高中政治文化生活的知识点
在政治的学习中，会学习到文化生活的知识点，下面学习啦的小编将为大家带来关于文化知识点的重要内容的介绍，希望能够帮助到大家。
高中政治文化生活的知识点复习
【一般主要考查“影响”、“措施”】
1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设?
(1)文化与社会：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
(2)文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展
2、文化传承与创新
(1)文化多样性与文化传播：
①世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民族文化共同构成;文化既是世界的，各族文化是世界文化不可缺少的色彩;文化又是民族的，各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的，文化越是世界的，优秀的民族文化能得到世界的认同
②尊重文化多样性的意义、态度与原则——
意义：文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求
态度与原则：A、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色
③文化传播的途径与特点——
途径：商贸活动、教育、人口迁徙
特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段
④推动文化交流的意义：A、有利于推动中华文化走向世界，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献，增强中华文化的国际影响力;B、有利于外来文化传入中国，利于面向世界、博采众长，实现文化创新，促进中华文化的发展。 C、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者
(2)文化创新：
①原因：A、文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力;社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。B、文化创新有利于推动实践的发展，促进民族文化的繁荣。C、创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力、是民族永葆生命力和凝聚力的重要保证。
②途径和方向：A、根本途径——立足实践，坚持与人们群众实践相结合
B、处理好传统文化与当代文化的关系，要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新
C、处理好民族文化与外来文化的关系，不同民族文化之间要相互交流、 借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色
D、坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向
3、中华文化与民族精神
(1)中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性
(2)中国各民族对中华文化的贡献——中华文化与各民族文化的关系：
①中华民族是多民族的共同体，中华文化是由各民族共同创造的，呈现民族文化的丰富色彩。②各民族文化相互交融、相互促进，是中华文化不可分割的组成部分，都为中华文化的形成和发展有巨大贡献，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华之瑰宝，民族之骄傲。③体现中华文化源远流长、博大精深、具有包容性，各族人民对中华文化有强烈认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。④中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的强大精神力量
(3)中华民族精神
①内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
②原因：A、中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂，体现中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是中华民族永远精神火炬。B、弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，利于应对相互激荡的思想文化，保持人民昂扬向上的精神状态;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是建设全面小康、和谐社会的需要。
③途径：A、必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。B、最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。C、继承和发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;正确对待外来文化，面向世界、博采众长D、必须与弘扬时代精神相结合
4、发展中国特色社会主义文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)
(1)措施：①关键——坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，保持先进文化的前进方向。②根本途径——立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。③奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化。④发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新;汲取各民族长处，面向世界、博采众长，以我为主、为我所用;加强文化创新。⑤弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。⑥主要内容——发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业;根本目标与任务——培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。⑦中心环节——加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。⑧建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。⑨必然要求——发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。⑩发展社会主义市场经济，从而提供物质基础
(2)文化发展的中心环节——思想道德建设
①原因：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。B、中华传统美德做为中华文化的精华源远流长、生生不息。C、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。D、有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。
②措施：A、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。B、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的的基础 ，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。C、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。D、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起
