在人去楼空的大通学堂;雨落在闹市轩亭口，雨落在乌篷船，雨落在岸旁的乌桕树上。这一切都在雨中有了凄迷，有了不祥。
⑧李钟岳恪守着自己的良知和底线，没有动刑，没有逼供，只是让秋瑾自己写供词，秋瑾提笔仅写一“秋”字，如指顶大。李钟岳令再写，秋瑾沉思片时，好像看到储存在天际的云和雨，越来越凝聚，越来越饱满，突然一声长啸，那氤氲就跃下云层，独立纸上：
秋风秋雨愁煞人
⑨在秋瑾的事上，贵福本是存有私心，借刀于李，因其“雅不欲冒杀士之名”，故假手李氏。这时的李钟岳的内心，如虫子在啮咬，他感到了无力，他向秋瑾惭愧地说：“事已至此，余位卑言轻，愧无力成全。然汝死非我意，幸谅之也。”
⑩当秋瑾系狱，亲属恐遭株连，逃避进深山;当秋瑾轩亭而殉，秋家就无人收尸，而遗骨由绍兴同善局草草成殓，槁葬绍兴府城卧龙山西北麓。
○11秋瑾的死和血，硌痛了一些有良知的人，她激怒了民族久已蛰伏的良知，一个女人的死使一个民族的男子蒙羞，秋瑾让麻木以惊醒，给踉跄以力气，让无情以热血，给铁石以恻隐，为冥作光，为旱作润，为良知作愤慨。在晚清的年代里，秋瑾比女人多出了男人气，比男人多出了英雄气。
○12法国诗人雨果有一首赞颂巴黎公社的女英雄、诗人米雪尔的诗，题目是《比男人伟大》。面对秋瑾这样的有奇行的女性，还能有什么有“比男人伟大!”更恰切的词语去描写秋瑾吗?在1903年的中秋节，丈夫叫秋瑾准备晚宴要请客吃饭，谁知他自己却在晚宴前被人拉走去吃酒了。中秋之夜，秋瑾独自一人面对一桌酒菜，天上一轮明月，只有对影三人，于是，她换上男装，毅然到一个戏园去看戏。当丈夫得知秋瑾身着男装去戏园看戏，不禁勃然大怒，竟然动手打了秋瑾。
○13拳脚侮辱，所谓的家法和夫权已使这位比男人伟大的女子忍无可忍，如娜拉一样走出家门。于是在朋友吴芝瑛纱帽胡同的宅第里，就诞生了和岳飞相媲美的《满江红》词章：
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑!
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音?青衫湿!
(有删改)
4.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.开头写游览杭州的所见、所感，表现了人们对历史文化的淡漠，引出下文对秋瑾的叙写。
B.第⑦段运用排比手法描写苦雨，渲染了一种凄凉的氛围，烘托了主人公秋瑾当时心境。
C.写李钟岳，通过其言行表现出当时具有良知和做人底线的旧官吏对革命者秋瑾的同情。
D.文章写法国诗人雨果赞美女英雄米雪尔“比男人伟大”，衬托了秋瑾的男人气和英雄气。
5.文中说“在晚清的年代里，秋瑾比女人多出了男人气，比男人多出了英雄气”，请结合作品简要分析。(6分)
6.作品以《满江红》结尾有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
古籍是中国作为文化大国的重要标志，文化大国的历史和文化大部分都在古籍当中。中国古代的文献非常丰富，从这些文化遗产中，我们可以看到遥远先人的身影，可以了解他们的思想，感受他们的情感和智慧，辨认出他们一步步前行的脚印。回望来时路，吸取优秀的传统文化，我们才能明白我们要向何处去，而古籍整理正是一项继承和延续中华民族的精神血脉和文化基因的工作，具有重要意义。
古籍整理是专指对中国古代书籍进行审定、校勘、注释等加工整理的工作，它使新出版本便于现代人阅读。古籍整理是连接历史与现实的桥梁，是“存亡继绝”的工作，它不仅向人们展示历史，更重要的是要保留历史，让人们在纷繁芜杂的现实中仍能把握住民族发展的脉络，挖掘中华民族传统文化的精华，参与世界文化交流。
(摘编自中华读书报《文化周刊》2018年9月19日)
材料二：
8月28日，第33届全国古籍出版社社长年会暨全国古籍整理出版规划领导小组成立60周年座谈会在昆明举行。1958年，在党和国家亲切关怀和大力支持下，国务院科学规划委员会古籍整理出版规划小组成立，从此开启新中国古籍整理出版事业。
据统计，新中国成立以来出版的古籍整理图书近3.6万种，近90%的古籍图书都是改革开放40年来出版的。近年来，《中华大典》《海外中文古籍总目》《大中华文库》等一大批重大出版工程的实施，还有许多地方志、少数民族古籍文献、文学艺术作品的整理出版，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活了起来。
当前古籍整理出版的工作也存在不少问题。古籍整理大多流于一般性的整理，参与古籍整理的专业人才仍然不足，鲜有《史记》三家注，《四库提要辩证》那样的精品和权威的古籍整理著作。随着整理的深入，浩如烟海的古籍资料越来越不便于人们的查阅，传统的古籍整理方法由于投入大、周期长受到了前所未有的挑战。中华古籍的外译度普遍不高，对国际汉学界古籍整理的优秀成果重视不足。
(摘编自中华读书报《数量质量大幅提升我国古籍整理出版迈上新台阶》，2018年09月05日)
材料三：
走进新时代，古籍整理出版工作进入最好的发展时期。党和国家对古籍整理出版事业的高度重视，让古籍整理出版事业拥有走向更加繁荣与发展的机遇。
6月16日，在国家图书馆古籍馆举行了首届宋云彬古籍整理奖颁奖典礼，奖掖了一批优秀工作者，有年逢80的裘锡圭先生，有众多的中青年学者……古籍整理工作要赢得尊重，离不开优秀古籍整理者的付出。
7月20日，《中华大典•历史典》编纂出版座谈会在上海举行。这是第一次按照现代学术理念对涉及中国历史重大事件、重要人物的相关文献进行系统地、完整地收集、整理、排比和编纂的古籍整理大典。
日前，中华书局正着力打造中华传统文化大数据中心和国家级古籍整理出版资源平台，再造一个“线上中华”，此前已经上线的“中华经典古籍库”不仅质量过硬，而且实现了多功能服务，用户不仅能浏览、阅读、定制资源，在线编辑、下载、写作!还可以进行全文检索、深度检索和个性化检索。
(摘编自光明网)
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.我国的古籍保存了中国大部分的历史和文化，是中国作为文化大国的重要标志。
