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春七年级政治期中试卷带答案

诗盈分享

  我们想要学习政治的话我们就需要去背去学习,今天小编就给大家分享一下七年级政治,就给大家来阅读哦

  春七年级政治期中试卷带答案

  一、单项选择题,请将正确答案填到表格中 (24分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答案

  1、著名哲学家莱布尼茨说:“世界上没有两片完全相同的的树叶,也没有性格完全相同的人。”下列对这句话理解正确的是 ( )

  A.生命是宝贵的,世界因生命而精彩

  B.生命是脆弱的,每个生命都很珍贵

  C.生命具有独特性,每个人都是独一无二的

  D.生命是有价值的,其价值在于追求与众不同

  2、朱易在与同学的交往中老是搞不好人际关系,后来,她通过观察、分析发现,主要是因为自己在交往中缺乏一些交往的技巧,她认识到只有学会交谈,才能更好地与人交往。在下列交谈方式中,你认为最受人欢迎的是( )

  A.经常打断别人的谈话 B.专心听别人讲话,适当给予反馈

  C.说话时夹带粗话、脏话 D.交谈中喜欢吹嘘自己,挖苦别人

  3、下列选项中属于男女同学恰当交往的是(  )

  A.小红和小刚互相欣赏,经常避开集体活动单独交往

  B.张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹

  C.小维和李亮都是班干部,经常一起组织班级活动

  D.小芳很少与男生交往,她认为男女生交往是不正经

  4、你觉得在男生女生交往中以下哪些方式是应该提倡的 ( )

  ①自然、大方地进行交往,建立纯洁的友情 ②关系很好,课上互传字条谈心里话 ③学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉 ④珍惜自己的人品和人格

  A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④

  5、交朋友首先要看( )

  A.是否志同道合 B.对方的人品 C.对方的家庭背景 D.能力是否比自己强

  6、俗话说:玻璃与金子相合,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话的寓意是( )

  A.真正的友谊对人的成长有重要作用 B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的

  C.同学之间应该亲密无间 D.选择朋友要看这个人对自己是否有用

  7、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们( )

  A.在合作中学习,能使我们获得更多的知识

  B.学习就要独立自主,自力更生

  C.学习时,一定要有朋友在旁边

  D.一个人的孤陋寡闻全是因为没有朋友

  8、学习不努力,成绩不佳,却归咎于“考题太难”。这是一种( )

  A.客观分析产生挫折原因的态度 B.勇敢战胜困难的态度

  C.正确面对挫折的态度 D.向挫折屈服的态度

  9、“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”这说明我们的人生道路上,时常会遇到挫折。面对挫折,我们( )

  ①只能顺其自然,因为挫折无法避免 ②要知难而退,遇到挫折不需面对

  ③要认真分析挫折的原因,勇敢面对 ④认真分析,掌握战胜挫折的方法

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  10、日本教育孩子有句名言:“除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是:( )

  A.只有学会自立才能在社会上生存 B.学生最重要的任务是劳动

  C.学生不能对家长有任何依赖 D.人类要不断的认识和改造自然

  11、磨砺坚强意志,应善于控制自己,正确做法是:( )

  ①每做一件事之前,可以尝试先制定一个切实可行的计划,然后按计划实行②没有必要制订计划,跟着感觉走 ③有了计划以后,加强管理,坚持下去,形成习惯,这有利于培养自己的意志力 ④管理自己和控制意志无关

  A.①② B.①③ C.①④ D.②④

  12、右边漫画中的寓意启示我们( )。

  ①坚强意志是战胜困难、克服弱点、取得成功的保证

  ②意志薄弱者,会在挫折和失败面前退缩,不易成功

  ③执行目标不能善始善终,会丧失成就人生的良机

  ④意志品质有强弱之分,要磨砺坚强意志

  A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

  二、非选择题(26分)

  11、2014年12月31日23时35分,上海市黄浦区外滩在群众自发进行的迎新年活动中发生拥挤踩踏事件,截至1月1日22时,已造成36人死亡,49人受伤。踩踏事件发生后,党中央、国务院高度重视,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示,要求上海市全力以赴救治伤员,做好各项善后工作,抓紧调查事件原因,深刻汲取教训。春节、元宵节将至,不少地方都有一些群众聚集娱乐活动,各地一定要把人民群众生命财产安全放在第一位,精心组织安排,确保安全措施到位,坚决避免类似事件发生。(8分)

  (1)材料中为什么习近平主席立即作出重要指示,要求上海市全力以赴救治伤员?(3分)

