2015高考复习攻略

　　一个人的中学阶段，尤其是高中三年，是长身体、长知识、长能力的重要阶段，可谓金色年华。而即将升入高三的同学们更应该把握大好时机，奋发有为，努力学习。那么，如何合理安排高三的数学学习呢?我们特意邀请了执教多年、经验丰富的老师详细阐述高三数学的学习，应该在心态、方法、技巧方面所做的准备和调整，希望能给同学们一些启示和帮助。

　　重视数学学科，力争提高成绩

　　数学成绩的好坏，对高考总分的影响是巨大的。因此，对于每一个希望在明年高考中考上理想大学的同学来讲，要根据自己目前的现状制定切实可行的计划，并依照计划，勤奋努力，才能取得好成绩。

　　有些同学高一、高二时数学学得不太好，在步入高三后总感觉到压力很大。其实你只要调整好心态，多下功夫，努力学习，就会看到与过去相比自己在不断取得进步，树立起学习的信心;另外，要有恒心和毅力，不要企望一蹴而就，学习是一个需要经过一定的时间不断积累从而取得进步的过程。按部就班地踏实学习是取得成功的唯一办法，记住“天道酬勤”!

　　重视对基础知识、基本技能和基本思想方法的学习和复习

　　数学的基础知识、基本技能和基本思想是构成数学学科知识体系的三大板块，在数学学习过程中要始终重视这三个方面，才有可能事半功倍、提高自己的数学学习和复习的效率。

　　(1)突出知识结构，构建知识网络

　　在高三的复习过程中，要将自己在高中三年所学习的知识进行归类、整理，理清整个高中数学的知识网络，使自己能够形成一个完整的知识体系，只有这样，在高考时，才有可能从整个数学学科的整体高度去分析问题、解决问题。

　　(2)重视通性通法，掌握解题的常规方法

　　在高三数学学习和复习过程中，做一定量的习题是提高数学成绩的必要条件，在做题时，要注意以下几点。

　　①要掌握基本的、最常规的解题方法。要理解掌握各类问题的常规解法，即形成解决问题的通性通法，淡化特殊技巧。

　　②做题要有一定的选择性和针对性。题目难度要适中，做题目时，要注意针对自己的薄弱环节进行有效的训练，避免出现“学得好的内容越是喜欢做，学得不好的内容越是怕做”的现象。

　　③要注意提炼思想方法、总结解题规律。要善于总结各种问题所蕴含的数学思想方法，从数学思想方法的高度理解问题，从而彻底摒弃题海战术。

　　主动学习、关注新增内容及重点知识，并注重综合能力的提高

　　在高三复习阶段，一定要形成主动学习、积极参与的学习习惯。

　　(1)课堂上，要积极地思考，主动地参与，要想在课内做到这一点，就需要在课前与课后下大量的功夫，做好预习和复习工作。要知道，课堂学习是我们学习最主要的阵地，如果丢掉了这一主阵地，要想提高自己的学习成绩，那简直是天方夜谭了。

　　(2)课外，要依据自己的学习现状，有针对性地查漏补缺.对出现的问题，及时解决，不能“阴天拖稻草，越拖越重”。

　　在复习过程中，不能均衡“用力”，要突出重点，提高复习的针对性，牢固掌握好重点内容(如函数、数列、三角、不等式、立体几何、解析几何等)。另外，从这几年的高考命题来看，新增内容(如向量、导数、概率等)在试题中所占的比例较大，对于这一部分内容，也要引起足够重视。

　　近几年来高考试题十分重视对综合能力的考查，在知识网络的交汇处设计试题。因此，在高三数学复习备考过程中，要强化知识综合，对相应的知识内容作横向、纵向的联系，如向量与解析几何的联系、向量与三角的联系、函数(不等式)与数列的联系等，提高自己的综合能力。