【“发展中特文化”还可关注】
文化市场与传媒商业化的影响：
①文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜变化，满足人们多样化文化需求，充实精神生活;传播科学文化知识;采取群众喜闻乐见方式，使人们潜移默化地接受正确价值观念，提高思想道德素质;引导人们科学消费，推动生产的发展
②文化市场的自发性和传媒的商业性，引发忧虑现象，有些部门在经济利益驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品味低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，内容荒诞庸俗，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷新闻炒作，不负责任地传播绯闻轶事等。
高中政治关于社会主义民主的易错知识点
1. 我国人民直接行使国家权力。(提醒：人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。因此，人民直接行使国家权力的说法是错误的。)
2. 人民代表大会是我国的最高权力机关。(提醒：全国人民代表大会是我国的最高权力机关。)
3. 各级人民代表大会是我国的权力机关，都能制定法律，都是立法机关。(提醒：我国的立法机关是唯一的，即全国人民代表大会及其常委会。地方人大只有制定地方性法规的权力(地方性法规不能等同于法律)，不是立法机关。)
4. 混淆全国人大的四项职权。(提醒：立法权是关于“法律”的职权，任免权是关于“人事”的职权，决定权和监督权是关于“事务”的职权。那么，如何区分决定权和监督权呢?二者区别在于是“事前”还是“事中”或者“事后”。一般而言，该事务尚未发生或执行而对其进行的表决属于决定权，该事务正在执行或已经执行完毕而对其进行的讨论，审查属于监督权。)
5. 人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。(提醒：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民检察院是我国的法律监督机关。)
6. 司法机关拥有部分国家立法权。(提醒：国家立法权归全国人民代表大会及其常委会，司法机关无权立法。)
7. 人大代表有依法行政的义务。(提醒：人大代表作为国家权力机关的组成人员没有依法行政的义务，政府依法行政。)
8. 人大代表有权依法决定国家重大事项。(提醒：人民代表大会有权依法决定国家重大事项。)
9. 人大代表代替人民行使国家权力。(提醒：人大代表代表人民直接行使国家权力。)
10.混淆人民代表大会的职权、人大代表的权利和公民的政治权利。(提醒：人大代表的权利(审议权、表决权、提案权、质询权)≠人民代表大会的权力(立法权、决定权、任免权、监督权)≠公民的政治权利(选举权和被选举权、政治自由、监督权)。
11.把人民代表大会制度与人民代表大会混同。(提醒：人民代表大会是我国的权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。)
12.中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务。(提醒：中国共产党是依法执政,政府才是依法行政。)
13.中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。(提醒：我国的权力机关是人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下(政治领导)协调一致开展工作。)
14.中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此要依法行政，行使组织和领导社会主义政治、经济、文化职能。(提醒：中国共产党要依法执政，政府要依法行政、履行政府职能，党不能与政府相混淆。)
15.中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。(提醒：中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过全国人大变为国家意志。)
16.中国共产党是执政党、在朝党，民主党派是反对党、在野党;党执政的目的是保证党的领导核心地位。(提醒：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党的关系;党执政的目的是支持和保证人民当家作主。)
17.我国的多党合作就是多党联合执政。(提醒：共产党是执政党，各民主党派是参政党。)
18.对中国共产党和各民主党派的关系理解有误。(提醒：中国共产党和各民主党派，在政治上是领导与被领导的关系，在组织上是相互独立的，在法律地位上是平等的，在监督上是相互监督的关系。)
19.人民政协是我国重要的国家机关，政协委员有权依法制定宪法和法律。(提醒：人民政协不是国家机关，政协委员没有权力制定宪法和法律。)
20.政协委员依照宪法和法律参加行使国家权力。(提醒：人大代表依照宪法和法律参加行使国家权力。)
21.政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。(提醒：政协具有三项职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。)
22.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理民族关系的政策。
(提醒：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理民族关系的基本原则。)
23.民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。(提醒：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。)
24.民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县、民族乡的人民代表大会、人民政府和司法机关。(提醒：自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，不包括民族乡的人大和政府，也不包括司法机关。)
25.民族区域自治地方享有高度的自治权。(提醒：民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区才享有高度自治权。)
26.宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由。(提醒：宗教信仰自由政策，既保护信仰宗教的自由，也保护不信仰宗教的自由。)
27.我国实行独立自主自办的方针，与外国宗教不存在交往。(提醒：我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往。)
28.我国积极引导宗教与社会主义相适应。(提醒：我国实行宗教信仰自由政策，目的是引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，因为社会主义倡导的是唯物主义，而宗教是唯心主义世界观。)
29.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是根本保障，中国特色社会主义理论体系是实现途径，中国特色社会主义制度是行动指南。(提醒：中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。)
30.走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。(提醒：走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。)
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