  (2)生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,那在日常生活中我们如何做到珍爱生命、善待生命呢?(3分)

  (3)举例说明,在校园生活中你会如何保护自己的安全?(2分)

  12、爱迪生一生有2000多项发明。他发明电灯时,曾试验过数以千记种的材料。后来他发现用竹丝做灯丝,一个灯泡可以用1000多小时。几年后他又发现用钨丝做灯丝,照明时间大大延长了,而且亮度也提高了3倍。当时有人问爱迪生:“面对那么多失败,你不失望吗?”爱迪生这样回答:“每天失败一次,我就又发现了一种不适合做灯丝的材料。”

  阅读上述材料,回答下列问题:( 9分)

  (1)材料说明了什么问题?(2分)

  (2)爱迪生面对挫折的态度,给了我们什么启示呢?( 3分)

  (3)结合所学知识,思考我们战胜挫折的方法有哪些?( 4分)

  13、阅读下列材料,回答问题。(9分)

  材料一:生于1989年的杨彬,就是“5•12”地震中,被压77小时才被解救的“可乐男孩”。地震让杨彬不幸失去了双腿,但却没有夺走他的志气。在职业中专毕业后,乐观坚强的杨彬选择了自主创业。经过市场调查,杨彬发现汽车美容这一行业投资小,回报可观。在县残联、天津海峡慈善基金会的援助下,开起了“北川可乐男孩汽车美容馆”,成为全县154名致残学生中第一个选择自主创业的青年。他表示要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强。

  材料二:欣赏右边的漫画

  (1)请你评价杨彬的行为和漫画中年轻人的做法。(4分)

  (2)“要干好自己的事业,力争把汽车馆做大做强”这一目标对杨彬今后的发展有什么作用?(3分)

  (3)为漫画中的“啃老族”告别依赖走向自立提几条建议。(2分)

  参考答案

  一、单项选择题(共24分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答案 C B C C B A A D D A B A

  二、非选择题(26分)

  11、(1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人;生命需要彼此尊重,各种生命相互依存,相依为命,我们要善待生命等(本题主要考查珍惜生命的必要性,为开放题,言之有理即可酌情给分)(3分)

  (2)正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;③要善待其它生命(3分)

  (3)上下楼梯不拥挤嬉戏;体育课前做准备运动;实验室里听从老师的指导等有关校园生活中的自我保护即可(2分)

  12、(1)人生难免有挫折,人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(2分)

  (2)我们在人生道路上不能向困难和挫折低头,要保持乐观向上的精神状态。面对困难和挫折要有自强不息的精神和顽强的毅力。(3分)

  (3)冷静对待;自我疏导;请求帮助;心理换位;会自我疏导等(4分)

  13、(1)杨彬具有自立自强的品质,积极锻炼自己的生存能力,积累生活经验和技能,为以后更好地在社会中立足奠定了基础,是值得我们学习的。漫画中的年轻人缺乏自立品质。这种依赖心理会使他丧失独立生活的能力和精神,缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。(4分)

  (2)这一目标为杨彬今后的发展提供了方向和进取的不竭动力,一定能支撑他克服困难,战胜自己,把自己的事业发展起来。(可从自强的重要性角度回答,3分)

  (3)不能再有依赖,做事要有主见,做到自己的事情自己负责,要明确自己的责任,并勇于承担自己的责任;要多参加实践,多锻炼,立足于自己当前生活、学习中的问题,从现在做起,从小事做起。(学生只需要回答出上述答案中的两点或其他的符合中学生实际的方法,表述清楚,观点正确即可给分。)(2分)

  第二学期七年级政治期中试卷

  一、选择题(下列各题的选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共70分)

  1.下列现象能使人产生集体归属感的是( )

  ①小明参加学校运动会的长跑比赛,同学们为他呐喊助威 ②小刚犯错误时,几个同学嘲笑他 ③小华在市数学竞赛中获一等奖,受到学校表扬 ④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课

  A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

  2.我们生活在班级和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为( )

  ①我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦 ②我们之间有快乐也矛盾、有烦恼 ③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐 ④“家”中有温馨、关爱、快乐

  A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  3.下列对学校这个“家”的认识正确的是( )

  ①是我们学习知识、发展能力的场所 ②是陶冶情操、培育品格的环境 ③是培养兴趣和发展特长的园地 ④只要在这个“家”里面生活,就一定能有很大的成就

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  4.某校七年级(2)班班风优良,班里最近转来的新同学赵刚,不到半年时间,在良好的班级氛围中,他逐渐改掉了一些不文明的习惯,见人也更有礼貌了。赵刚的这一变化说明良 好的班风有利于( )