B.古籍整理连接着历史与现实，对中国文化乃至世界文化的保存与交流有重要意义。
C.1958年我国成立了古籍整理出版规划小组，开启了近代中国古籍整理出版事业。
D.新中国成立后出版的古籍图书数量庞大，其中近90%是改革开放40年来出版的。
8.下列对相关材料的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.前两则材料介绍了古籍整理的意义和我国古籍整理工作近60年来的成就。
B.各种古籍整理出版活动的开展，表明了我国对古籍整理工作越来越重视。
C.当前我国古籍整理工作虽然存在一些问题，但已经进入最好的发展时期。
D.“中华经典古籍库”上线，使古籍从书页走向屏幕，更方便了人们的检索。
9.应采取哪些措施来应对当前我国古籍整理出版事业存在的问题?请简要概括。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
源雄，字世略，西平乐都人也。祖怀、父纂，俱为魏陇西王。雄少宽厚，伟姿仪。在魏起家秘书郎，寻加征虏将军。属其父为高氏所诛，雄脱身而遁，变姓名，西归长安。周太祖见而器之，赐爵陇西郡公。后从武帝伐齐，以功授开府，改封朔方郡公，拜冀州刺史。时以突厥寇边，徙雄为平州刺史以镇之。未几，检校徐州总管。及高祖为丞相，尉迟迥作乱，时雄家累在相州，迥潜以书诱之，雄卒不顾。高祖遗雄书曰：“公妻子在邺城，虽言离隔，贼徒翦灭，聚会非难。今日已后，不过数旬之别，迟能开慰，无以累怀。徐部大蕃，东南襟带，密迩吴寇，特须安抚。藉公英略，委以边谋，善建功名，用副朝委也。”迥遣其将毕义绪据兰陵，席毗陷昌虑、下邑。雄遣徐州刺史刘仁恩击义绪，仪同刘弘、李琰讨席毗，悉平之。陈人见中原多故，遣其将陈纪、萧摩诃、任蛮奴、周罗目侯、樊毅等侵江北，西自江陵，东距寿阳，民多应之，攻陷城镇。雄与吴州总管于顗、扬州总管贺若弼、黄州总管元景山等击走之，悉复故地。东潼州刺史曹孝达据州作乱，雄遣兵袭斩之。进位上大将军，拜徐州总管。后数岁，转怀州剌史，寻迁朔州总管。突厥有来寇掠，雄辄捕斩之，深为北夷所惮。伐陈之役，高祖下册书曰：“於戏!唯尔上大将军、朔方公雄，识悟明允，风神果毅。往牧徐方，时逢寇逆，建旗马邑，安抚北蕃。嘉谋绝外境之虞，挺剑息韦鞴之望。沙漠以北俱荷成恩吕粱之间罔不怀惠但江淮蕞尔有陈僭逆今将董率戎旅清彼东南是用命尔为行军总管。往钦哉!”于是从秦王俊出信州道。及陈平，以功进位上柱国。赐子崇爵端氏县伯，褒为安化县伯，赐物五千段，复镇朔州。二岁，上表乞骸骨，征还京师，卒于家，时年七十。
(选自《隋书•源雄传》)
10.下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.沙漠以北俱荷/威恩吕梁之间/罔不怀惠/但江淮蕞尔/有陈僭逆/今将董率戎旅/清彼东南是用/命尔为行军总管
B.沙漠以北/俱荷威恩/吕梁之间/罔不怀惠/但江淮蕞尔/有陈僭逆/今将董率戎旅/清彼东南/是用命尔为行军总管
C.沙漠以北俱荷，威恩吕梁之间/罔不怀惠/但江淮蕞尔/有陈僭逆/今将董率戎旅/清彼东南/是用命尔为行军总管
D.沙漠以北/俱荷威思/吕梁之间/罔不怀惠/但江淮蕞尔/有陈僭逆/今将董率戎旅/清彼东南是用/命尔为行军总管
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.起家，指古代由平民出身晋升为官员。文中指源雄初入仕途的官职为秘书郎。
B.爵，指君主国家贵族封号。文中“陇西郡公”“端氏县伯”等是不同等级的封爵名称。
C.旬，十日为一旬，每个月分为上中下三旬;也用来表示年龄，一旬为十年。
D.表，是古代臣子写给皇帝的奏章，用来陈述请求，重在说理，如《陈情表》等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.源雄颇受各国重用。源雄在魏国不久便官至征虏将军;从魏逃到周，被周太祖器重，太祖封他为陇西郡公;后又因战功被武帝封为朔方郡公。
B.源雄多次平叛有功。尉迟迥谋反叛乱，源雄调遣刘弘、李琰一齐平定了叛军：刺史曹孝达据州县叛乱，源雄派遣军队袭击并处死了曹孝达。
C.源雄合力收复故地。陈朝人趁中原多战事侵犯江北，攻陷了许多城镇，源雄凭借众多民众支持，与吴州、扬州、黄州三州总管一起打败了陈朝军队。
D.源雄深受高祖赏识。高祖做丞相时，送书信委源雄以平叛重任;后来伐陈时，高祖又下册书委以行军总管一职;平陈后，又晋升源雄为上柱国。
13.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)属其父为高氏所诛，雄脱身而遁，变姓名，西归长安。(5分)
(2)及高祖为丞相，尉迟迥作乱，时雄家累在相州，迥潜以书诱之，雄卒不顾。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
昼 梦
杜 甫
二月饶睡昏昏然，不独夜短昼分眠。
桃花气暖眼自醉，春渚日落梦相牵。
故乡门巷荆棘底，中原君臣豺虎边。
安得务农息战斗，普天无吏横索钱。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.“昼梦”有白日梦之意。诗人借用宰予昼寝的典故，含有自嘲和悲愤之情。
B.诗人白昼神态倦怠，贪睡不醒，主要原因是春日暖意融融、夜短困乏。
C.尾联体现诗人心系苍生，胸怀国事，与“安得广厦千万间”情怀相近。
D.本诗以“昼梦”为线索，先写昼梦之由，再写梦中所见所感，思路清晰。
15.请从虚实角度简要赏析诗的颔联和颈联。(6分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语•里仁》中说，如果他人贤能，我们要“ ”;如果不贤能，我们要“ ”。
(2)荀子《劝学》中的“ ， ”启示我们，“一带一路”建设需要我们一步一步推进，才能到达梦想的远方。
(3)李白《蜀道难》从仰俯视角，且运用神话传说来写蜀山之高险的句子是“ ， ”
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。(9分)
