高考备战：文科差生的高考怎么提高分，如何处理考场意外
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如何处理高考考场的意外情况
高考考场千变万化，心情紧张也能影响得分，所以所有的情况都要预料到，这样才能做到胸有成竹，自信考试!以下这些小细节都是高考过来人和一线教师总结的智慧结晶!希望能够帮助大家，考出应有水平!前面部分已经发过，汇总了所有再发!
1、等待发卷时应该做些什么?
提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色;不再考虑成败、得失;调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“静心”;二是增强“信心”;三是做题“专心”;四是考试“细心”。
在进入考场后等待发卷的时间里，如果你心理高度紧张，不妨做做考场镇静操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔一直到小腹内;在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“l……”;第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为l分钟，情绪就会镇静一自若。
2、拿到考卷后5分钟内应做什么?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。最后整体认读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案;对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。另外这样做在心理上也有积极作用，因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下来了。反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作思考、解答，正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。
对全卷作整体感知后，重点看一两道比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来，紧张情绪也就消除了，这样，答好全卷的信心就树立起来了。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答好考卷的心情就没有了。
3、答题的一般流程是什么?
考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求;(2)回忆和重现有关知识;(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;(4)表达解题过程，呈现题目答案。
答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地渎。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：(1)认真揣摩题意，明确题目要求;(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑凶素，防止麻痹轻敌;(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意;二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之问的关系;三是善于联系，在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。
做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题;或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。
4、拿到试卷时脑子空白是怎么回事?
有的考生习惯于考前开夜车，搞得很疲劳。人越疲劳，记忆能力越差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思索，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，等抑制过去后，需要的知识、经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张隋绪。暗示语要具体、简短和肯定，如：“我早就准备好了，就等这一天。”“我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。面对这些问题不需要紧张。”“我觉得我有能力去解答这些问题。”“考试是在检验我学会了多少，重要的是‘学会它’而不是‘得几分’。”“这道题不会没关系，先做会的。”“我已经准备很充分，一定可以好好地表现一番。”“我就知道，我一定可以做得很好。”“虽然题目难了一点，但我准备很充足，难不倒我。”通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。
5.做选择题有哪些规律?
做选择题有以下四种基本方法：第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容;第二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案;第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案;第四种方法是猜测法，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测町以为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。
答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些出现最少的字码选上，这也不失为一种应试技巧吧。总之，做选择题要心细，思路要把握好，答案与题目要结合考虑。如果对题目了解得很贴切，对知识掌握得很准确，做题目就自然轻而易举了。
6、做文字题有什么技巧?
高考文字表述题是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?这里以近年高考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。
(1)审析题干，坐标定位。高考试题题干设置，限定了考生答题的内容，指示着思维的方向。解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上卜.文的意脉，寻找答题的信息，这样答题才能有的放矢。
(2)整体阅读，搜索提取。高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。
(3)理清文脉，举纲张目。高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。
(4)优化整合，准确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。
(5)注意回答论述题的技术性细节。一是字迹清晰，卷面整洁。良好的卷面会使评卷老师形成积极的心理定势，并减少评分失误的可能。二是条理清晰，切合采分点。采分点是答案中必须回答的内容，论述题中有关的原理、论据和判断都是采分点，在答题时要紧扣采分点。三是在主要内容答完后，要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。四是保证不离题的一个窍门就是在最后的总结中运用试题词句，这样能再一次加深评分者的印象，你会从中深得裨益。
7、A、B卷答题卡有什么不同?
普通高校招生全国统一文化考试的全部科目，实行标准化考试。标准化考试要求考生将试卷中“试卷一”部分的答案填涂到专门的答题卡上，供计算机阅卷用。“试卷一”为统一式样和内容，而答题卡分A、B卡两种，即实行一卷两卡制。A卡与B卡的不同之处在于题号顺序排列方向不同，A卡为横序，和平时训练用的答题卡基本.致;B卡则是竖序，考生尤其要小心，切勿按平时习惯填写，特别是要防止在填涂8卡时，题号位置出错。A、B两卡因题号顺序排列方向不同，故考生要熟悉A和B答题卡的样张。
8、发现题目做错了怎么办?
发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用30秒至l分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：(1)全盘皆错;(2)局部错误;(3)过程出错;(4)结果错了。
全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了，以致用错了公式和定理。失之毫厘，谬以千里;一字之差，天壤之别。题于的关键词看错，这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时，并发生在平时学得好的同学身上。打眼一看，做过的，很简单，其实不然，审清题目极为重要。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大，如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。
找到错误的症结所在，于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都可以避免新的错误出现。
9、为什么有时会遗漏小问题?
考试时遗漏小问题的情况很常见。遗漏的原因人敛可归为两类：
从内容看，无论是难度系数高还是难度系数低的敲卷，都有造成小问题遗漏的可能。试卷难度系数高，在整体感知试卷时发现有一两道难题，于是做试卷前半部分小问题时，心里直惦记着后面的题目，计算着答题的时间。整个过程中，难题的阴影挥之不去。在这样的心绪下，小问题的遗漏就在所难免。相反，试卷难度系数低，小问题也有遗漏的可能。固为，题目做得顺手时，思路会特别敏捷畅达，当思维的速度超过书写的速度时，小问题遗漏的危险就会出现。当试题有一定的长度、一题多问时，遗漏最后一问的情况也很常见。
从形式看，印制在一页的末尾和换页的开头处的小问题容易被遗漏;题型转换处的题目易被遗漏，如矧表题后的小问题、主流题型后面的“另类”题目容易被遗漏。如语文大阅读以主观题为主，有时在主观题后面，即大阅读的最后一道题会是一道客观题，且是多选题，这遭选择题容易被急于作文的同学遗漏。
要避免上述错误，首先要让自已有一个良好的考试心态。如果能将平时的每次练习都视作考试，每次考试又等同于平时练习，就能平和从容地应对考试中可能出现的各种情况。
10、答题时应注意哪些问题?
答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题十中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观。答题时依据这些提示，一一落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪种知识和方法来解决，你一定要看清楚;有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。
在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言，像高考这样的规范程度极高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。遇到有字数限制的题目，要先筛选答题要点，再组织推敲语言，以免本末倒置，挂一漏万。答题的过程要完整规范。
提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。
11、碰到熟题怎么办?
熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦，可避免低级错误的出现。有些同学，一见熟题心中大喜过望，提笔唰唰便写，结果粗心出错，或做到一定的步骤便做不下去，原来，考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自己发现错误，但时间已白白浪费了。
其实，高考时遇见熟题的情况并不多见。因为高考是具有选拔功能的考试，它的公正、公平性原则，决定了它必须讲究信度与效度，事实上每年的高考题都在变化着。我们考试时决不能被似曾相识的题目所迷惑，还是应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的一揽子程序盘完成，做完后还要反复检查。
当然，如果真的遇见熟题，甚至与练习过的题目别无二致，那当然是好事，至少在考场这样的特殊氛围中，多少可以消除一些紧张的情绪。而聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇，严格按照解题程序，认真、细致、严谨、规范地完成题目，不漏掉任何一个小问题，不跳过任何一个不该省略的过程，不在任何一个细节上有所疏忽，保证解答的正确率，将分数稳稳当当、一分不漏地纳入囊中。
考试时最忌心怀杂念，过多地考虑得失，这些是在熟题上栽跟头的重要原因。为了避免这样的情况出现，请学会镇定、平和、从容地面对任何一场考试、任何一道题目。
12、遇到生题和超范围题目怎么办?
