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2017人教版高中语文必修五文言文知识点归纳

凤婷分享

  文言文作为中国传统文化的重要载体,对培养学生的语文素养有着重要的作用。下面是学习啦小编给大家带来的2017人教版高中语文必修五文言文知识点归纳,希望对你有帮助。

  高中语文必修五文言文易错字

  《归去来兮辞》

  心为形役,奚惆怅悟已往之不谏 舟遥遥以轻飏 熹微 衡宇僮仆 候门 樽 壶觞 自酌,眄庭柯以怡颜 日涉流憩 矫首而遐观 出岫 景翳翳 盘桓 消忧 西畴 棹孤舟 窈窕以寻壑 善万物 行休 曷不 遑遑 不可期 植杖而耘耔 东皋 舒啸 赋诗 奚疑

  《滕王阁序》

  潦水 俨 临帝子之长洲 上出重霄 鹤汀凫渚 即冈峦 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜 彭蠡之滨 衡阳之浦。

  《陈情表》

  夙遭闵凶 悯臣孤弱 零丁孤苦 门衰祚薄 期功强近 僮 茕茕孑立,形影相吊 夙婴疾病,常在床蓐 逮奉圣朝 前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才 陨首 具以表闻 逋慢 州司临门,急于星火 奉诏奔驰 刘病日笃 伏惟 犹蒙矜育 特为尤甚历职郎署 不矜名节 至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山 四十有四,祖母今年九十有六 陛下报养 皇天后土 鉴 矜悯愚诚 庶刘侥幸 生当陨首

  高中语文必修五文言文基础知识

  《归去来兮辞》

  一、通假字

  (1)乃瞻衡宇 (衡,通“横”,横木)

  (2)曷不委心任去留 (曷,通“何”,为什么)

  (3)景翳翳以将入 (景,通“影”,日光)

  二、古今异义

  1.亲戚 :内亲外戚

  2.情话:知心话

  3.来者:未来的事情

  4.征夫:行人

  5.扶老:手杖

  6.风波:指战乱

  7.人事:指做官

  8.去留:指生死

  9.寻:不久

  11.交:交互,都

  三、词类活用

  (一)名词的活用

  名词作状语

  ① 园日涉以成趣 每日、每天

  ② 时矫首而遐观 有时

  2.名词活用为动词

  ① 策扶老以流憩 拄着

  ② 乐琴书以消忧 弹琴,读书

  ③ 或棹孤舟 划船

  ④ 实迷途其未远 误入迷途

  (二)动词的活用

  动词作名词

  ①生生所资 生活

  (三)形容词作名词

  ① 倚南窗以寄傲 傲然自得的心情

  ② 携幼入室 幼儿,儿童

  (四)使动用法

  ① 审容膝之易安 形容词活用为使动词,使……安乐

  ② 眄庭柯以怡颜 形容词活用为使动词,使……愉快

  (五)意动用法

  ① 悦亲戚之情话 意动,以……为愉快

  ② 乐琴书以消忧 意动,以……为乐

  ③ 善万物之得时 形容词意动,以……为善

  四、一词多义

  1.行 xíng

  ① 感吾生之行休 (副词,将,将要。)

  ②《琵琶行》 (行,古诗一种体裁。)

  hang

  ① 汉天子,我丈人行也 (名词,辈分。)

  ② 蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中 (泛指军队。)

  2.引

  ① 丁壮者引弦而战 (动词,开弓,拉弓。)

  ② 相如引车避匿 (动词,牵,拉,引。)

  ③ 引壶觞以自酌 (动词,拿来,取来。)

  ④ 乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如 (动词,召请,召引。)

  ⑤ 初一交战,操军不利,引次江北 (动词,避开,退却。)

  ⑥ 不宜妄自菲薄,引喻失义 (动词,引用,援引。)

  ⑦ 敢竭鄙怀,恭疏短引 (名词,前言,序文。)

  3.乘chéng

  ① 聊乘化以归尽 (动词,顺着,顺随。)

  ② 公与之乘战于长勺 (动词,骑,坐,驾御。)

  ③ 因利乘便,宰割天下 (介词,凭借,趁着。)

  shèng

  ① 于是为长安君约车万乘 (量词,古代一车四马为一乘。)

  4.策

  ① 执策而临之 (名词,竹制的马鞭。)

  ② 策扶老以流憩 (动词,拄着。)

  ③ 策勋十二转,赏赐百千强 (同“册”,记录。)

  ④ 蒙故业,因遗策 (名词,策略。)

  ⑤ 均之二策,宁许以负秦曲 (名词,计策,计谋。)

  5.审

  审容膝之易安 (动词,明白,知道。)

  6. 委

  ① 曷不委心任去留 (动词,随从,顺从。)

  ② 如土委地 (动词,散落,堆积。)

  ③ 百越之君,俯首系颈,委命下吏 (动词,托付。)

  7.怀

  ① 怀良辰以孤往 (动词,留恋,爱惜。)

  ② 则有去国怀乡(动词,怀念,想念。)

  ③ 新妇谓府吏,感恩区区怀 (名词,心情。)

  ④ 外托服从之名而内怀犹豫之计 (动词,心中藏着。)

  ⑤ 汝姊在吾怀 (动词,胸前。)

  ⑥ 怀其璧,从径道亡 (动词,揣着。)

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