10月23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。从香港到珠海、澳门以前要3个多小时的车程，如今只用30分钟。令粤港澳三地民众 的“大湾区1小时生活圈”正逐渐形成。
放眼全世界，在规模、技术、工艺等各方面能与港珠澳大桥媲美的大桥 。港珠澳大桥是一座 的科技大桥，从上空俯瞰，港珠澳大桥如巨龙般在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，( )，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。在外海“无中生有”造出两座面积10万平方米的小岛，这一挑战可谓 。科研人员探索出外海快速筑岛技术，将120个巨型钢筒直接固定在海床上，再在中间填土形成人工岛，终于成功地解决了技术难题。
在大桥使用年限上，按照“就高不就低”的标准，港珠澳大桥设计使用寿命为120年，这也打破了中国跨海大桥通常的百年惯例。在国家科技支撑计划的引领下，中国科研人员依靠1986年以来湛江地区累积形成的海洋水文数据攻克了大量技术难题，创造性地发明了港珠澳模型等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施，最终保障了相关指标的达成，制定了120年使用寿命的设计标准。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)
A.拭目以待 屈指可数 货真价实 空前绝后
B.翘首以待 屈指可数 名副其实 前所未有
C.拭目以待 凤毛麟角 名副其实 空前绝后
D.翘首以待 凤毛麟角 货真价实 前所未有
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)
A.小岛像蚝贝一样连接两端
B.两端的小岛连接在一起，状似蚝贝
C.两端的小岛像蚝贝一样连接起来
D.连接两端的小岛，状似蚝贝
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.创造性地发明了港珠澳模型等一整套具有世界水平、中国特色的海洋防腐抗震技术措施
B.提出了创造性的港珠澳模型等一整套具有世界水平、中国特色的海洋防腐抗震技术措施
C.创造性地提出了港珠澳模型等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施
D.发明了创造性的港珠澳模型等一整套具有中国特色、世界水平的海洋防腐抗震技术措施
20.下面是某校文学社社长在专家报告会上的开场白，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)
今天我们有幸邀请到鲁迅文学奖获得者夏立君先生来做报告。夏先生在文坛小有名气，我们仰慕已久。先生百忙之中认真地拜读了我校文学社的大作，还把获奖著作《时间的压力》馈赠给我们，我们感到十分欣慰。让我们对先生光顾我校表示热烈欢迎!
21.下面是国家公祭日当天广为流传的一幅漫画，请描述画面主要内容，并揭示其寓意。要求：内容完整，语意简明，句子通顺，不超过150字。(6分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
一个知名律师在微博提及自己乘坐火车的经历：我和妻子带了两个孩子，买了二张分散的上铺，找人商量换成下铺。二个看似是大学生的男生先后拒绝，其中一个首先犹豫了一下，答应了。我们开始放行李，男生说：我不换了，我的腿受过伤。最后，两个女孩给我换了下铺，其中一个还坚决拒绝了给她的差价。
最后，律师写道：“嗯，我们的问题解决了，谢谢两位好心的女孩。至于那两位男生，你们的做法也没错，只是有朝一日，你也会为人父，也会带着孩子出行的时候。希望你们不会遇到当年的自己，遇到的都是乐于助人的女孩。”
此博文在网上引发广泛关注和争议。
阅读以上材料，设想自己是事件中的律师、男生或女孩，在得知事件成了网络热点之后，请以某一当事人的名义向某刊物“热点•交流”栏目写一篇文章，阐述自己的感受和看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
高三语文参考答案及评分标准
1.D 2.B 3.D 4.A 7.C 8.A 10.B 11.D 12.C 14.B
17.B 18.D 19.C (每小题3分)
5.(1)男人气：①与友人凭吊古迹，喟叹国运; ②如梅花般有对抗孤冷的顽强精神;
③着男装看戏; ④反抗家法夫权走出家门。
(2)英雄气：①面对灾难降临，不逃避; ②身陷牢狱，以死唤醒民众;
③创作《满江红》，表现英雄气概。
【评分标准】6分。每个方面3分，每个方面答出一点得1分，意思对即可。
6.①照应标题，表现了秋瑾不为人理解的苦闷之情;
②是秋瑾精神世界的写照，丰富了秋瑾形象;
③表达了作者对秋瑾巾帼英雄气概的敬仰，深化作品主旨。
【评分标准】6分。从内容、结构、主旨等角度作答。每点2分，言之成理皆可。
9.①鼓励更多优秀专业人才参与古籍整理工作; ②打造精品和权威的古籍力作;
③借鉴国际汉学界古籍整理成果，提升古籍的外译度。
【评分标准】6分。每个要点2分，答出三点得6分，意思对即可。
13.(1)恰好他的父亲被高氏杀害，源雄脱身逃走，改换姓名，向西回到长安。
【评分标准】5分。属：恰好。为……所：被。遁：逃走，逃跑。西：名词作状语，向西。每点1分，句意通顺1分。
13.(2)等到高祖做丞相时，尉迟迥谋反叛乱，那时源雄一家长期居住在相州，尉迟迥暗地里用书信引诱他(一同谋反)，源雄始终不考虑(这件事)。
【评分标准】5分。及：等到。累：长期。潜：暗地里。顾：顾念，考虑。每点1分，句意通顺1分。
15.①颔联实写眼前春日桃花香暖、水边日落之景，颈联虚写梦中故乡的门巷已被荆棘掩没、中原君臣正被豺虎般强敌环伺的情景。
②虚实相衬，用暖意融融的美好春景反衬家园荒凉、国事维艰的惨象，体现了诗人忧国思家之情。
【评分标准】6分。每个要点3分，意思对即可。
16.(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也