遇到生题和超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。
你不妨冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有哪些知识要点，该题属于哪一要点的范畴，这一要点内有哪些公式定理可以运用，或哪些分析阐述与之对应。题目生疏，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，其实这种不一样有些仅仅是在原来的熟题上稍稍作了些变化，比如所画图彤换了个角度、问题换了个问法。我们要以变应变，分析它与过去的哪个题目类似，又在哪个方向作了巧妙变化，具体问题具体对待，这样才会找到解决问题的突破口。
高考考题超范围的情况并不多见，有时所谓的超范围，只不过是稍稍涉及了一下考纲中标星号的内容，页这些内容包含在高中教材中。这就提醒我们，平时的训练不能有所缺漏。考纲中标星号只表明该知识点在今年的考试中轮空，并不意味着不要掌握。有些只是不直接考名词术语，如文言语法和句式，而在阅读中你没有文言语法和句式的常识，是无法答题的。当然，如果确实遇到超出自己的能力范围的题目，有两种方法可以解决：(1)努山回顾它与书本哪些知汉有联系。(2)从题干中找依据二我们存前面说过，很多题目的题中不仅含有知识要点，也提不着答题的方法、过程和情感态度与价值观，答题时可依据这些提示，打开思路，以便顺利地解决问题。
考试也是检验人的心理素质的一种有效方式。生题和超范围题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题和超范围题目。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。如确实做不出，干脆就放弃。考试是攻坚战，拿下一个题目，就是占领一个阵地;要算一算我得了多少分，而不能老惦记着我失去多少分。
13、如何科学合理地分配考试时间?
科学合理地分配考试时间，在选拔胜考试中很有必要。一般而言，分配时间的方法有二三种：(1)按试题的分数配比分配时间。即将考试的时间长度除以试卷的总分，然后按废题目的分值，确定所需时间。(2)按题型自身的特点分配时间。第种方法有它存在的合理件，但在真正的考试中，只按这种方法做，那不仅是机械的，而且是行不通的。因为，不同的题型有不同的特点，要具体情况具体对待。I卷以客观题为主，可相应少安排点时间;Ⅱ卷以主观题为主，可多分配些时间。思维量少、要求低的，少花时间;思维量大、要求高的，可多费些时间.书写量少的，少占点时间;书写量大的，安排的时间要宽裕点。(3)按题的难易程度分配时间。遇到熟题和难度较低的题目，可少花些时间，生题和难度大的，多分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目，后做需要思考、有难度、把握性不那么夫的题目。这就要求拿到试卷后，对试卷要进行整体感知，以便合理地安排考试时间。当然，难题所花的时间只能相对长些，因为考试时阃有限，不能困为在思考难题时费时过多而影响其他题目的完成。
上述三种方法，可根据考试的具体情况综合使用、灵活分配，分配时还应留下足够的时间去复查、检验。
14、发现时间来不及了怎么办?
考场上发现时间来不及了，考生无例外会紧张：“不好了，时间来不及了。”但紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些，调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。考生在考场上发现时间少够用，紧张是正常的。但你不能因为紧张就不知所措，你第一需要做的是调整紧张心态，消除紧张情绪，可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做得慢，自然准确率就高。”“我来不及，别人也会是这样的。”调整好自已的情绪后，想想答题卡有没有填好，如果没有填，先填答题卡，并耐心检查一遍。再整体看一看还有几道题目没有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，如果做需要多长时间。接着根据所剩的时间来安排，正常情况是先做容易的、花时间少的题目，如果题目的分值比较高，又是自己能做的，那要首先考虑将它做出来。发现时间来不及时，往往还剩一两道甚全两三道大题目，这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考，这样常常是这一道没有做出来，而容易的题目连看都没来得及看，以致吃了大亏。应该采取的最佳方案是：每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样花时间少，而且卷子是按步给分，你会在很短的时间内得比较多的分。如果做完这些还有较多时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，将更有利于你得分。
15、考试时间有多余怎么办?
考试时有多余时间，考生绝不能东张西望、无所事事乃至得意洋洋：“题目太简单了。”“大意失荆州”可是常有的事。考生要按照试卷的页码、题目的顺序逐条细心检查，检查有没有将题目遗漏以致没有做;检查题干的要求有没有看错;选择题的若干选项当初有没有都看一遍，并加以思考，选择的依据是不是充分等等。如果试卷中有题目与平时做的相似，要认真比较：试题要求与平时做的是不是完全一样，如果不一样，那么是什么地方不一样，有没有将不一样的地方在答题过程中加以考虑，并存答案中体现出来。对于那些当初做起来特别顺利的题目，尤其要多加思考，思考题目的要求是什么，思考命题者的意图是什么，要考什么知识点，要求考生运用什么能力来解题;会不会题目中的陷阱没有发现，以致将题目简单化了;陷阱发现了，答题时有没有考虑进去。对于一些自己第一遍答题时不是太有把握的题目，再从其他角度考虑一下，看看答案是不是与原来一样，以求得思维的缜密。对答题卡还要认真检查，试卷上共是多少题目，答题卡上有多少题目，有没有漏填或者重复填的现象，答题卡上填涂的答案与试卷上的是不是完全一致。这样逐条仔细地反复检查，才会让遗憾少一些，以至不留下遗憾。
16、为什么会出现钻牛角尖的现象?
考生在答题过程中，出现钻牛角尖的现象，对考生来说是一件非常不利的事情。钻了牛角尖不光这一道题目做不出，而且钻在里边会很长时间出不来，以致耽误了其他题目的解答时间。那么，为什么会出现钻牛角尖的现象呢?怎么避免和克服呢?钻牛角尖的一个原因是审题不当。审题时没有能抓住题目的关键，就有可能钻在一些不太重要甚至没有关系的地方花大量的工夫，最终还有可能是南辕北辙。为了避免钻牛角尖的现象发生，就要求考生要逐词逐句地审题，尤其是第一遍看题目，要特别仔细，等到你将题目看偏了甚至看错了，再发现这个不足甚至错误就比较困难了。审题时务必抓住题目中的关键词，不能被次要条件乃至干扰条件牵着鼻子走，否则就要钻牛角尖。钻牛角尖的另一个原因是考生不清楚命题者出题的意图，没有弄清楚命题者出这样的题目要考什么知识、什么能力。高考命题往往选择的是课内向课外延伸、拓展的那一块，也就是说高考要求学生运用课内的知识、能力来解题。如果学生不能够清晰地梳理各门功课的知识点、能力点，将难以揣摩命题者的出题意图。考生看到题目不清楚命题者要考他什么知识、什么能力，不能有的放矢地去思考，就有可能钻牛角尖。
17、如何做到考试时不上厕所?
