高考化学新课标版高考考试大纲及化学用语

　　导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《高考化学新课标版高考考试大纲及化学用语》供考生们参考。

　　高考复习掌握化学用语 以学定教实行有效考试

　　审题不仔细、表达不完整、用语不妥当等是部分考生的通病。省教育研究培训院化学教研员吴益平建议，考生在高考复习中要注意掌握化学用语和基础知识。同时，老师在指导备考中，要注意以学定教、有效考试。

　　吴益平说，从近几年我省高考评卷看，化学用语不规范是考生丢分最多，也是最可惜的环节之一。有些题目，考生明明得出了正确结论，却因没有用正确的化学用语如元素符号、方程式、化学式、结构式等呈现出来而一分未得，非常可惜。

　　统计表明，一张化学试卷涉及到化学用语的题目占的比例高达40%。可见，化学用语的地位非常重要。老师要引导学生从国际视野认识化学用语书写规范的重要性，从化学用语内涵丰富的角度认识其魅力，增强学习的主动性。吴益平说。

　　理科复习往往容易陷入题海，大考、小考不断。吴益平认为，在有限的复习时间里，实行少而精的有效考试非常重要。老师要合理组题、严格考试、认真评卷和分析，找出学生在知识体系上的盲点和弱点。而考生也应该通过这些试卷，认真总结和归纳，有针对性地复习和巩固。否则，太多的无效考试不仅效果有限，也会造成考生心理疲劳。

　　新课标版高考考试大纲——化学

　　Ⅰ.考试性质

　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ.考试内容

　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》，确定高考理工类招生化学科考核目标与要求。

　　一、考核目标与要求

　　化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。

　　化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。

　　(一)对化学学习能力的要求

　　1.接受、吸收、整合化学信息的能力

　　(1)能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。

　　(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。

　　(3)能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

　　2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力

　　(1)能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。

　　(2)能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。

　　3.化学实验与探究能力

　　(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。

　　(2)在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。

　　(二)对知识内容的要求层次

　　为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：

　　了解：对化学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

　　理解(掌握)：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅知其然，还能知其所以然。

　　综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。

　　二、考试范围与要求

　　根据普通高等学校对新生科学素养的要求，按照既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致，又有利于实验省(自治区、直辖市)实施普通高中化学课程标准原则，参照《普通高中化学课程标准(实验)》，将高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。

　　必考内容

　　必考内容涵盖必修模块化学1、化学2和选修模块化学反应原理的内容。根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。

　　(一)化学科学特点和化学研究基本方法

　　1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。

　　2.了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。

　　3.了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

　　4.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。

　　5.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)。了解在化工生产中遵循绿色化学思想的重要性。

　　(二)化学基本概念和基本理论

　　1.物质的组成、性质和分类

　　(1)了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。

　　(2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。

　　(3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

　　(4)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。