(2)不积跬步 无以至千里
(3)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川
【评分标准】6分。每空1分。错字、漏字、添字均不得分。
20.①“小有名气”改为：“很(颇)有影响”或“颇(卓)有建树”
②“拜读”改为：“读”或“阅读”
③“大作”改为：“作品”或“文章”
④“欣慰”改为：“荣幸”或“高兴”
⑤“光顾”改为：“莅临”或“光临”
【评分标准】5分。改对一处(指出和改正均正确)得1分。
21.内容描述：画面两侧有两个不同时代的同龄小女孩，同样是在冬天，1937年的女孩衣衫单薄破烂，身旁是一片废墟;2017年的女孩穿着舒适温暖的冬衣棉靴，身旁是一派繁华。跨越80年，她们似乎在隔着时空对话。
【评分标准】4分。“画面两侧有两个不同时代的同龄小女孩……”“1937年的女孩衣衫单薄……”“2017年的女孩……”“她们似乎在隔着时空对话”每要点各1分。意思对即可。
寓意：呼吁人们勿忘历史，珍惜今天和平安定与幸福的生活。
【评分标准】2分。要点“勿忘历史”“珍惜……和平安定和幸福生活”各1分。
22.评分规则：
(1)审题提示
[材料驱动]对博文引发的广泛关注和争议的看法
[任务驱动]设想自己是事件中的律师、男生或女孩(写作者的身份)
[写作指令]阐述自己的感受和看法(写论述类文章)
[常规要求]选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字
[主题指向]律师—①不应用道德来绑架他人，②不应公开评论他人;
男生—①没有让座心有不安，应乐于帮助他人;②不让座是自己的权利，让座会体现自己的美德;
女孩—帮助他人(需要被帮助的人)是一种习惯;帮助他人，快乐自己，和谐社会。
(2)高分作文的必备条件
①“写作者身份”由“任务驱动”来选取
②作文主要内容和立意围绕“材料驱动”及“主题指向”来确定
③文体特征：符合“写作指令”要求
(3)作文等级评分标准
高三级语文第一学期期中试题
一、现代文阅读(16分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，6分)
阅读下面的文字，完成下面3个小题。
妈祖信仰发生于宋代的莆田湄洲一带，随着海上贸易的盛行而在沿海各地得以迅速传播。随后妈祖得到了朝廷的青睐和加封。妈祖从此进入了国家正祀的序列，其信仰形式也得以官方化和经典化。近现代以来，该信仰因其本土性和特殊性成为学术界关注的焦点，相关研究层出不穷。新时期的妈祖信仰又开始走上了一条现代化和全球化的道路，妈祖成了中华民族文化认同的一个标志性特号，妈祖信仰则入选人类非物质文化遗产代表作名录。
自明清以来妈祖就是一位国际化的神灵，但种种原因使得妈祖信仰呈现出多画相的特征。当代的妈祖信仰开始通过网络、电视等新媒体进行传播。伴随着妈祖信仰的传播，全球各地通过分香(分灵)的形式兴建了妈祖的宮庙。缘于中华文化的“寻根”情怀，各地妈祖分香经常会前往湄洲妈祖庙进香，提升系谱的排位顺序;或彼此宫庙之间进行“绕境进香”，扩大妈祖信仰的向心力。这些朝圣活动，一方面以拟亲属关系来建构不同地域层次的妈祖信仰共同体，另一方面也増进了两界三地人文血脉的联系。随着海峡两岸文化交流的增进，很多海外、港澳台妈祖庙分香也会前往湄洲岛祖庙进香，这意味着妈祖信仰已经超越了地域，成为人类的“和平女神”，在加强中华民族的文化自觉和自信、两岸三地的民族情感方面发挥着重要的作用。
新时期的妈祖信仰在“文化资源化”的社会大背景下，产业化和旅游化的发展趋势在所难免，但它作为一种全国性乃至世界性的中华信仰文化，也必须保持其民间信仰的基本特质，同时不断注入民族性的文化内涵，才能真正成为全球化语境下的一个非常具有文化凝聚力的象征符号。以妈祖的故乡和妈祖信仰的发祥地莆田市为例，在作为人类“非遗”代表作的“妈祖信俗”广受社会关注的同时，也应时刻意识到本身所肩负的让开发与保存相互依存、相互推动的重任。所谓开发，指的就是对妈祖文化品牌化的推进，同时加快湄洲岛地区的旅游设施配套建设，健全当地的服务体系，为慕名而来的国内外游客创一流的观光环境，提供优质的服务。但更为重要的，还是要对当地作为民间信仰的妈祖文化进行深入的调查、挖掘和重构，恢复当地民众日常生活之中最基本、最真实、最本土的那部分妈祖信俗，并通过适当的宗教机构和媒介方式将这些东西传达给来访者，从而把湄洲岛真正建设成为一个名不虚传的妈祖信仰圣地，以期让前来朝圣和谒祖的游客、香客不仅能得到身体与精神上的休闲和放松，学习到相关的历史知识，而且更能够通过亲历现场及相关的仪式实践，获得一种灵魂上的归宿之感，以及一种身心一致、内外统一的本真的信仰体验。
(摘编自王霄冰、林海聪《妈祖：从民间信仲到非物质文化遗产》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)
A.发生于宋代的妈祖信仰，因其本土性和特殊性成为近现代学术界关注的焦点。
B.海上贸易的盛行使妈祖信仰在沿海各地得以迅速传播，因此妈祖成为国家正祀。
C.各地妈祖分香前往湄洲妈祖庙进香，促进了不同地域层次妈祖信仰共同体的建构。
D.在“文化资源化”社会大背景下，新时期的妈祖信仰必然会走向产业化和旅游化。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(2分)
A.文章首段以时间为顺序，从整体上论述了妈祖信仰的起源、发展及其巨大影响。
B.文章论证条理清晰，例如，论述妈祖信仰朝圣活动的作用时分两方面，层次分明。
C.文章论述有详有略，详细论述了妈祖信仰如何才能在全球化语境下具有文化凝聚力。
D.文章采用了举例论证和对比论证的方法论证了妈祖信仰要保持民间信仰的基本特质。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(2分)
A.妈祖信仰广泛传播，海峡两岸人文血脉的联系才能增强，中华民族文化必能自觉自信。
B.随着妈祖信俗入选人类非物质文化遗产代表作名录，妈祖信仰全球化的道路会更广阔。
C.作为妈祖信仰发祥地的莆田市，在开发妈祖文化时应该优先推进妈祖文化的品牌化。