考试时要上厕所与生理和心理两方面有关。要做到考试时不上厕所，就要从这两个面加以调节。(1)生理方面：考试期间考生的饮食口味要尽量清淡一些，多吃一些蔬菜水果，少吃油腻的食物，这样就不大会有口渴的感觉，也就不会大口地喝许多饮料和水。同时要注意吃饭的时候不要喝太多的汤。即使有口渴的感觉，考试之前的二个小时内也不要喝太多的水或者饮料等，适当地吃一些水果，或吃一两块薄荷糖，进考场时也可以带少量的水进考场，感到口渴了，喝一点点润润口。(2)心理方面：人在紧张的时候，总感觉要上删所。这就要求考生克服不必要的紧张心理，将高考看得和平时的考试一样、相信“天道酬勤”，自己多年来的努力一定会有成效。如果比较紧张，可以提前一点来到考点，感觉一下其他考生的情绪，从而调节自己。开考前的一小时，往往是在考点的休息室里，这一段时间可以闭目养神，可以和同学交流与考试无关的东西，也可以相互问些很简单的问题，增强自己的信心。等到进考场的铃声响了，去一趟厕所，也可以在铃声响之前一会儿去一趟厕所，然后带齐文具、准考证等不慌不忙地进考场。不要总是想着：“我是不是该玄一趟厕所’”这样想着就真的要上厕所了。
18、碰到监考操作不规范怎么办?
监考操作不规范，正常情况下是不会发生的，万一发生了该怎么办?千万不可牢骚满腹，影响了自己的情绪，这不利于自己的考试发挥。
怎么办?可以明确地向监考老师提出。比如考试过程中监考老师总是来回走动。而且声音很大;监考老师喜欢站在你旁边，看你的试卷等等。你可以举手示意并提醒监考老师，明确表达你的要求。万一不可更改，就要善于尽快调整自己，调节的方法有：闭目休息一分钟，将外界的干扰也看作考试的内容，“考抗干扰的能力，我也应该突一份满意的答卷”;可以嚼一块口香糖，计自己放松，使自己尽快进入答题的专注状态，那样就不会注意外界的干扰了;可以这样想：老师总是看自己的卷子，要知道他并不认识我，只是想关心一下试卷的内容，没有必要过多地在意。心中要时时想着：“我是来考试的，其他与我无关。”
一场考试结束后，要将监考操件不规范的现象及时告诉自己的班主任，以便班主任向上反映，避免下场考试的监考操作仍然不规范。
19、遇到记者采访怎么办?
考试之前或上一场考试与下一场考试之间，有时会遇到记者采访。如果你本来是一个喜欢并善于表达自己想法的人，而且记者来采访时，你正好有表达的欲望，不妨就接受记者采访，将你的真实想法表达出来，这也许会给你带来一个好心情但记者采访结束了，就不要再去想这件事情了，否则会分散自己的注意力。如果你性格内向，不太喜欢也不太善于表达自己的想法，或者上一场考试不是太令自己满意，不想与他人交流，你也可以婉言拒绝。还有一种记者采访，是在考试过程当中，周围一片寂静，你正专心致志地答题，偶然一抬头发现摄像机正对着自己，“无所谓”、“你拍你的，与我无关”是最好的表现。突然间被吓了一跳以至有些紧张也是正常的，这时心里要清楚记者是来拍高考的，不是拍“我”这个个体的，与我没有什么关系。
20、考试未完全结束，家长或熟人问你考得如何怎么办?
高考是高度集中、大负荷量的思维工作。如何完成不同门类的考试之间的思维转移并及时集中，是影响考生能否正常发挥的关键问题。许多考生考完一门课程之后，思维不是马上转入下门课程的预热，而是急于找别人对答案，发现自己答案与别人答案不符或自己答案有错误后又懊悔不已。结果，不仅思维不能迅速转入埘下一门科目的应试准备状态，而且心情也受到严重的消极影响。懊悔的情绪会影响对后续考试的信心，使后面各科的考试都受到干扰，严重影响正常发挥。一门课程的考试结束后，最为恰当的做法是：马上把它完全放下，思维和情绪完全离开对这门课程的负担，并全而转入对后一门课程的预热。心理学研究证明，许多困难问题的解决，依赖于高思维激活水平，而高思维激活水平需要在思维经过一定时间的预热后才能获得。如果一个考生从出考场开始，思维就转入下一门课程的考试，可以使思维在相对的知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热，到考试开始时，思维就可以处于更高的活跃水平，从而使有关问题的解决更加迅速和顺利。与不能顺利完成思维转移的学生相比，及时的思维转换和预热，实际上就成了促进考生正常发挥、增强竞争力的优势。当然在考试尚未完全结束时，家长或熟人问你考得如何时，我们的回答就只能是：“正常发挥自己的水平。”毕竟自信的回答有利于不同门类的考试之间的思维转移。即使已经意识到某门考试发挥不是很正常，也要设想别人不一定就比自己考得更好，这样想会有利于后几门的正常发挥。
21、如何做到卷面整洁?
卷面整沽，能够给阅卷老师带来愉悦的心理，以至影响到你的主观题的判分。那么如何才能做到卷面整洁呢?选择两到三支适合自己书写的笔相当重要。考前一个月到文具店购买自己喜欢的笔、橡皮等文具，用了合适，不妨买下两到三支这样的笔。在考前的一个月内，就一直用这几支笔。用这一块橡皮，这样考场上用就觉得非常顺手。最忌讳的是考前才去买笔，或者买了笔直到高考时才用，考场上很有可能会不顺手，甚至漏水、或者不下水，这些都会影响到卷向的整洁。考场上拿到试卷时，可将试卷按页号顺序由小到大叠整齐了，将暂时用不到的文具等放在桌子的一边，以免碰翻其他东西从而将试卷弄脏。
要做到卷而整洁，还有一点就是要养成想好了再下笔的习惯，不能没作思考就下笔，发现不对就擦，擦的次数多了卷面就不整洁了。思考好了再下笔，还能够根据答案的长短，安排字体的大小、字与行之间的间距等，避免不够写，或书写过于紧密，答案堆在上面一点点地方等不美观现象的出现：如果书写错误已经发生，小段的可以用橡皮擦干净，再重新书写;有些错误尤其是大段的错误在卷的情况下，不一定用橡皮擦，可以正确地使用删除号，将原有的错误删除，再重新做答案，那样卷面还会清楚、整洁。
22、卷面弄脏了怎么办?
高考时万一卷面弄脏了，也没有必要过分紧张，已经是既成事实，紧张也无济于事。这时可以采取一些补救措施：用橡皮将弄脏的地方尽量擦得于净一些，如果可以书写，就在擦过的地方重新答题，这样做的前提是重新书写的内容别人无须用心思去猜你写的是什么，而是服就看得出你写的是什么内容。如果原来规定的答题区域已经脏得无法答题，你也要将它擦得干净一点，然后将答案写在试题附近的空白处，用箭头或文字注明此题答案的位置就可以了。要根据答案的长短选择一处大小恰当的空白处，并注意字体的大小，将答案写在一处，切忌将一道题目的答案写在多个空白处。另外还要特别注意选择的这个空白处不能在试卷的密封线之内。台则阅卷老帅恻卷时也会有一种走迷宫的感觉，倘若找不到其中的一部分，将不利于你得分。这就要求考生要在重新书写答案的时候，一定要思考完备，再下笔，力求做到答案条理清晰，字迹清楚，判卷老师能看得明白，这样就无大碍了。答题卡如果不小心弄脏了，耍小心翼翼地用橡皮将它擦干净，然后将你的答案填涂上去。
23、不小心损坏了试卷或答题卡怎么办?