  A.提高学生的学习成绩 B.培养学生兴趣和发展学生特长

  C.陶冶学生情操、培育学生品格 D.使每一个学生在任何方面都很优秀

  5.下列关于个人和集体关系的论述错误的是( )

  A.集体由个人组成,没有个人的努力就没有集体的发展,因此个人高于集体

  B.集体的发展壮大需要个人的努力,因此集体的荣誉离不开大家的共同努力

  C.人的一生始终在集体中生活、学习、工作,因此,个人的生存和发展离不开集体

  D.个人和集体相互促 进,才能和谐发展

  6.关于集体利益和个人利益的关系,正确的是( )

  ①一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时,一律以集体利益为重 ③正当合理的个人利益,是应该受到尊重和保护的 ④提倡集体主义,就不能兼顾 个人利益

  A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④

  7.学校进行卫生大检查,七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾,于是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区。他的这种行为( )

  ①是扩大了的个人主义 ②会腐蚀集体 ③维护本班利益 ④是将局部利益凌驾于集体利益之上

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  8.小华的成绩一直都是班上的第一名,他也常常将自己的辅导书借给其他同学阅读。有次考试,好朋友小静超过了他,他暗暗生气,决定再也不借资料给小静了。对此,我们应该这样看待( )

  ①竞争并不是“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步 ②的确不能再借给她看了,以免以后再也无法夺回第一名 ③面对竞 争的失败,既不要灰心丧气,也不要画地为牢,更不要“怨恨”对手 ④要学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向他人学习

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  9.“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( )

  ①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  10.关于“真正的团结”,下列说法不正确的是( )

  A.不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评

  B.要团结,就是不能批评他人,即使他人有缺点也要包涵、谅解

  C.正确对待同学间的矛盾

  D.勇于开展批评与自我批评

  11.2015年2月27日,北京首钢男篮克服客场干扰,凭借全队的整体发挥,最终以103

  比96再次击败广东男篮,拿到半决赛的赛点。赛后,首钢全队最高分获得者李根说:“我们是全国最团结的球队,我们用团结和集体打篮球,五个人捏成一个拳头,大家靠着集体去赢得比赛。”这说明( )

  A.集体团结能形成强大的合力,达到预期的目标

  B.我们个人的力量是有限的

  C.所有事情的成功都需要依靠集体才能完成

  D.只要集体中成员团结协 作就一定能取得事业的成功

  12.维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是( )

  A.关心集体 B.团结协作 C.为集体争荣誉 D.承担应有的责任

  13.建设良好的班集体,有利于营造良好的学习氛围,这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体,就要求我们每一个人都要( )

  ①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重

  A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤

  14.近日,受尼泊尔8.1级地震及强余震影响,西藏日喀则市等多地发生地震。17人遇难 20多万人受灾,该区立即成立抗震救灾指挥部,有关领导和地震、民政、卫生、交通、通讯、武警、消防、边防等有关部门迅速赶赴震区一线,国家减灾委、民政部启动紧急救灾应急响应,开展救灾工作。以上材料告诉我们( )

  ①承担责任要各尽所能,发挥所长 ②承担责任要不言代价与回报 ③青少年不需要承担社会责任 ④不同的角色有不同的责任

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  15.下列有关承担责任的代价与回报说法不正确的是( )

  A.承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务

  B.承担责任时要对回报与代价进行正确的评估,如果物质利益少可以选择不承担

  C.担任班委可以服务同学,锻炼自己

  D.担任班委意味着付出时间、精力甚至可能受到责备

  16.下面属于正确承担了责任的是( )

  ①办好了班上的黑板报 ②周末为爷爷奶奶做了一桌丰盛的午餐 ③认真做完了老师布置的作业 ④纪律委员负责了自习课班上的纪律 ⑤积极参加了学校的文艺演出活动

  A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

  17.忍俊不禁、咬牙切齿、声泪俱下、闻风丧胆四个成语描写的情绪分别是( )

  A.喜、惧、哀、怒

  B.喜、哀、怒、惧

  C.喜、惧、怒、哀

  D.喜、怒、哀、惧

  18.近年来,出现了一群被冠以名为“捏捏族”的年轻白领,在闲暇时间专门到超市搞恶作剧,把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放气。据称,此举是为了释放压力,减缓焦虑。捏捏族的做法( )

  A.值得借鉴,这是宣泄不良情绪的有效方法

  B.是有责任意识的表现

  C.是调节和控制情绪的好方法

  D.不可取,情绪的宣泄要在道德和法律允许范围内进行

  19.不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用,为了有利于人的健康成长,下列的方法中你认为不可取的是( )