D.把湄洲岛建设成为妈祖信仰圣地，游客就能获得灵魂上的归宿之感和本真的信仰体验。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成下面3个小题。
材料一：
绿色消费，是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为，主要表现为崇尚勤俭节约，减少损失浪费，选择高效、环保的产品和服务，降低消费过程中的资源消耗和污染排放。它包含三层含义：其一，倡导消费者和企业选择未被污染或有助于公众健康和自然环境的绿色产品;其二，在消费和产品生产销售时关注相关废弃物的处置，不造成环境污染;其三，引导消费与生产者崇尚自然、追求健康、注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。换个角度来讲，就是消费数量应适度性和减量化;消费结构要合理平衡;消费模式以消费行为带动生产、流通及废弃物处理全过程的绿色化。
(摘自胡术刚、栾小凯、牛海丽《我们距离绿色消费还有多远》，《光明日报》2018年01月27日09版)
材料二：
中国人均土地和人均资源拥有量不足的国情，决定了绿色消费在中国的重要性。首先是必须控制对资源的消费，将节约为先贯穿在衣、食、住、行等各方面的基本消费活动。同时，还必须分清消费对经济发展可能产生的作用和影响有两个相反的方面。消费数量的提高确实会促进经济增长，但如果消费不是绿色的，就有可能会造成资源浪费、环境污染、生态破坏等问题。我国应高度重视绿色消费对绿色发展的促进作用。消费者选择商品应将绿色化作为一项很重要的标准，拒绝耗电、耗水、寿命短、排污多的产品，这必然会促进生产厂家向生产出售绿色产品的方向努力。现在社会上仍有很多不够绿色的消费活动，虽然程度不同，类型不同，而且很难建立统一的标准，但追求奢侈、讲究阔绰的消费观念是必须摒弃的。
(摘自钱易《以绿色消费促绿色发展》，《经济日报》2016年4月5日13版)
材料三：
2011-2015渗透率提升状况
图表1 在不同年龄阶段人群的绿色渗透率变化
图表2 绿色人群渗透率在不同城市的发展趋势
【注】绿色消费者是指那些关心生态环境、对绿色产品具有现实的购买意愿和购买力的消费人群，他们具有绿色意识，并已经或可能将绿色意识转化为绿色消费行为。
(摘自《中国绿色消费者报告》，中国经济网2016年8月3日)
材料四：
德国颁布实施的《电力输送法》明确规定，电力运营商有义务有偿接纳在其供电范围内生产出来的可再生能源电力，政府则给予电网运营商必要的财政补贴，偿付金额最少为其从终端用户所获平均受益的80%。日本则颁布实施了《绿色消费法》，优先采购资源再生产品，借以引导和支持企业对环境的保护。美国建立健全法律法规，保障和推动绿色消费。如出台了《联邦政府采购法》，对政府绿色采购做了详细规定，并以联邦法令与总统行政命令作为推动政府绿色采购的法律基础。
发达国家政府积极承担对全民进行绿色教育的责任，针对不同层次的对象，采取不同方式进行不同内容的教育培训，以提高全民的环境知识和绿色消费知识水平，增强全社会的绿色消费意识。2005年，日本政府有关部门曾经对绿色采购的实际成果进行了调查，60%以上的市民认为，他们常常留意购买对环境友好的商品。40%以上的市民认为，在价格相同的时候，他们会选择购买再生产品。
发达国家都比较重视制定绿色标志制度，如德国的“蓝色天使标志”、美国的“再生标志”等，使绿色标志和价格、质量一样成为市场竞争的重要因素。
(摘自《国外巧推绿色消费打造“节能消费者“》《发达国家推进绿色消费经验》，《国际先驱导报》2016年3月31日、《湖南日报》2012年4月25日)
4.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)
A.绿色消费的作用是消费者通过理性消费减少损失浪费而避免损害自然环境和公众健康。
B.扩大消费会拉动经济增长，但其消费如果不是绿色消费，就可能对生态环境等造成破坏。
C.从2011-2015年，绿色渗透率在各年龄阶段人群中均有所增长，在23-28岁群体中增长最快。
D.一些发达国家不仅出台绿色消费法令，制定具体措施，而且对全体国民开展绿色教育。
5.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)
A.消费者在合理的消费结构中适度适量消费，并激发生产厂家、流通方和废弃物处理者追求绿色化，这可以称为绿色消费。
B.在中国有必要倡导节约意识，引导民众树立节约意识，认识到比奢侈、比阔气的消费行为不符合中国的国情，必须摒弃。
C.绿色消费意识有时没有转化为绿色消费行为;2011-2015年，城市不分一二三四线，绿色人群渗透率的发展趋势几乎一致。
D.美国、德国、日本都有绿色消费的法律法规，其中日本还对消费者进行了调查研究，其推行绿色消费工作最能见到成效。
6.如果中国在高中阶段学校开展绿色教育，你认为可采取哪些措施?请结合材料简要概括。(6分)
二、古代诗文阅读(49分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，16分)
阅读下面的文言文，完成下面4个小题。
到彦之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩，以乡里乐从，每有战功。义熙元年，补镇军行参军。后以军功封佷山县子，为太尉中兵参军。武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十载，威信为士庶所怀。及文帝入奉大统，以徐羡之等新有篡虐，惧，欲使彦之领兵前驱。彦之曰：“了彼不贰，便应朝服顺流;若使有虞，此师既不足恃，更开嫌隙之端，非所以副远迩之望也。”会雍州刺史褚叔度卒，乃遣彦之权镇襄阳。羡之等欲即以彦之为雍州，上不许，征为中领军，委以戎政。彦之自襄阳下，谢晦已至镇，虑彦之不过己，彦之至杨口，步往江陵，深布诚款，晦亦厚自结纳。彦之留马及利剑名刀以与晦，晦由此大安。元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公。其秋，迁南豫州刺史、临六州诸军事，镇历阳。上于彦之恩厚，将加开府，欲先令立功。七年，遣彦之制督尹冲、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水渗，日裁行十里。自四月至七月，始至东平须昌县。魏滑台、虎牢、洛阳守兵并走。彦之留朱修之守滑台，尹冲守虎牢，杜骥守金墉。十月，魏军向金墉城，次至虎牢，杜骥奔走，尹冲众溃而死。魏军仍进滑台。时河冰将合，粮食又罄，彦之先有目疾，至是大动，将士疾疫，乃回军，焚舟步至彭城。初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。文帝遣檀道济北救滑台，收彦之下狱，免官。九年，复封邑，固辞。明年卒，谥曰忠公。