考生如小小心损坏了考试卷子或答题卡，应立即向监考老师报告，征得监考老师同意后，调换考场的备用试卷或备用答题卡。考生拿到调换后的试卷和答题卡后，不要急于答题，首先应按最初的要求在试卷和答题卡上写下(填写)姓名、考号，最后再认真核对一遍，以防漏填、错填或错写漏写。当然，考生在整个高考中应小心谨慎，尽可能避免损坏试卷和答题卡的事情发生，因为这种情况不仅会耽误你正常的答卷时间，还会或多或少地影响到你的心理。如果是在考试中途尤其是考试即将结束时发生这样的事就更麻烦了，即使得到监考和主考的同意更换答题卡，因要重新抄填答题卡上的内容，会直接影响答题的时间，给你造成因时间紧张导致的紧张等不良情绪。
24、遇到模棱两可的概念怎么办?
考生在高考中常常会遇到模棱两可的概念把握不准和理解不透而失分。这种情况通常由两方面的原因而导致：一是心理过于紧张;二是基础知识不扎实。对于第一种情况，只要调整心理状态，尽可能消除紧张心理，以正常的心态对待高考，则完个可以避免。对于第二种情况，这只想要对考生说的是：一要反复比较，从比较中区分慨念，找出相似概念间的区别和联系。二要认真细致，谨防粗心。俗话说：“粗心大意害死人”。有些考生虽然对高考很重视，但由于平时粗心这一不良学习习惯的影响，在高考中也会无意识地重犯同样的错误，因此一定要细心细心再细心。三要自信，切勿紧张。一般情况下，这些模棱两可的概念不是难在概念本身的艰涩、深奥，而主要侧重于考查学生对相近或相似概念的区分与辨别，即通常说的知识比较。只要认真细致，学会比较，即使平时基础稍微欠缺的考生，也能做好。
25、如何合理利用所发的一张草稿纸?
根据高考规则，每场考试都由监考老师统一发给每位考生一张草稿纸，除此之外是不允许学生携带任何草稿纸的。小小一张草稿纸，在平时无足轻重，但此时不能忽视。第一，要充分利用它。对于理科科目，几乎所有的演算都在草稿纸上展开，特别是对基础欠缺或有粗心大意这一不良学习习惯的考生，此时草稿纸就显得更为重要。即使是文科科目，如作文写作、政治或历史论述题的解答，也有必要先在草稿纸上列出基本要点，这有助于写作、答题的完整和连贯。另外，草稿纸还可用来检测笔尖粗细和颜色深浅。个别考生平时考试和作业有喜欢在纸上画画写写的习惯，这时草稿纸正好满足了考生的这方面需要。第二，要注意节省。通常情况下，一场考试只发给每位考生一张草稿纸，因此考生要合理地利用，并注意节省着用。当然遇到的确因个别理科科日考题量大、演算复杂等特殊情况，经主考同意可以加发草稿纸。第二，根据规定，考试结束后草稿纸必须留下。因此考生不要轻易丢弃草稿纸，更不可把草稿纸带出考场。
26、如何应答自己的长项科目?
对待自己的长项科目，考生考前在心理上并不惧怕，大多数考生自我感觉较好，认为把握性较大，这是好的一向。但从考试结果看，长项科目并不就是你的优分科目，从历次高考看，一部分考生“长项不长”的情况年年都会出现。因此应这样对待自己的长项科目：第一，在心理上，要强化必胜的信念，确立长项科日在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标。第二，在态度上，要突出“认真”二字，切勿自以为是，掉以轻心，力戒盲目乐观、骄傲浮躁。第三，在答题时，要重视每一道题，不放过任何个得分点，哪怕是小分点。特别需要提醒的是，当遇到自己的长项科目试题比较容易时，你要格外认真对待，因为这对你来说可能不是件好事。经验告诉我们，长项科目的试题偏难些，更有利于你发挥自己的优势。因此，你要切记：对待长项科目一定谨慎又谨慎，认真再认真。
27、如何应答自己的弱项科目?
对于自己的弱项科目，你应该注意：(1)调整心态，树立信心。要知道，你的弱项科目，对于他人也是有难度的。再说，所谓长项、弱项都是相对而肓的，从考试结果看，弱项科目并不就是你的低分科目。长项不长、弱项不弱的情况年年都有，这当然与基础知识有关，而心理状态好坏是十分重要的一个因素。(2)放下包袱，轻装上阵。这里还是涉及心理素质问题，考前不要老是想着下一门是自己的弱项，就怕考不好，患得患失，心绪不宁，这反而给自己加重了思想包袱。退一步讲，既然是自己的弱项，发挥欠佳也属正常，以这种想法去应考，也许心理就要轻松得多，说不定还能超水平发挥，获得预想不到的结果。(3)认真对待，挖掘潜力。我们主张“辟己所能，尽力而为”，但在实际考试中，一定要认真对待，充分发掘自己的潜力，一题一题答，一道一道过，一分一分争。有认真的态度，有良好的心态，有坚韧的意志，即使是自己的弱项科目，也一定会成功的。
28、因意外原因迟到了怎么办?
每年高考总有个别考生因堵车或因车辆故障等原因而迟到。在高考这样重大的考试中迟到，的确对考生正常发挥水平很不利，但既然发生了，考生就要正确列待：第一，克制自己，尽可能地减轻或消除紧张心理。第二，进入考场入也后,先稳定一下自己的情绪，不妨作几次深呼吸，待心情稍稍平静后，在试卷和答题卡上的相应位置填上姓名、准考证号等(这一点请考生务必记住)。第三，集中精力，抓紧答题。自进入考场，尤其是开始答卷后，不要再去想迟到的事，也不要因迟到而怨天尤人，而应定下心来，排除干扰，全神贯注抓紧时间去答题。在此我们也再次提醒家长和考生，考前各种准备一定要充分，对各种可能会出现的偶发因素或特殊情况要有足够的估计，并作出相应的措施，以避免考生迟到这类事情的发生。
29、答题时突遇身体不适怎么办?
考生在考试过程中突感身体不适，常见的情况有头晕、恶心、肚子疼、中暑等。如果这类情况不是很严重，考生可自我调节一下紧张心理，或稍事休息，或用自备的清凉油等防暑用品轻轻涂擦;如情况没有好转或感觉更加不适，应立即向监考老师报告，由监考老师通知保健医生作紧急处置。这种处置一般有两种办法：是根据考生病情，经医生诊断，就在考场原地紧急处置，这种做法既解决了问题，又基本不影响考生继续进行考试。还有一种办法，经医生观察诊断，必须离开考场作紧急处置。如果这样的话，那考生应积极配合医生进行治疗，待病情好转或基本正常后迅速回到考场继续考试。需指出的是，考生遇到这种情况千万不要隐瞒不报，这不仅会贻误治疗时间，最终还会因为不能坚持而致你造成不可弥补的损失。另外，一旦发生这种情况，考生也不要紧张，要以平静的心态继续投人考试.把影响减小到最小程度。
30、如何排除同考场考生的影响自已?