  A.保持和培养积极的情绪 B.合理地 宣泄不良情绪

  C.把不良情绪置于心里,自己默默忍受 D.多培育轻松、开朗的良好情绪

  20.有位中学生曾这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球一样;有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明 ( )

  A.情绪产生于人的需要是否得到满足

  B.人的情绪是无法控制、变化无常的

  C.人的情绪是丰富多彩、复杂多变的

  D.要合理的宣泄消极情绪

  21.在某城市,一群大妈因为跳广场舞,音响开得特别响,竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈,“我们不就跳个舞吗,碍着谁了?”下列选项所示道理,有助于减缓大妈们委屈的是( )

  ① 跳舞是公民的合法权益 ② 善于调控情绪有利于身心健康 ③ 每个人都要增强公德意识 ④ 享有健身权不能妨害别人的休息权

  A. ②③④ B.①③④ C. ①②③ D. ①②④

  22.喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指( )

  A.情感 情绪 B.情绪 情感

  C.情绪 情操 D.情操 情感

  23.以下描述属于情感的是( )

  ①家境贫寒的小洪,刻苦学习,立志用知识改变命运 ②小明树立服务社会、建设社区的责任 感 ③看到天宫一号发射取得圆满成功,小强感到无比的骄傲和自豪 ④面临考试,小娜紧张得手脚冒汗

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  24.培养丰富的健康的高尚的情感( )

  ①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 ②需要依靠自身自觉的努力 ③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活 ④有助于调节控制和消除不良情绪,培养和发展积极情绪

  A. ①②④ B.②③④ C. ①②③④ D. ①②③

  25.开展爱的情感体验有利于引导我们( )

  ①追求理智,获得物质享受 ②培养文明、健康、高雅的情趣 ③体验真善美,远离假丑恶 ④进一步丰富和升华道德情感

  A.②③ ④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

  26.下列事件有利于激发我们爱国情感的有( )

  ①嫦娥三号成功实现软着陆 ②神舟十号与天宫一号成功交会对接 ③我国第一艘航母辽宁舰正式服役 ④第二十八届全国青少年科技创新大赛在南京举行

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

  27.以下是小强用来调节烦恼和苦闷的一些做法,其中可取的是 ( )

  ①与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平息怒气 ②与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错 ③考试失利时,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快 ④感到孤独、烦闷时,听听音乐,转移注意力

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

  据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。据此回答29、30题:

  28.“排队日”的设立 (  )

  A.能强制人们进行排队

  B.能杜绝一切乱插队现象

  C.有利于提高人们的规则意识,减少乱插队现象

  D.不能为有急事的人着想,有悖社会和谐

  29.“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( )

  ①自觉遵守公共秩序 ②自觉排队上下车、购物 ③自觉、主动约束自己的行为 ④有急事要办,可以插队

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  30.“无规则不成方圆”,是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是( )

  A.规则是秩序的前提和保障 B.公共生活需要有规则

  C.社会生活中处处有规则,时时有规则 D.人人都可以按自己的规则办事

  31.写有写法,算有算法,书有书法,画有画法,站有站法,坐有坐法… …”这段广告主要说明了( )

  A.有序的社会需要特定的生活准则 B.没有规矩,不成方圆

  C.法律是一种特殊的社会行为规范 D.有序的社会就是法制社会

  32.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”,严禁酒后驾车”,“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为( )

  A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序,就必须限制人们的自由

  C.道德比法律更有约束力 D.社会生活离不开共同的准则

  33.下列说法正确的有( )

  ①上课准时,不迟到属于强制性规则 ②规则可分为强制性和非强制性 ③《中华人民共和国宪法》属于强制性规则 ④《中学生日常行为规范》属于非正式规则 ⑤春节贴春联、发红包是正式规则 ⑥规则可以分为正式的和非正式的

  A.①②④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D. ①③⑤⑥

  34.《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去时,就把缰 绳解除掉了。马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷。这则寓言告诉我们( )

  A.自由是应该不受任何限制的 B.要纪律就失去了自由

  C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的

  35.2015年12月18日,福建省厦门市中级人民法院公开开庭宣判江西省原副省长姚木根受贿案。法院认定被告人姚木根受贿2300余万元,判处有期徒刑13年,并处没收个人财产300万元。我们从此案中可以认识到( )