(节选自《南史•到彦之传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)
A.元嘉三年讨晦/进彦之镇军/于彭城洲战/不利/咸欲退还夏口/彦之不回/会檀道济至/晦乃败走江陵平因/监荆州州府事/改封建昌县公/
B.元嘉三年讨晦/进彦之镇军于彭城洲/战不利/咸欲退还夏口/彦之不回/会檀道济至/晦乃败走江陵平因/监荆州州府事/改封建昌县公/
C.元嘉三年讨晦/进彦之镇军/于彭城洲战/不利/咸欲退还夏口/彦之不回/会檀道济至/晦乃败走/江陵平/因监荆州州府事/改封建昌县公/
D.元嘉三年讨晦/进彦之镇军于彭城洲/战不利/咸欲退还夏口/彦之不回/会檀道济至/晦乃败走/江陵平/因监荆州州府事/改封建昌县公/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(2分)
A.大夫，是西周以后先秦诸侯国中处于卿、士之间的重要官职，可世袭，有封地。
B.朝服，指在重大典礼时所使用的礼服，主要用于朝会，是君臣百官的议政之服。
C.开府，建立府署并自选僚属之意，汉朝三公等可以开府，后世资格有时会放宽。
D.封邑，指君主赐以领地或者食邑，并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)
A.彦之屡立战功，逐渐成就威名。他因为与宋武帝是同乡，所以跟随着宋武帝参与讨伐孙恩;后来他凭借军功被封为佷山县子，担任了太尉中兵参军。
B.彦之沉着冷静，辅佐文帝登基。针对文帝心有畏惧之事，他剖析了形势，进行了劝导;针对谢晦心有疑虑之事，他亲自拜访并赠送礼物，进行了安抚。
C.彦之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之间，他率军从淮河流域进攻到泗水流域，一路行军迅速，陆续攻占北魏滑台、虎牢、洛阳等地。
D.彦之陷入困境，北伐最终失败。北魏军队能够趁冬寒反击成功，主要原因是刘宋军队粮食耗尽、将士疾疫，彦之此时又目疾发作，难以有效指挥作战。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十载，威信为士庶所怀。
(2)初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。
(二)诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面2个小题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
11.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B.首联第二句中，诗人借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C.颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，但都含有悲凉的情味。
D.尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题目中的“送”，惜别之意尽显。
12. 诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，24分)
13.补写出下列句子中的空缺部分。(24分，每空3分)
(1)白居易《琵琶行》中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“___________”然后用“座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“___________ ”尽显其悲伤凄切。
(2)即使面对高位厚禄的诱惑，人也不应该违背“义”。《孟子·鱼我所欲也》中“________，_______”两句就表达了这样的意思。
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南北朝时的刘义隆那样草率出兵，虽有“___________”之雄心，也只怕会是“___________”的结局。
(4)《庄子・道遥游》“______________，______________”两句中，蜩与学鸠看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，形象地描述了自己在林中飞行和停下来的样子来嘲笑大鹏鸟。
三、语言文字运用(25分)
14.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(2分)
①赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
②一直以来全球智能手机领导地位都被苹果、三星等洋品牌占据，但随着国企在这几年的迅速发展，国产手机大有赶超之势，以高性价比赢得国人认可，华为、小米等企业如日中天。
③倪瓒画风如此，下笔处总有水泽之感，竟令人无从辨别这到底是画家亲历过的山水或是这山水源自那魂牵梦萦的神游之境。
④对于刘庆邦、苏童、迟子建的短篇小说，王安忆毫不吝啬自己的溢美之辞：“那是什么样的神来之笔啊!”