同一考场考生的考试表现对自己会带来直接或间接的影响。如有的考生提前交卷，有的考生窃窃私语，有的考生因习惯性的动作而发出连续不断的声音等，作为同一考场的考生，尽量不要受这些影响，应按照你事先确定的高考策略和思路做好自己的事。当有同学提前交卷时，你不要因此而紧张，应继续答卷或复审试题，用足用好高考时间。当同考场考生主动与你说话甚至暗示给予关心时，你完全可以不予理睬，若该考生继续纠缠，你应主动报告监考老帅。如同一考场学生有不良的习惯动作，对你造成干扰和影响时，你也要报告监考老师，由监考老师提醒该考生，以消除对你的影响。
高考励志：零基础文科差生的高考逆袭
早就想写这篇文章了，一直由于网络上充斥着各种志愿贴，学校贴等，所以迟迟的从今天本人才开始写这个帖子。这篇帖子主要都是干货，将不会以故事的形式呈现给大家。仅以此贴献给陪伴我高三的那些人。以及我的多年好友，谢谢你们陪伴我。
本人是辍学9年以后，通过自学半年以及做了9个月的高三插班生最终高考考了540分。差一本线12分。我还记得第一次月考的时候的分数370分，是啊，你们没看错是这个分数，8个月的时间我涨了170分。我想这还是有一定方法的，因为我身边也不乏一些终日学习的同学，他们当中有学习好的，也有学习一般的。总之就是一天使劲的学，但是分数就是一直不见涨。我想你们肯定也会有相似的经历吧。
我估计看帖的都是些高中生，因此在家自学那半年我跳过，我直接说说怎样在高三的一年里能让你们最大幅度的提高分数。
1首先，我要谈一谈什么是逆袭
我记得我刚上网络的时候，那时是‘怎么提高’，“求二本”之类的帖子，现在全是张口985，闭口211，我不知道现在的学生究竟是怎么了，弄的跟大跃进似的。高考之后就都没了动静。我感觉这样真的没什么意思。
好了废话略过，上干货。补充一下成绩：语文120，数学98，英语100，文综222.
我认为逆袭者应该具备：1、明确的目标(哪怕你只是为了考上个好大学护妹子也成啊!)
2、坚韧不拔的毅力，这个是必须的啊。最少要保证6点起，11点睡，周末不休息，或者一个月休一天放松。
3、适合的方法(很多有毅力的人缺的就是这个)所以才导致使劲学成绩不见涨。
4、必要的智商。(话说大部分的同学的智商是足矣应付高考的，只有一少部分属于那种怎么学都不行的。
想逆袭先看看自己有没有具备以上四点，没有的话需要加强了。
离开学校太久了，一切都显得无比的生疏，当我第一次踏进班级看一切都无比的新鲜。一开始我自己一桌，后来第三天的时候我被调到了和两个女同学一桌(其中一个影响到我填志愿了，现在的志愿我非常不喜欢，这都是后话了)。一开始给自己定的目标是语文100，数学100，英语100，文综200，这就500了，是可以上二本的。在此我强调一遍：如果你想读二本的话是不需要你有强势科目的，你要做的就是让自己没有弱势的科目。可以毫不夸张的说我高三至少有一多半的时间都在学英语和数学。我还清楚的记着高三的前一个半月我可以连续5节自习从下午3点30分一直学到晚9点，我可以每天4篇阅读，一篇改错，一篇完型，连续3个月。当然你所要做的这些是建立在你牺牲其它学科的时间上的。尤其你如果现在只是400分以下的基础薄弱的同学，若果你不在上学期就把自己薄弱的学科补上来的话，下学期学起来是会很累的，甚至可以说想翻盘难上加难。
接下来我来说一下具体的科目。
2逆袭语文
我想说我高三这九个月付出时间最少的就是语文，但她确实是最给我争气的一个科目。我的语文成绩一直都是全班前几的水平，只有个别的几次发挥失常。大概是因为我初中的时候语文就好吧，不过也毕竟好多年没考试了。记得我第一次月考的时候估的语文就是100分，同学说你这么有自信啊，其实我想说即使我80岁考语文我也有十足的把握可能是因为我对这个学科强大的自信吧。我说一下具体的方法，因为我是辽宁的，所以就以辽宁卷为例。第一道大题任务型阅读，对于这个我只想说出题多半是强加因果，范围大小，注意限制性的词汇即可。我记得最后几次考试的时候这3道题我都是全对的。我建议大家用3分钟的时间快速的读完文本，知道文本的大体意思，然后在看题，题基本是按文本顺序出的，但不排除有时为了增加难度而故意不按顺序出题的情况
关于古文
这道大题多半是考积累，但是高中的语文课文我可是一篇都没有学过啊。忘记补充了，我在自学的时候买了网络课，里边确实不错。不过说句心里话，古文我的得分一直都一般。翻译题呢，我建议大家不要过于追求语言的优美，我记得有一次月考的时候，翻译题特难，我就直接直译的，话一点都不通顺，结果按点给分我得了7分，当时班里5分居多。选择题注意陷阱即可。再重复一句古文题真的需要积累的。如何让大家节省时间呢，我有一个方法在老师前一天布置文言文阅读作业的时候你不用做，利用这个时间做别的，只要你在老师讲文言文的时候注意听讲就好。
古诗阅读，这个绝对是大BOSS。我认为这道题是语文试卷的难度顶峰。大家有没有发现往往我们看到答案的时候，有时候会觉得这些题的答案有些扯啊。关于基础知识我希望大家还是得背诵的。例如修辞手法，表达方式等，和作用，意象等。这些是必须得需要背的。你不背的话，你就会发现在答题的时候没有词，注意我说的是词，就是那些我们经常看答案时看到的那些风骚词汇。我想和大家说的是我是在距离高考一个半月的时候突击语文的，说句实话老师布置的古诗作业我从来没做过。我突击的时候是快速的读完诗文马上看问题，然后看答案，注意答案的答法，如果你看得够多，你会发现一样的问法，在不同的试卷答案上有时会出现完全不同的答题方式。这就足以说明古诗文的题是多么的扯。可是没办法啊，我们需要高考啊。大家一定要把一些常见的答题套路背诵下来，这个学习是真的没有捷径可以走的。其实也没有几句话了，多看几遍就能记住的。我一直认为没记住就是重复的不够。关于以上需要背诵的东西，一些一轮复习材料上都有，老师也会讲的。
古诗文背默
这个我希望无论你是985还是专科选手，我都认为这6分是必得的(话说我惭愧，才得了5分)。我记得我在上学期的时候也曾大言不惭的怒吼：这6分我不要了，背诵一个政治原理10分就出来了。后来才发现尼玛政治还得背4本书。我上学期由于大部分时间多学英语和数学了，因此古诗我是在寒假的时候背诵的，开学我又背了一段时间算是彻底背诵下来了。(我连高中课文都没学过都能背下来，所以那些说没听过语文课的，你们就不要在找借口了)。每背诵完一篇我希望你们都要及时的默写下来。把写错的字在你的背诵小本上圈出来，将来在背诵的时候就会特别注意的。我还清楚的记得当同学用惊讶的表情看着我说：XX你真的把这个全背下来了啊。我说嗯，他们说你可真有时间背这个。我心想：只有把时间用到刀刃上，你们才能在最短的时间里提升最大的分数。再次叮嘱：一定要默写啊，我曾经同样的错误连犯了3次呢。
作为奔三的人，我认为远比你们17,8岁的孩子看待问题会更透彻一些，这里我会尽量的帮助你们解决一些学习上的苦难。我希望你们能是真的在学习用心的，而不是在那里机械的学习。
