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高中生物必修三知识梳理

凤婷分享

  学习生物必修三知识点,高中学生可以通过对知识点梳理加强记忆,下面是学习啦小编给大家带来的高中生物必修三知识,希望对你有帮助。

  高中生物必修三知识(一)

  1.群落演替的原因

  ①环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,但对另一些物种生存产生不利影响。

  ②生物本身不断的繁殖,迁移或者迁徙。

  ③种内与种间关系的改变。

  ④外界环境条件的改变。

  ⑤人类活动的干扰。人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素。

  2.演替的类型

  (1)初生演替

  ①概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

  地衣阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

  ③特点:演替缓慢。

  (2)次生演替

  ①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

  一年生小灌木→一年生小灌木→多年生小灌木→灌木→乔木。

  ③特点:演替快速。

  (3)总结

  ①演替概念中一个群落被另一个群落所代替,这里的“代替”不是“取而代之”,而是优势的取代。

  ②群落演替的过程可划分为三个阶段

  a.侵入定居阶段。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种生物创造了有利条件。

  b.竞争平衡阶段。通过种内或种间斗争,优势物种定居并繁殖后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种,在利用资源上达到相对平衡。

  c.相对稳定阶段。物种通过竞争,平衡地进入协同进化阶段,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂、层次多。

  ③演替的趋势:生物数量越来越多,种类越来越丰富,群落的结构也越来越复杂,稳定性增强。

  ④初生演替和次生演替的比较

  分类依据:群落演替发生的起始条件

  演替的种类 初生演替 次生演替

  起点 尚无生物

  和土壤 已有土壤、生物、植物地下茎或种子

  形成顶级群落

  所需时间 经历时间长 经历时间短

  速度 较慢 较快

  影响因素 自然因素 人类活动较为关键

  实例 裸岩上的演替 弃耕的农田上的演替

  3.知识延伸

  (1)演替现象一直存在,贯穿于整个群落发展的始终。

  (2)气候条件适宜时、弃耕农田可演替出树林,而在干旱的荒漠地区只能演替到草本植物或稀疏灌木阶段。

  高中生物必修三知识(二)

  1.内环境的动态变化

  ①动态变化:内环境的各种成分和理化性质否处于动态平衡中,是通过集体的调节作用来实现的。

  ②稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

  ?稳态调节有3个系统来调节:神经系统,内分泌系统,免疫系统

  内环境直接有联系的4个系统:消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统

  1. 对稳态调节机制的认识和意义

  ① 观点

  贝尔纳(美):内环境的稳态主要依赖于神经系统调节。

  坎农(美):内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体器官,系统分工合作,协调统一而实现的。

  目前认为:神经—体液—免疫调节网络是维持机体稳态的调节机制。

  ② 调节能力:

  人体维持稳态的调节能力是有一点限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。

  ③ 内环境稳态的意义:集体进行正常生命活动的必要条件。

  稳态的维持机制:神经—体液—免疫调节网络使机体维持稳态的主要调节机制。

  稳态遭受破坏的例子

  a. 当患肠胃炎时,由于肠胃导致消化道对无机盐的吸收能力减弱,体内失去大量的无机盐,是平衡遭到破坏。

  b. 当我们较长时间没有进食或由蹲位突然站立时,四肢无力由于低血糖引起

  c. 感冒发烧时,食欲不振,由于体温升高,影响酶的活性,导致消化不良和其他代谢

  活动的紊乱

  组织水肿 ①过敏性水肿,组织释放组织胺使毛细血管壁通透性加大

  ②病理情况下,毛细血管通透性增大

  ③淋巴血管阻塞,淋巴回流受阻(如患丝虫病)

  ④肾小球滤过率增大,使血浆蛋白含量减少(如患急性肾小球肾炎)

  ⑤营养不良,血浆蛋白合成量减少

  高中生物必修三知识(三)

  1、遥感(RS)

  主要是获取信息,对地表物体进行远距离的感知。视力的延伸

  工作过程:物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理 信息分析→专业图件统计数字

  目标物→ 传感器 → 遥感地面系统 → 成果

  特点和优点:可以首先从面上的区域分析研究入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高研究工作的精度和质量,而且节省人力、财力,提高效率。

  2、全球定位系统(GPS)

  主要功能是定位,在全球范围内实时进行导航、定位的系统。如,可以精确定位某地理事物的三维坐标(经度,纬度和海拔),还可为飞机、船舶、汽车导航。

  由三大部分组成:空间部分—GPS卫星星座(共24颗,其中21颗工作卫星,3 颗备用卫星);地面控制部分—地面监控系统;用户设备部分—GPS信号接收机

  特点:全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性

  3、地理信息系统(GIS)

  专门处理地理空间数据的计算机系统,用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。

  优点:①信息量大,使用方便;②功能强大;③动态监测(GIS与RS相结合)

  4、地理信息技术与数字地球

  数字地球是指数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统。
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