⑤一个优秀的作家必须保有强大的内心，坚持个性化的写作，作品能经得起时间检验就好了，而不必顾忌文学上的清规戒律。
⑥国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥
15.下列各句中，没有语病的一句是(2分)
A.政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度，引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题，并打击恶意拖欠农民工工资行为。
B. 最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C. 中华书局经过论证与调研，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共同性和普适性。
D. 千余名香港考生在参加清华、北大等内地高校的面试之后，试题“难且怪”让他们意识到了差距，感叹“内地名校不易进”。
阅读下面文字，完成下面3小题。
日前，有媒体报道，谈到境内的旅游商品时，经常听到的负面评价是：做工粗糙，_________，性价比不高。对境外旅游商品的评价则正好相反，往往包装精美、商品精致。
按说，以中国如今的经济实力和制造能力，为游客提供优质的旅游商品，实不在话下。然而，现实情况却令人感到尴尬。最为游客所诟病的是，多数文化旅游商品缺乏创意，设计粗糙。( )。比如，各地的土特产商店、纪念品商店看似_________，但其中所出售的旅游工艺品、旅游纪念品，在全国各大景区皆_________。
反观其他一些旅游发达国家的旅游商品，且不论其创意水平的高低，就其所显示出的地域特色，可说是让人过目难忘。为国人熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。游客在原产地购买这些商品，一来价格比较优惠，二来独具纪念意义。
当然，这并不意味着国外旅游产品的质量胜于国内。事实上，受到不少游客交口称赞的国外旅游产品，往往是由国内厂商加工制造的。_________，一件旅游商品的灵魂在于其文化内涵，这也正是旅游商品不同于一般商品的根本特点。
16.依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是(2分)
A. 千篇一律 琳琅满目 大同小异 归根结底
B. 如法炮制 琳琅满目 云泥之别 归根结底
C. 千篇一律 丰富多彩 云泥之别 追本溯源
D. 如法炮制 丰富多彩 大同小异 追本溯源
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(2分)
A. 比较糟糕的是，同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力。
B. 同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力，这是比较糟糕的事。
C. 更糟糕的是，同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力。
D. 同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力，这是最糟糕的。
18.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
A. 为国人熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
B. 为国人所熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
C. 被国人所熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
D. 为国人所熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。
19.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)
我国是食品生产和消费大国，____ ，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A. ②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤⑥②④③① D.⑤②⑥③①④
20.依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(2分)
文化是民族内部彼此认同的核心，是此民族区别于彼民族的根本标志，也是民族生存发展的基础。一个民族 ① 领土被敌国占领， ② 自己的文化还在， ③ 能重新凝聚人心， ④ 有复兴的希望; ⑤ ， ⑥ 文化己经消亡，即使没有敌军入侵，民族实际上就己经灭亡。由此来看，延续中华文化是振兴中华的题中应有之义。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 即使 只要 就 还 反之 如果
B 倘若 那么 也 而且 但是 /
C 一日 如果 才 并且 否则 假如
D 只要 / 而且 就 或者 一旦
21.下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。(5分)
能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想;今天，作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
22.下面是某大学的新生报到流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
北京大学中文系2018年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学：
①愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡······
②愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。
③你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代，你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。
假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员，哪一则祝愿语最能触动你?请你以此身份，综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
高三语文答案
1.(2分)B(“妈祖成为国家正祀”的直接原因,不是”海上贸易的盛行”,而是“朝廷的青睐和加封”)
2.(2分)D(文章论证妈祖信仰要保持民间信仰的基本特质时没有采用对比论证)
3.(2分)B(A项,说法绝对;C项,由第三段“但更为重要的,还是要对当地作为民间信仰的妈祖文化进行深入的调查、挖掘和重构……“可知,选项中“优先推进”错误;D项，“就能”说法不妥，原文中“以期”只是一种期望)