现代文阅读
这个我每次都是人物传记的。我建议大家也选这个，因为如果你不能把小说的中心思想找出来的话答题时很容易偏的。关于这道题我也是突击的，以前老师布置作业我是不做这个的。大家把你们的题海打开，直接看问题，然后直接看答案，看多了你就会发现这类题也是有一定的答题结构的。我让你们做的就是尽量掌握住这类题的答题结构。然后自己在组织语言。通常前3问需要你归纳语段的，这个事需要练习的，我一直认为只要你把高三这10多次考试都认真的对待的话，那么就足够你练习的了,最后一问就是所谓的联系生活实际，这个一般老师都会给你归纳总结的。你要做的就是把答题的套路记住。
语基的三道题绝对考的是硬实力。病句，这个需要你自己练习的。我上学期的时候老师布置我就做。但下学期我就不做老师布置的了。老师布置的你只要上课认真听，其实不做也一样，这样就能省出来时间做别的。我真正要叮嘱你们的是这道题是需要你们自己练习的，打开五三等教辅连续做上个几十道题，做完对答案你会吃惊的!怎么会错这么多，你要做的就是总结自己错在了哪里，到后来你会发现有些话看起来很面熟，有些时候一眼就能看出是错的。语段压缩和仿写，这个我可是得过0分的人，打开你们的教辅，里边详细介绍了这类题的答题技巧，请你仔细看，掌握他们。
成语题一般都会有两个你特别熟悉的成语和两个你没见过的成语，如果实在是不会的话建议你也不要在这方面用太多的时间，话说楼主高考时的成语题就是蒙的，不过幸好蒙对了，因为成语的范围实在是太大了，你如果在这上面浪费太多的时间的话是会得不偿失的。
语文作文
结构优先。大家一定要写7段文。然后熟练掌握4种常见的结构。关于作文的材料我只想说真的不用刻意的去背。你们的试卷上的人物传记就是很好的材料。还有大家写作文的时候我建议把4种结构全都试一下，然后在选择一个自己比较喜欢的经常写。这四种结构分别是：1.黄金七段结构2.分点散点式结构3.对照式结构4.层进式结构我想你们的语文老师应该都知道这4种结构的。我再次建议大家一定要写七段文，别管你们老师是怎么要求的，请听我的吧。
关于作文材料的问题：我希望大家不要用司马迁，屈原，居里夫人，诺贝尔等材料，因为实在是太大众了，还有课本上出现的建议大家不要用太多，怎样才能使自己的材料变多呢，其实很简单的，只要你们自己能保证每次写作文的时候自己准备的材料不一样就可以了。你们准备的材料如果不自己在作文中写出来的话是出于休眠状态的，这也就是为什么很多同学背诵了很多材料却无从下笔的原因。在这里给大家提个小建议;每次考试之前先准备3个材料，然后不管作文题目是什么，你都把这3个材料认真的写上去。估计经过4次左右的考试我想你们手头就应该有一定的储备了。然后平常的考试一定要尽量别让自己的作文材料重复。小技巧：怎样才能将一个材料当成两个用呢?答：加“假如”这两个字，这样的话，你的材料就会变成双倍经验了，你的作文之路将会越走越越好的
其实楼主的语文是在最后的时候觉醒的，以前的语文成绩就是100分左右，四模的时候110分，做省实验四模的卷子是113分，这是高考前4天的事情。当你开窍了以后，你会发现你在答卷子的时候，看见题的时候和以前的那种感觉完全不一样的，每科都是的。但是我只有语文找到了这种感觉，所以只有语文考的好。
3逆袭数学
这是很多文科生都头疼的问题。我记得我第一次月考是49分。数学没有捷径的，不要相信什么1个月100分，那都是骗人的。我初中数学就不好，记得中考考了59分。所以我的基础能力很差。如果你的数学不好的话，一定要在一轮的时候赶上来。你需要的是教科书，老师一轮讲到哪里，你就把书上的例题，定义仔细看，书上的习题必须做，老师留的作业必须做，老师讲课的时候一定要注意听讲。当然这会占据你很多的时间，但是只有你在刚开学的时候必须敢于牺牲其它学科的时间，你才有可能在数学上翻盘的。我清楚的记得有一次我虐一个女生5科，那女生就凭数学一科就把我超了，当时我数学51分，她138分。同学们你们看到这个情形是否觉得眼熟呢。我还记得下学期的时候有的女生英语100多，数学只有40多分，你中枪了么?
你们在做数学题的时候不会的一定要弄明白，如果问老师题的话建议老师将要在课上讲的你不要问，你可以问那些老师在课上不讲的。这样可以将效率最大化。话说好的数学老师可以事半功倍的，但是我的数学老师是第一年带高三的，讲课别提多渣了。不知道大家有没有遇到这样一种情况:就是你会的数学题，老师怎么讲你都会，你不会的数学题老师怎么讲你都不会啊?甚至老师讲三遍你都不会。。。。反正我记得我的很多同学都是这样的。把你做题的时候遇到的一些结论性的东西拿一个小本子记下来吧，把他死死的背下来，将来绝对会有用的。关于错题本，我建议你还是不要去做了，实在是太耽误时间了，有那功夫还不如多刷几道题。
关于网上说的数学120并不难，我只想说对于你们差生来说，那根本就是扯。如果你想学好高中数学建议你记住下面这句话：把解答一种类型题的方法当成是公式把他记下来。一定要把解题的方法背下来，这也是你数学能否逆袭的关键。模拟题建议大家还是不要刷了，刷就刷高考题。还有不要盲目的自己买练习册，你能把老师布置的做完就已经很不错了。可能有的同学说老师做的我早就做完了。这我相信，因为如果你从下午3点半一直做到晚9点的话一定会有闲的时间的，所以我建议你把做过的题在重新做一遍。当你反复做题的时候你会发现你原本不熟悉的公式变得熟悉了，如果你坚持1个半月的话(我指的是所有的自习你都做数学，是认真的做，不会的马上问同学，我相信你会有所得的)还有书上的所有公式我建议你背下来之后经常的定期默写下来。
你们知道你们为什么做数学卷的时候总感觉时间不够用么?就是因为你们的基础公式，定理，基本的常用结论记得不熟，需要在脑子里加载一会才导致你们的数学时间不够用的。想逆袭书上的公式都背诵下来吧。
对于基础特别差的同学我想说把两道压轴的大题的第二问都放弃吧。这个确实计算量比较大。话说有时候你会觉得这个题你会，但你就是没有时间做有木有。。。另外大家有没有发现有时候你碰到一道题百思不得其解，看答案你就明白了，或者你看答案之后寻思半天才明白，我想问你们如果把答案档上你们能自己做出来么?反正我有相当多的一部分是做不出来的。这就是所谓的“会做假象”，我希望你们能避开这个误区，争取每道题都是真正的弄会。到后来你会发现老师的身边会有很多同学问问题的，如果你挤不上去，你大可以不去挤，你可以问学习好的同学。反正上学期还好，下学期大家都很忙的，所以我希望你们能在上学期就把自己的数学水平提高到差不多的水平，这样和同学研究问题时，他们也乐于和你研究的。
数学光题海是不行的，但是没有题海是万万不行的。其实所有的科目想短时间内提高其核心都是在最短的时间内做最大量的练习，好追上其他人努力了两年的成果。所以关于半年提高300分的人我认为还是有的，但是大部分人都是吹牛的。我班有好几个开学就500多分的，学了一年也没见他们的分数提高上来，我相信你们身边也应该有很多这样的学生的，人家基础那么好，这么使劲的学才涨了一点点的分数，你一个300多分的选手逆袭半年就考600多你认为现实么?我希望大家脚踏实地，不要放卫星，搞大跃进。
