高中历史会考知识点
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高中历史会考知识点：罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
空前严重的资本主义世界经济危机：
时间：1929～1933年 特点：来势特别猛、时间特别长、范围特别广、破坏性特别强。 罗斯福新政背景：美国面临严重的经济危机，胡佛反危机措施的失败。 新政主要内容：①整顿银行与金融业，克服金融危机;②调整农业政策，恢复农业生产;③复兴工业，保护工人权利;④实施社会救济与公共工程，建立社会保障体系。 新政特点：在维护资本主义制度的前提下，对经济进行全面的干预。
罗斯福新政的作用：①使美国度过了经济大危机;②开创了国家干预经济的新模式，形成国家垄断资本主义，对以后资本主义的发展具有深远的影响。
战后资本主义的新变化：
①美国： 黄金时期：二战后20年 滞胀时期：20世纪70年代 经济复苏：20世纪80年代 经济繁荣：20世纪90年代克林顿当政时期
②联邦德国： 进入经济持续高速发展时期：20世纪50年代 成为欧洲头号资本主义国家：20世纪60年代初 二战后，资本主义经济发展出现的最重要的变化是——国家加强了对经济的干预，资本主义进入到国家垄断资本主义阶段。这一政策，是对传统的自由放任的经济理论的变革。
高中历史会考知识点：苏联社会主义建设的经验与教训
战时共产主义政策的主要内容：①实行余粮收集制;②全面推行工业国有化;③取消自由贸易，实行实物配给制;④实行普遍劳动义务制。 新经济政策的背景：对继续实行战时共产主义政策不满。时间：1921年。内容：①以粮食税代替余粮收集制;②允许私人投资中小企业，实行国家资本主义;③恢复自由贸易，废除实物配给制;④实行按劳分配制。作用：促进经济恢复，巩固工农联盟政权;是一条俄国向社会主义过渡的正确道路。
国民经济比例严重失调，实行高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，以牺牲农民利益为代价。 赫鲁晓夫改革：经济上，以农业为改革的重点和突破口，对工业管理体制也进行了改革;政治上，平反冤假错案，破除对斯大林的个人迷信。取得了一些成效，但未突破斯大林模式。 戈尔巴乔夫改革：经济上，承认市场对经济的调节作用;政治上，提出“人道的民主的社会主义”，实际上背离了社会主义的方向，是苏联解体的直接原因和主要原因。
高中历史会考知识点：当今世界经济的全球化趋势
“布雷顿森林体系”的建立：1944年，布雷顿森林会议通过《布雷顿森林协定》。据此协定，国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)成立。此协定规定美元与黄金直接挂钩。
《关税与贸易总协定》(关贸总协定)的签订：创立于1947年，1948年正式实施。该协定的宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。是世界贸易组织的前身。
欧洲联盟(欧盟)成立：1967年，西欧六国将“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”三个机构合并为欧洲共同体(经济实体)。1993年，欧盟(经济政治实体)正式成立。
北美自由贸易区：1994年正式成立，会员国有美国、加拿大、墨西哥，是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。
亚太经济合作组织(又称“亚太经合组织“APEC)：1989年问世，1991年大陆、中国台北和香港一起加入。2001年第九次会议在上海举行。
世界贸易组织(WTO)：正式成立于1995年，前身是“关贸总协定”，是一个多边贸易组织。其宗旨：实现全球范围内的贸易自由化。它标志着规范化和法制化的世界贸易体系的建立，有力推动了经济全球化。中国于2001年12月加入。 经济全球化的利弊：它是一把双刃剑，既加速世界经济的发展，也加剧了全球竞争的利益失衡。发达国家凭借优势，成为经济全球化的最大受益者，对发展中国家则既是机遇，也是挑战。 经济全球化的本质是：资本在全球范围内的新一轮扩张。
高中历史会考知识点：中国传统文化主流思想的演变
诸子百家的主要代表人物：道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的韩非子等。
孔子观点：思想的核心是仁;统治者要“以德治民”，教育上主张“有教无类”。
孟子观点：把孔子的“仁”发展成为更加系统的“仁政”思想;进一步提出“民贵君轻”;主张“性本善”。
荀子观点：主张统治者施政用“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”;主张“性本恶”。与孔孟相比，增加了法治的内容
汉代儒学成为正统思想： 西汉，汉武帝接受董仲舒的主张：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“三纲五常” 为了推广儒学，汉武帝在长安兴办太学。此后，儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想。
宋明理学： 北宋：程颢、程颐兄弟，观点：天理是宇宙万物的本原，这是理学的核心思想。 南宋：朱熹，他是宋朝理学的集大成者，观点：天理是作为道德规范的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”。其著述《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。 心学是理学的一个流派。 南宋：陆九渊，观点：把“心”作为宇宙万物的本原。 明朝：王阳明，把理学发展为“心”学，成为“心”学的集大成者，观点：“心外无物”“心外无理”，提出“致良知”和“知行合一”的学说。
在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 明末清初的三大思想家：黄宗羲、顾炎武和王夫之，共同观点：反对君主专制独裁，重视手工业和商业的发展，批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了生机。 黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”;顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”(天下兴亡，匹夫有责)，他还主张“经世致用”，著有《天下郡国利病书》;王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。