4.(2分)A(“以避免损害自然环境和公众健康”错误,原文第一则材料的第一段中表述为“降低消费过程中的资源消耗和污染排放”。)
5.(2分)D(“其推行绿色消费工作最能见到成效”,于文无据。)
6.(6分)①学校围绕绿色消费理念,传播绿色消费知识，开展相关的宣传活动;②开展绿色消费活动调查,发布调查成果引导学生树立绿色消费意识;③政府部门派遣专业人土到学校举办讲座，引导学生树立和践行绿色消费理念;④学校张贴并宣传绿色消费标志,政府指导学校开展绿色消费的法律法规进校园。(每点2分,意思相近即可,答出其中三点即可给满分，其它答案言之成理亦可)
7. (2分)C
8. (2分)D (“所有权力转让”，夸大权限。“封邑”是古代君主对臣下的一种物质奖励。封就是分封，邑就是城市，就是说君主把自己国土中的一部分的财政收入奖励给某人。)
9.(2分) C(“一路行军迅速”有误，原文是“日才行十里”)
10. (10分)(1)武帝即位，晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚，接近二十年，威信被官吏与百姓怀念。(采分点：“受命”，即位;“进”，晋升;“佐”，辅佐;“垂”，接近;“威信为士庶所怀”(被动句)。)
(2)当初派遣彦之北伐，军需物资非常充足。等到败归，总共百种物资荡然无存，朝廷府库因此空虚。(采分点：“遣”，派遣;“资实”，军需物资;“及”，等到;“凡”，总共、一共;“荡尽”，荡然无存。)
参考译文：
到彦之，字道豫，是彭城武原人，楚大夫屈到的后人。宋武帝讨伐孙恩，到彦之凭借与武帝同乡而乐于跟随，常立战功。义熙元年，补任镇军行参军一职。后凭借军功被封为佷山县子，担任太尉中兵参军。宋武帝即位，晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚，接近二十年，威信被官吏与百姓怀念。等到宋文帝即位，认为徐羡之等人有篡位谋反之意，宋文帝害怕，想派彦之带兵担任先锋去攻打。彦之说：“如果对对方没有二心，便应该放手让对方发展;如果使对方有忧虑，这样的军队是不值得依靠的，还开启了对方心里的疑虑，这不符合远近之人的期望。”恰逢雍州刺史褚叔度死了，皇帝就派彦之暂时镇守襄阳。徐羡之等人希望彦之兼任雍州，皇上不许，彦之被征召为中领军，托付给他军政要事。彦之从襄阳出发，谢晦已到达军镇，认为彦之不会拜访自己，彦之到达杨口后，步行前往江陵，向谢晦深表诚意，谢晦也深深地同他结交。彦之留下马匹及利剑名刀给谢晦，谢晦因此大为安心。元嘉三年讨伐谢晦，晋升彦之为镇军将军，在彭城洲交战，作战失利，都想退兵回夏口，彦之不退，恰逢(名将)檀道济到达，谢晦才失败逃走，江陵平定，彦之于是担任荆州州府事，改封为建昌县公。那年秋天，升为南豫州刺史、掌管六州所有军事，镇守历阳。皇上对于彦之非常恩待，将加封他为开府，想先让他立功。七年，派彦之制约监督尹冲、朱修之等人北伐，从淮水进入泗水。泗水溢出，军队每天才走十里。从四月至七月，才刚到达东平须昌县。北魏的滑台、虎牢关、洛阳一带的守军都撤退了。彦之留下朱修之守滑台，尹冲守虎牢关，杜骥守金墉。十月，北魏军队向金墉城进发，驻扎在虎牢关，杜骥逃跑，尹冲因军队溃败而死。魏军仍然进入滑台。当时河冰将化，粮食也没了，彦之之前有眼病，这时病发，将士也有生病染疫的，于是回军，烧毁舟船，步行至彭城。当初(朝廷)派遣彦之北伐，军需物资非常充足。等到败归，各种物资荡然无存，朝廷府库因此空虚。文帝派遣檀道济向北拯救滑台，抓彦之入狱，撤职。九年，又恢复他的封邑，彦之坚决推辞。第二年死了，谥号叫忠公。
11.(3分) B (“借景抒情”理解错误。这里应是“比喻”的修辞手法。“十年多难与君同，几处移家逐转蓬”意思是十多年来，自己坎坷的命运与朋友是一样的，几处搬家，多地漂泊，就像随风飘转的蓬草的一样。运用比喻的修辞手法，写出人生艰难。)
12.(6分)① 流露出相逢时的喜悦。相同际遇的人终于在“十年”“移家”“白首”“征战”后相逢。②抒发对青春岁月流逝的感慨。在战乱流离中，青春不再，青春的锐气也早已消磨。③同时也发出了对社会动乱的悲叹。个人身世坎坷，社会战乱动荡，诗人的痛苦之情充溢诗句之中。(每点2分，其它答案言之成理亦可)
13.(24分，每空3分)
(1) 满座重闻皆掩泣 江州司马青衫湿
(2) 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉
(3) 封狼居胥 赢得仓皇北顾
(4) 我决起而飞 抢榆枋而止
14.(2分)D(①守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。原文写自己坚守专业，其他人选择其他领域，“守正不阿”在此使用不当。②如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。此处指华为、小米等企业发展迅速，使用正确。③魂牵梦萦：在梦魂中牵挂萦绕着。形容思念深切，无法排遣。此处与“神游之境”的语意相符。④溢美之辞：过分赞美的言辞。这里将溢美误用为赞美了，不合语境。⑤清规戒律：僧尼、道士必须遵守的寺规和戒律，现泛指束缚人的不合理的陈腐规章制度，此处指文学上的条条框框，符合词义。⑥踌躇满志： 形容对自己取得的成就非常得意。“一带一路”战略还没有开始实施，说“已经取得了成就”不当。)
15.(2分)B(选项A，搭配不当，“提高”改为“加大”。选项C，并列词语语序不当，“论证与调研”应改为“调研与论证”。选项D，偷换主语，“千余名香港考生在参加清华、北大等内地高校的面试之后”改为“千余名香港考生参加了清华、北大等内地高校的面试”，在“感叹”前加“他们”。故答案选B。)
16. (2分)A (“千篇一律”指事物形式陈旧呆板、呆滞。“如法炮制”指按照现成的方法办事。此处突出旅游商品形式陈旧，应选“千篇一律”。“丰富多彩”形容内容丰富，花色繁多。不用于形容物品。“琳琅满目”形容美好的东西很多。符合语境。“云泥之别”形容有极大的差别。根据语境，看似“琳琅满目”，其实“差不多一样”，可知并没有突出差别之大。“大同小异”指大体相同，略有差异。符合语境。“追本溯源”比喻追寻根源。不合语境。“归根结底”指归结到根本上。符合语境。)
17. (2分)C(“更”递进关系，“同质化现象使旅游商品对游客失去吸引力”恰好引出下文的例子。)
18. (2分)D(“为……所……”结构，排除A项、C项。“瑞士旅游商品”与前面内容出现“包含关系不当”的问题，排除B项。)
19.(2分)D(从表意上说，⑤起领起作用，应位于开头;②⑥由“因此”连接;③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：⑤②⑥③①④。故答案应为D。)
20.(2分)A
21.(5分)(1)“莘莘学子”改为“学子”(2)“高足”改为“弟子”(3)“垂念”改为“感念”(4)“鼎力相助”改为“略尽绵薄”(5)“希望”改为“祝愿”
22.(6分)新生人校后,先到所在系领取报到单,(1分)未办理学费代扣手续者先到财务缴费,(1分)缴费后和已办理学费代扣手续者一样,(1分)在所在系办理一卡通、宿舍安排等手续,(1分)然后到代办处领取军训服,(1分)再入住宿舍。(1分)
23.(60分)参考2018年高考作文评分标准。
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