小学二年级语文知识点总结2
小学二年级语文：期中常考多音字
兴{xīng兴奋、xìng 高兴 担{dān 担心、dàn 担子
弹{tán弹琴、dàn子弹 宁{níng 安宁、nìng 宁愿
切{qiè 一切、qiē 切开 背{bèi背后 bēi 背着
发{fā发现 fà头发 曲{qǔ曲子 qū弯曲
似{shì似的 sì 好似 相{xiāng相信 xiàng相片
铺{pū铺上 pù店铺
小学二年级语文：期中常考近义词总结
中心——(中央)——(中间) 著名——(有名)——(出名)
特别——(非常)——(十分) 漂亮——(美丽)
疲倦——(疲劳) 牵挂——(挂念)——(挂牵)
景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快
好像——仿佛 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽
奇形怪状——千奇百怪 告别——道别 粗心——马虎
尽——完 赠——送
小学二年级语文：文学常识考点
《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
《黄山奇石》作者于永正。
《植物妈妈有办法 》课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。
《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。
《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。
《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
《北京》介绍了我国首都北京的美景。
《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。
《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。
《坐井观天》是一篇寓言故事，坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
《我要的是葫芦》作者刘仲元，1923年生于天津，1949年考入青艺，几十年来，塑造了百余个古今中外三教九流的角色。
《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处，只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。
《风娃娃》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。
《酸的和甜的》是一篇寓言故事，作者李学中。
小学二年级语文：近反义词知识点复习
一、近义词 ：
美丽—漂亮 有名—著名 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快
欢乐—欢快 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念
专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴(骄傲)
二、反义词：
饥寒---( 温饱 ) 索取---( 奉献 ) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚)
冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹)
普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)
仔细---(马虎) 好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反 )
美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱)细---(粗) 远---(近) 真---(假) 哭---(笑) 朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮)
小学二年级语文期末常考句子归纳
1、比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
4、 ……说…… 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!” 我高兴地说：“下雪了!”
5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给同学们唱一首歌。
6、……吗? 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你的作业写完了吗?
7、 ……吧? 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧? 现在我们可以一起出去玩了吧?
8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!
9、用所给的词语说话
例：他学习认真,我学习也认真. 也: 小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
例：她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
10、造句：
(1)、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地：老师仔细地看了我的作业。
(2)、小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。
(3)、小丽已经把作业做完了。 已经： 我已经是二年级的小学生了。
(4)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。 如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。
(5)、北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻：同学们立刻欢呼起来。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。
12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把书包放在写字台上了。 书包 被 奶奶放在写字台上了。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。 我(大口大口 )地吃起苹果来。
14、例：一辆汽车开过来。(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1) 妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么? 吃点苦不用怕。
16、 例：红红爱画画，花花爱画画。 红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。
17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书，也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