可能大家能看出来我并没有太多的说具体的例如函数，解析几何等怎么解题，因为这些是你在课堂上老圌师就能告诉你的，也是你自己如果能按照我说的这样做的话自然而然就能会的。你想知道自己最薄弱的部分在哪里么?很简单，你最不喜欢做哪一科，做哪一部分最头疼，而这些就是你最薄弱的部分，你要做的不是掩盖这些，你要做的是猛chuō自己的痛处，做什么最头疼，你就做什么。说句实话我一开始猛学数学的时候，有一次晚自xí8点多，我同桌看我还在做数学就说说了句：你还在做啊，你不想吐，我都想吐了。你们知道吗就是这种感觉。其实学xí到最后，就是把自己学的麻圌木圌不圌仁即可。
小技巧提示：对于计算能力差的同学,你们可以在计算的时候别跳步，这样可以有效减少你们的计算失误。还有你们在演算的时候我建议你们演算的规整一些，这样可以利于你们快速的检查。
4逆袭外语
外语这个科目怎么说呢，是很多男同学头疼的科目，包括我，因为我第一次月考的时候考了33分，哈哈。但是这个科目确实可以快速提高的。我这9个月基本没怎么听英语课的。只有在老师讲月考卷子的时候我才听的，其它的时候我都自己弄的。如果你现在的英语是楼主的这个水平的话，建议你试试我的方法。首先前一个半月的英语课你只需要在上课的时候背单词写单词即可。
早自习我建议你们也不要上了。早上利用2个小时的时间背单词(我建议你们把书后面的单词表撕下来订成小册子)具体背诵方法参见17天搞定GRE单词。你们至少要保证每天新背诵的单词至少2页大概是140个单词左右吧。然后在上课的时候你们需要做的就是英译中，争取这个阶段消化掉60%的单词。这样你们在做题的时候才不会过于吃力的。如果你们上来就做阅读你们会受挫的而且效率及其低下(你想啊，遇到不会的单词就查，不慢才怪。)这个阶段是最痛苦和无聊的，记得我考33分的时候，有人问我这就是你背单词的成果么，有用么。我说有没有用你会见分晓。当我考93分的时候，我记得那个同学主动管我借单词表抄写单词自己背。我想说在高三分数就是一切，你没有分数你什么都不是。
第二次月考42分，我记得那次的题特别难，班里没几个及格的。当时我记得我是刷的单选，我记得整本五三的单选我足足刷了两遍，个别的专题刷了3遍4遍，后来我的单选基本能保持对10个，可是下学期居然说不考单选了。第三次月考61分，我记得我当时已经开始做阅读了，每天4篇的阅读加上一篇的完型，这段时间已经早上不背诵单词了，但是我请你们把阅读和完型里你不认识的单词记下来，用有道词典查出来，争取背诵下来，你用手机上的有道词典查一定会比你用厚厚的词典查快的，这也是个技巧吧。但是前提是你要有自制力，否则你用手机水帖吧的话，那么谁也救不了你。你只要保证每天4篇阅读一篇完型的话，坚持1个半月即可，前提是你认真的做，我估计你应该会及格了。
1月中旬的一模，也是第四次月考吧，英语80分。注意我上学期的英语都是不写作文的。作文在你不会写之前建议还是不要乱写，免得养成错误的习惯。完型上有很多固定搭配就是答案解析上有的，我建议你们抄下来，没事的时候多拿出来看看。话说整本五三我全都做完了。你们不要惊讶我哪有那么多的时间做的，我可以告诉你们因为我不做老师布置的作业，因为学校发的卷子都是没有答案的，在我眼里没有答案详解的卷子根本就没有做的必要，尤其是英语。作为英语差的学生，你们不要盲目的跟着老师，有那功夫不如自己好好做点有答案详解的题。
我可以很负责的说如果你把英语的五三从头到尾的刷一遍的话，我保证你的英语会及格的。关于语法的问题，我想说高中的语法真的没什么，而且网络上也有好多的文章专门讲语法的。如果你的基础差的话就不要学习好的同学靠他们的语感，当你的单词量过关了之后，在把我给你推荐的视频的语法部分看完之后，我估计你不需要语感就能做题了。
关于单词
重中之重就是单词，可以说我高三这9个月背单词从来没有间断过。其实对于基础差的同学逆袭上来之后只有一个部分是最薄弱的，那就是词组和固定搭配，说句心里话直到现在我也不知道几个词组几个固定短语，因为那个实在是太多了，背不过来的，楼主也曾经试过背诵五三上列出的一些高频词组，结果不是很理想，我感觉背词组就像你背语文的成语一样性价比太低了。
总之英语大体的套路就是先利用一个半月的时间集中把单词搞定，(其实就是熟悉能掌握60%即可)接下来把语法熟悉，(你们自己想办法，不过我建议你们看我给你们推荐的那个，真的很棒)，这个半个月至20天足以。接下来要保证每天4篇阅读，一篇完型，完型做完以后建议你们把里面答案里列出来的固定搭配和一些相近意思的单词写在一起，把他们经常看看，因为这都是常考的，当你做过40篇完型之后，你会发现会有好多重复的考点，重复的单词，因为出题人也想出自己最拿手的，最熟悉的，你们说呢?
做完这些以后我估计你们应该是快及格了，甚至是已经及格了。关于7选5，请大家迅速的把短文看一遍2分钟左右，然后我请你们把每个选项的中文意思写在选项旁边，然后做题，放心吧，时间绝对够的。其实当你做了2个月的阅读之后，你会发现你不用刻意的去练习7选5，大家记着7选5你们要要求自己全对。
关于语法填空题
我记得我好像是班里唯一的一个把老师订的那本将近100篇都做完的。因为到后期的时候我已经不做阅读了。现在大家应该明白了一些了吧，对于英语就是把题型逐一击破，今年由于辽宁是第一年加入这个题型，因此不难，我估计明年就不好说了。
改错我认为是最难的，因为这个我认为考查的太全面了，对于语感和语法知识都有很高的要求，这个也是逆袭上来的同学最头疼的一道题，关于这个我也没什么好办法，虽然五三上的改错我做了两遍，另外又自己买了一本，做了60多篇，但是效果还是不理想。反观那些英语一直都好的同学，他们每次都比我对的多。改错也有捷径，不过后来时间不够了，我的改错就没上去，那就是你们把改错的答案多看，尽量背下来，里边会有一些语法知识，而且改错考察的错误基本没有重样的，主要就是动词，连接词等。改错的文章我也试着每天背诵，说句实话作用真心不大。其实到最后你会发现，高三能够胜出来的学生往往是那些会利用时间的学生。其实一切所谓的技巧都是建立在你大量的做题之上的，如果你上来就投机取巧的话，是会得不偿失的。所谓的逆袭就是在最短的时间内刷最多的经验值，技巧会让你打怪更轻松，升级更快，但如果你偷懒不去打怪的话那就活该你升不了级。
关于英语作文
我记得我是从下学期开始写的，每次考试都会涨一两分，最后一次是15分，建议你们直接背诵范文，我记得我五三上的是都背诵下来了，一共是7篇模板，这个我建议你们不要偷懒啊，一定要背诵下来啊，还有就是我在最后20多天的时候上英语课就自己写作文，我建议你们也要有一定的魄力，因为在最后的时候我估计你们应该就剩下作文的这块骨头了，我可以说我甚至比他们高中三年写的作文都多，知道么，这就是短期内刷大量的经验值的方法。
