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初中语文必备知识典故:水中捉月

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  水中捉月比喻空虚幻想,不能实现。下面是学习啦小编收集整理的初中语文必备的知识典故《水中捉月》以供大家学习。

  初中语文必备知识典故:水中捉月

  典出黄庭坚《沁园春》:把我身心,为伊烦恼,算天便知。恨一回相见,百方作计,未能偎倚,早觅东西。镜里拈花,水中捉月,觑著无由得近伊。添憔悴,镇花销翠减,玉瘦香肌。奴儿。又有行期。你去即无妨我共谁。向眼前常见,心犹未足,怎生禁得,真个分离。地角天涯,我随君去。掘井为盟无改移。君须是,做些儿相度,莫待临时。

  在这首词中作者描写了一个女子爱慕一个男子,但苦于无缘结合,只是一厢情愿地空想,所以是“镜里拈花,水中捉月”。

  后人就用“水中捉月”来形容白费力气,根本不能实现。“水中捉月”,也写作“水中捞月”。

  明朝汤显祖在《牡丹亭·冥誓》中用到:“是人非人心不别,是幻非幻如何说,虽则似空里拈花,却不是水中捞月。”

  词牌

  《白香词谱》是清朝嘉庆年间靖安人舒梦兰编选。词谱选录了由唐朝到清朝的词作品共一百篇,凡一百调。这些调式都是较为通用的,小令、中调、长调均有。为便于初学者,每调还详细列注平仄韵读,成为真正的词谱。

  王益清《词谱》列有八百二十余调,两千三百余体,一个词调有一种或几种不同的名称,如:“水调歌头”又名“江南好”“花发念奴”,‘沁园春’又名“寿星明”。也有些词牌同名异调,如“浪淘沙”又名“卖花声”,而“谢家池”也称“卖花声”。

  词有词牌,即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个。词的结构分片或阕,不分片的为单调,分二片的为双调,分三片的称三叠。按音乐又有令、引、近、慢之别。“令”一般比较短,早期的文人词多填小令。如《十六字令》《如梦令》《捣练子令》等。“引”和“近”一般比较长,如《江梅引》《阳关引》《祝英台近》、《诉衷情近》。而“慢”又较“引”和“近”更长,盛行于北宋中叶以后,有柳永“始衍慢词”的说法。词牌如《木兰花慢》《雨霖铃慢》等。依其字数的多少,又有“小令”“中调”“长调”之分。据清代毛先舒《填词名解》之说,58字以内为小令,59~90字为中调,90字以外为长调。最长的词牌《莺啼序》,240字。

  一定的词牌反映着一定的声情。词牌名称的由来,多数已不可考,只有《菩萨蛮》《忆秦娥》等少数有本事词。词的韵脚,是音乐上停顿的地方。一般不换韵。有的句句押,有的隔句押,还有的几句押。像五、七言诗一样,词讲究平仄,而仄声又要分上、去、入。可以叠字。

  由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作,故有“词为小道、艳科”“诗庄词媚”之说。随着词的发展,经柳永、苏轼,逐渐扩大了词的题材,至辛弃疾达到高峰,成为和诗歌同等地位的文学体裁。

  初中语文必备知识典故:石破天惊

  典出李贺《李凭箜篌引》:吴丝蜀桐张高秋,空白凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

  诗人李贺在这首诗里赞美了李凭弹奏箜篌声音的绝妙,就像昆仑美玉碰击声声清脆,像凤凰那激昂嘹亮的歌喉;像芙蓉在露水中唏嘘饮泣,像兰花迎风开放笑语轻柔。整个长安城的大街小巷,如同沉浸在一片寒光中那样清幽。二十三根弦丝高弹轻拨,天神的心弦也被乐声吸引。

  “女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”在诗中用来形容箜篌的声音高亢激越,竟把女娲补好的天都惊破了,秋雨从漏洞中纷纷落下。后来人们就用“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。

  清朝张春帆在《宦海》第十九回中提到:“陈继泰被他们这样的一来,好似那雷霆乍震,石破天惊,只吓得个肺腑皆崩,神魂出窍。”

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