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高考语文文言文的实际解题方法

夏萍分享

  文言文的考点历来都是高考语文的考查重点,怎么样才能做好文言文呢?下面学习啦的小编将为大家带来语文文言文的答题技巧介绍,希望能够帮助到大家。

  语文文言文实际解题方法

  1、文言实词题。要对考核的实词进行字形和字义的分析。从字音相同推测通假字,联系上下文,推导出词义,然后将选项中给出的词义带进原文,倘若发现语言通顺合理,这说明解释的正确无异议。一般来说,从没听说过的实词释义往往是对的,这是题目设置的干扰项。

  2、文言虚词题。同学们在备考时也一定进行了大量的虚词练习,在做这道题目的时候,首先应该确定这个词在其他遇到过的句子中所表达的意思,将这个意思套到试题中的句子进行验证,倘若也说的通,那就应该是正确的。

  3、性格表现题。首先应该先找出来的是不能表现题干中要求的人物性格的选项,先要排除干扰选项。做这道题时经常出现的问题就是张冠李戴,把别人的性格或与之无关的性格硬加到主角头上,要尽可能避免这种错误的发生。

  4、内容归纳题。首先要找出文段当中与选项解释相对应的语句,然后认真阅读并精确掌握原文想要表达的意思。需要注意的是,错误选项中的错误往往很细节,主要从顺序颠倒、无中生有、人物事迹错乱等角度去分析。

  第一,判断加点词的正确与否,这一题在繁杂的古文实词翻译中我该重点掌握哪些词语,我该如何去训练自己答这种题。

  运用几个方法:排除法 代入法(将它后面给的解释代入原文看句子是否通,不通即是错)推断法(利用字形推--即看该字的写法结构透出出来的含意、利用语法推--即分析该字在该句所充当的句子的成分得出它的词性、利用语境推--即结合课文上下文意思理解该字意义)

  第二,加点词语的意义和用法相同一项,这一题,我该着重去掌握哪些词语进行比较,分析问题。

  语文的文言文读懂的方法

  一、怎么去读

  (1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)

  (2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。

  (3)遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。

  二、官位变迁及官吏行为词:

  1.表被任以官职的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

  2.表官职变化的:

  (1)表任命的:授、拜、除、封;

  (2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁。

  (3)表调动的:调、徙、转、改、放、出、出官;

  (4)表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)

  (5)表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲;

  (6)表恢复的:复、还

  (7)表兼代的:兼(表兼任);领(兼代);权,行,假,署(代理);

  (8)表辞去的:辞、致政、告退、退、归故里

  (9)跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷

  (10)知(典、主)、视事、用事、下车(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

  三、其它出现频率较高的词语

  (1)人称代词:第一人称(余吾予);第二人称(尔而女汝乃若);第三人称(之其彼渠厥)

  (2)疑问代词:谁孰何曷胡焉安奚恶

  (3)谦敬词语:请谨窃忝辱敢幸

  (4)修辞词句:更衣山陵崩社稷中道崩殂

  (5)兼词:诸焉盍旃叵

  语文病句的类型分析

  1常见考法

  从试题特点看,辨析病句一般在第Ⅰ卷的单选题中考查,修改病句一般在第Ⅱ卷中考查;从病句设计看,试题中所选的病句,一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性语病的句子;从试题结构看,每一道试题均从不同角度考查病句的辨识与修改能力,同一种语病在同一个试题中一般不出现两次;从语言材料看,本考点中的语料多与国内外新闻时政有着千丝万缕的联系;从试题难度看,本考点中的试题难度适中,不会太难。

  高考语文试卷中,每年都有病句检测题。《考试说明》中明确规定考生必须学会辨析与修改的六种病句:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,这些语病如果细化,可以有以下种类:

  1.歧义

  A、她炒了两个丈夫爱吃的菜

  B、开刀的是他的父亲

  C、大步走向文明的秦皇岛

  2.杂糅

  A、当上级领导把这项任务交给我们时,我们有一种既光荣又自豪的感觉是颇能形容的。

  B、参加这次口语大赛的人员,大多是以外语学院的学生为主。

  3.赘余

  A、专家指出,鱼和其他动物一样,死后肌肉组织仍然继续进行着僵硬、自溶腐化的生物化学反应的过程。

  B、敌我双方的力量对比相差悬殊。

  C、这次我们完成的任务,大约是全年的40%左右。

  4.偷换主语

  A、中国人民在中国共产党的领导下,中国革命的面貌发生了翻天覆地的变化。

  B、九江人民经过一个月的奋战,一道拦河大坝终于建成了。

  5.多重否定造成混乱

  A、谁也不能否认这次成绩的取得不是学雷锋的结果。

  B、发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这不是真理吗?

  C、我想应该是不必叙述,没有谁不会想象不出的。

  6.倍数表示法的错误

  A、今年的工业生产总值,比去年下降三倍。

  B、这个地区的火灾发生率,比去年降低了六倍。

  7.成分残缺

  ⑴ 缺主语

  A、从大量的观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

  B、在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:要形成一个良好的社会风气,就必须加强国民素质教育。

  ⑵ 缺谓语

  A、新疆和平解放后,“东突”势力不甘心失败,在国际反华势力的支持下,伺机分裂破坏活动。

  B、一天,炮兵一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面走来。

  C、这些杂交高粱产量高,而且比外国进口的杂交高粱,更高的抵抗病虫害的能力,因此,受到了当地农民的欢迎,推广面积越来越大。

  ⑶ 缺宾语

  A、中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来,将中心风景区打造成世界一流,成为南京的核心景观。

  B、认识沙尘暴,了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,以减少沙尘暴造成的损失。

  C、最近,联合国前南问题国际刑事法庭公布了对前南联盟总统米洛舍维奇尸体检查所做的初步毒物学化验,基本排除了米氏被毒死的怀疑。

  ⑷ 缺介词

  A、他心胸宽广,特别是能同自己意见不一样的人搞好团结。

  B、昨天,中国人民解放军导弹部队,向东经119°,北纬24°为中心的海面发射导弹。

  8.逻辑错误

  A、新年伊始,勇气号火星车和他的孪生兄弟机遇号火星车先后成功登陆火星,人类开始探索这颗红色星球的活动又活跃起来。

  B、他是多少个死难者中幸免的一个。

  C、今天虽然天下雨,但同学们大部分都来了。

  D、参加这次大会的人员身份比较复杂,有党员还有在校的学生和教师。

  E、26日晚,香港艺人莫文蔚在首都剧场举办演唱会,虽然天公不作美,下起了冻雨,但基本爆满的上座率,还是给足了莫文蔚的面子。

  F、事故发生后,所有的媒体,电视、报纸、广播,都给予了详细的报道。

  9.搭配不当

  (1)主宾搭配不当

  三月的江南是一个多雨的季节。

  (2)动宾搭配不当

  A、经济效益差一直困扰着这个国有大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。

  B、印度军方负责人20日称,印度已向巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。

  10.主客体颠倒

  A、去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

  B、在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

  11.对应不当

  A、努力学习是一个学生能否取得好成绩的关键。

  B、能不能保持艰苦朴素的作风,是老干部保持晚节的关键。

  12.语序不当

  A、我国石油的生产,基本供应国内。

  B、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

  C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。

  D、这家酒店是第一家沈阳五星级酒店。

  E、那个军官含着眼泪,把妻子用绳子捆起来,从山下拖到山上。

  13.关联词语位置或运用不当

  A、一块块砖石,一根根钢筋虽然看起来微不足道,但参天的高楼大厦却是用它们建成的。

  B、我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

  C、只要我们努力学习,就能考上大学。

  另外,还有一些语病,如谦敬、褒贬使用不当等,在这里就不赘述了。总之,只要广大考生在解答这道题时能从大局入手,从小处着眼,就能做到不失分。


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