5逆袭政治
政治和英语一样80%的课我上课没听，自己弄别的了。我记得我一上课就看政治书，一遍又一遍的看，一开始的时候把政治忽略了差点铸成大错.我想说政治这门科目是需要下一定的功夫的。最低的标准是把书上所有的重要的概念都背诵下来。这个没商量，不要偷懒。我是从寒假的时候学的政治，开始背诵的，原因是一模政治我考了43分。政治我想说如果你不把这些概念背诵下来的话，想及格那是扯，千万不要信什么文综不需要背诵之类的话，文综必须得背而且要往死里背。假期我政治刷了一本五三，一本非常好题。从此政治没低于60分。你们应该注意到了，这其实就是正常一轮复习材料二倍的题量。不要问我哪来的这么多时间，我只想说对于假期你只要像上学一样就可以了。要是学习的实在是太累的话，就放松一下，但要适度啊。话说我们那年寒假抽风放了45天。
关于政治的学习技巧网上都有，而且你到百度文库上去搜，里边可是很不错的哦，记得楼主当初就打印了一份政治的答题模板。政治这门科目属于你背了，在辅以一定的练习，就一定是高分的。还有在做单选题的时候，把你做错题的答案里边涉及到的知识点，你不熟悉的抄在相应课的笔记上，这些你多积累一些，以后你的单选会错的越来越少的。
政治的大题确实让人头疼，很多同学对于政治大题就两个印象：1、无话可说，不知道该答什么2、滔滔不绝，零分。经过这么几个回合如果再想做政治大题的同学简直就是受nuè狂。我建议大家一开始就做政治的选择题，不要做大题，等选择题做的差不多了在做大题。刚开始做大题的时候我建议大家开卷做，认为材料考的是哪个考点就翻书去找。放心吧，一开始我保证你们开卷答找知识点都找不对。因为包括我在内，以及我的很多同学都是这样的。不过当你刷一段时间大题之后就会发现你开卷答找知识点就会找的很准了。这就说明你对材料的敏感度上来了，你需要的就是闭卷答了。以后尽量闭卷答。
自己练习的时候注意只把关于这个知识点的核心内容写下来就可以了，这样你可以省下很多的写字时间来多做一些题。说了这么多，其实就是需要你把政治需要背诵的全部都背诵下来，然后做大量的xí题。关于看政治书，我认为意义不是很大，我政治书看了N遍，都不如实实在在的默写下来一条方fǎ论更好。还有建议你们把你们背诵下来的概念定期的默写一下。因为高考是笔试不是口试。关于背诵，其实就是背诵笔记，我建议你们的笔记记得少而精，如果你们对自己的笔记内容不放心的话，楼主可以分享一下，楼主的字是很丑的。
6逆袭历史
由于历史是班主任的课，所以前一个半月我还是做老师布置的作业的，后来我就不做了，因为当时正在逆袭数学和英语。我建议同学们如果感觉听历史课有一种听了就像没听的那种感觉的话，那就不要听了。建议你们上课就看历史书，反反复复的看，看历史书绝对有用。当然上课还是要听一些的，这个度就请你们自己把握。历史有一些硬性的时间必须得记住，例如一鸦二鸦的时间，还有关于历史大题，我建议大家把一轮复习材料上的一些事件的意义抄在笔记上背下来，如果背诵不下来的话就多背诵几遍。话说楼主上学期就凭上课看书，老师布置的习题一点都没做，历史也一直是班里的前几名。历史也是，首先只做选择题不做大题。
有个小技巧，你把你自己做错的历史选择题减下来贴在相应课的书上，例如鸦片战争的题做了，就把这道题减下来贴在那课上。这样你就省下做错题本的时间了。以后在看书的时候连这道错题也要看。历史答大题的时候，建议大家答“词”别答“话”，还有答题的时候人物，时间，地点，三要素千万不要出现。例如问：是什么导致中国近代工业的萎缩。答：帝国主义侵略。得2分。如果你答：日本帝国主义侵略的话，你得1分。因为还有其他的列强侵略呢。一些万金油的词汇希望你们积累一些，例如：帝国主义的侵略，民族危机的加深，等等。答题的时候也尽量采取这种格式。还有关于特定的事件有一些特定的词，特定的话，希望你们都积累一些。答题的时候尽量经济，文化，政治，三方面都答。
历史大题一般有三种形式：1、材料题，答案在材料中的。2、半真半假材料题，答案一半需要结合材料另外一半是书里的话。3、假材料题，答案完全出自书里。大家一定要注意辨别啊，一般题在设问的时候是会明确的指出的，但也不排除问的不明确的。总之历史书建议大家至少要细看5遍以上，当然你最好能看十遍，如果你时间够的话。
7逆袭地理
地理上课一定要注意听讲。地理不像政治和历史，上课不听讲也没事。如果地理你自己弄的话是会死的很惨的。地理从开学一直到最后我都一直按照老师的进度走，因为我的地理老师超级棒。对于地理不好的同学建议大家不要盲目的自己买练习题做，只要大家把老师布置的能完成就很好了。地球运动这一块如果实在学不会就放弃吧，影响不会很大的。除了地球运动这一块你可以放弃以外，必修1的都是重中之重，地理是需要背诵的，而且背诵的内容不是很多，必须得把背诵的内容背诵下来。如果你哦背诵下来，那么回报绝对是性价比最高的。建议大家在百度文库下载一份地理答题模板，挺有用的。在做题的时候遇到不熟悉的地形马上查地图，最后希望你们买超薄的宣纸把地图册从头到尾的描一遍，这样你就会发现一般的地理定位你已经不在话下了。
8结尾总结
这个帖子原本想给大家一些具体的学法了，可是写到最后才发现都是一些大的战略。其实真正的逆袭真的不是那种学习了什么什么技巧就牛炸天了，而是在于在短期内做大量的练习来提升经验的，技巧只能帮你少走一些弯路而已。
其实所有的科目的逆袭其核心都是一样的，那就是把核心的概念都记住，并且在短期内做大量的练习，反复的记忆，反复的练习。记住你是为了提高分数而做题，而不要只是机械的做题。其实逆袭到500分其实还是比较容易的，500分以上就比较难了。同样对于基础好的他们会发现560分是一个坎，记得我们年部第一每次都这个分数左右，结果高考也才考了567分比我多27分而已。大家有没有发现这其实就是一本，二本的分数线啊。
大家记住所谓，记忆就是重复，你没记住只是因为你重复的次数还不够;学xí就是理解，你没理解是因为你练习的次数还不够。
每科老师都要求大家不要死记硬背，要求大家理解，其实是本末倒置，理解是高层次的熟练，你都一点都不熟练，谈什么理解呢。
最后在补充一句关于记笔记的问题，我在上学期一度认为不需要记笔记，后来证明是错的。笔记还是要记得。但是并不是说记笔记就是为了好看而记，文科班的女生多一些，我发现好多女生把笔记记得是一尘不染，结果我借她的笔记抄的时候发现有很多的错误。这就是很多同学都想错了的事情。记住，你们记笔记是为了帮助你们自己学习的，而不是用来好看的。笔记一定要记的少而精，最好有一些自己的特殊的语言。例如：“中国特色的社会主义文化”，我一般会记成“中色化”。这样一下子少了8个字。还有复习资料上能直接剪下来的就直接粘笔记上，这会节省很多的时间。
最后祝各位考生不要放弃希望，记住努力不一定有收获，但是不努力一定没收获的。
