高中英语阅读的好的习惯分析
在做阅读题的时候，学生需要养成良好的习惯，下面学习啦的小编将为大家带来高中英语的阅读的好习惯介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语阅读的好的习惯介绍
1.不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。
2.采用“筛选”式阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。
3.要默读，不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。
4.阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多览到一些内容。
5.要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。
6.提倡有理解地阅读。阅读时，抓住实质性的关键词。读物的内容实质，正是阅读时应弄通的重点。理解，就是探索出读物的思想意义。
7.在阅读中，运用要领记忆的基本方法，有目的地去记。不必去记无关紧要的词句，却要记住作者意图及内容实质。
8.学会运用多种形式的学习法，不断提高阅读速度。
9.经常训练自己的阅读能力，便能巩固已经取得的成果。
10.每天阅读的定额标准——在两份报纸，一本杂志，按自己的专业需要，从中吸取相当于普通图书五十至一百页左右的信息。
高中英语作文的写作方法
1思路清晰、富有逻辑性
清晰指的是清晰地表达自己想要表达的内容：一是越确切具体越好。 二是组织结构富有逻辑性。明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论。
富有逻辑性是指，从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。
2表述准确、简洁
尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。
高中英语易错的关于逗号的问题
关于逗号的问题，都出现在选择题当中，常常会给我们设置陷阱。我们具体来看一下。
1._________ is reported, the project was completed yesterday.
A. It B. As C. This D. What
【分析】许多同学会忽略了句子中间的逗号而认为此题是主语从句，于是将答案误选为A。把It当作句子的形式主语，况且It is reported 也是一个常用句型，读起来也很有英语语感。而事实上，答案选错了，因为在主语从句中的连接词that不能省略。正确答案应该选B，构成一个非限制性定语从句。
2. The purpose of new technologies is to make life easier, __________________ it more difficult.
A. not make B. not to make C. not making D. do not make
【分析】许多同学会一看到句子中的逗号就会想到此题是考查非谓语动词表结果的用法：现在分词表结果时，跟句子间可用逗号隔开;而不定式表结果时，与句子间常不用逗号。于是将答案误选为 C。其实，在此句中，逗号相当于连词and 或 but, not to make it more difficult是与逗号前面不定式 to make it easier相并列，对之进行补充或说明，因此答案应该选B。全句的意思是：新技术的目的是为了使生活变得更容易，并不是使生活变得更困难。两个不定式在句子中作表语说明主语的内容。有如此用法的词还有 idea, suggestion, hope, goal, aim, dream 等，如：
3.(1) My idea is to visit the museum, _________ to the park.
A. not go B. not going C. not to go D. do not go
(2) My dream is not to live on the earth but __________________ on the moon.
A. live B. living C. to live D. being living
同学们不难看出，以上两题的答案都是C。但值得一提的是：不定式并列作表语时，若否定的不定式在前而肯定的不定式在后，一般须用but连接，而不用逗号。
4.(1) If he is only interested in your books, _________ just shows how shallow he is.
A. as B. which C. what D. that
(2) If you want to go, _________ is quite all right with me.
A. that B. which C. and it D. so
(3) When I say two hours, __________________ includes time for eating.
A. as B. which C. what D. that
(4) If you want a double room, _________ will cost another $ 15.
A. as B. which C. what D. that
(5) If you have the money, _________ will be OK.
A. that B. which C. and it D. so
(6) Unless I’m very much mistaken, _________ is my watch you are wearing.
A. as B. which C. what D. that
它们的答案也应该选 that，而不应该选 which。
5. There were a lot of people in the reading-room, most of _________ with their heads bent down over their books.
A. them B. whom C. that D. which
【分析】许多同学会根据句子中的逗号，想当然地认为这是考查非限制性定语从句，从而将答案误选为 B。但事实上，逗号后面由于没有谓语动词，根本不是完整的句子，而是一个“代词。
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