  ①法律对公民由示范作用 ②法律面前人人平等 ③姚木根的行为具有严重的社会危害性 ④我国坚持依法治国的基本方略

  A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④

  二、非选择题(共30分)

  36.(共8分)

  材料一:2010年8月9日,吴锦泉得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱捐给灾区。2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱捐给灾区。自2008年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

  材料二:1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。截至2015年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

  (1)结合以上材料回答,吴锦泉与张宝艳、秦艳友夫妇为什么让我们感动?(4分)

  (2)我们在学校及日常生活中应该如何用实际行动向他们学习?(4分)

  37.(共9分)

  期中考试的成绩公布了,小白考得不理想,回家后又挨了爸爸的批评,心里很难过。小白从此一蹶不振,对学习失去了兴趣和信心,学习成绩更是一落千丈,小白感到很苦恼,很焦虑… …

  (1)小白感到很苦恼,很焦虑,这是一种什么样的情绪?(1分)这种情绪对人有什么影响?(4分)

  (2)在日常生活中我们要学会调节自己的情绪,你有哪些调节情绪的有效方法呢?(4分)

  38.(共13分)

  材料一:2015年8月29日,十二届全国人大常委会第十六次会议通过《中华人民共和国刑法修正案(九)》,并于2015年11月1日起正式实施。刑法修正案(九)将使用假的身份证件,国家考试中找人替考,在 微信、微博发布虚假险情、灾情,校车客车严重超员及超速,收买被拐卖妇女儿童,虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴。

  材料二:2015年,政法机关境内打“老虎”拍“苍蝇”、境外“猎狐”织“天网”,一大批案件进入司法程序。据统计,落马的一批省部级“大老虎”中,已有24人“过堂”,19人获刑。今年以来,人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度,坚持依法从严惩治腐败犯罪,该重判的坚决重判,对腐败分子形成有力震慑。

  (1)材料一、材料二分别体现了法律的什么特征?(6分)

  (2)材料一、材料二分别体现了法律的什么作用?(4分)

  (3)上述案例启示我们应该怎样对待法律?(3分)

  七年级思品参考答案

  一、选择题(每小题2分,共70分)

  1-5、DAACA 6-10、ACBDB 11-15、ADDDB 16-20、ADDCC 21-25、ABACA 26-30、ABCAD 31-35、ADCDB

  二、非选择题(共30分)

  36、(1)有社会责任感,自觉承担责任;关爱他人,乐于助人;不言代价与回报,无私奉献;热心公益,服务社会。(两点4分)

  (2)承担管理任务,为班级争得荣誉,做好老师交给的各项任务,关心爱护帮助同学,积极参加学校班级活动,遵守学校制定的各种规章制度,参加社会公益活动,当志愿者,等符合题意即可给分。(四点4分)

  37、(1)消极情绪(1分);消极的情绪影响我们的身心健康,妨害我们的学习、工作和生活。会抑制人的活动能力,减弱人的体力和精力,使人的自制力下降,甚至违法和犯罪。(4分)

  (2)认知调节法;理智控制法;合理宣泄法;行为调节法;心理放松法;理性升华法。(任意四种,写出具体行为如写日记、听音乐,欣赏自然风光,剧烈运动等均可。)(4分)

  38、(1)材料一:法律由国家制定或认可;材料二:法律靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。(6分)

  (2)材料一:法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务,并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。(法律规定我们享有的权利和应履行的义务,规范全体社会成员的行为);材料二:法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。(4分)

  (3)学法、懂法、守法、用法,既要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。(3分)

  七年级下学期道德与法治期中试题

  一、请你选择(共20分)

  ▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后的括号内)

  1.关于人类与其他生命关系的正确说法是( )

  A.其他生命是非常脆弱的,所以需要我们去关爱它们

  B.所有生命都是顽强的,所以不需要彼此互相帮助

  C.每种生命都有其存在的意义和价值,生命需要相互尊重和相互关爱

  D.人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界自己

  2.浓烟和热浪是火灾中最严重的因素,面对如何躲避,以下错误的方法是( )

  A.防止烧伤、烟气熏呛和中毒

  B.用湿毛巾捂住鼻子,俯身行走

  C.热浪弱时赶快跑,烟气凶的地方一定要匍匐前进

  D.寻找电梯,迅速撤离

  3.古人云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们( )

  A.要交诤友,不交损友 B.朋友给我们带来温暖和力量

  C.真正的友谊应该是坦诚的 D.要广交朋友,朋友越多越好

  4.美国前总统罗斯福曾在海军任要职。一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是,与朋友交往要( )

  A.坚持原则 B.保守秘密

  C.自私说谎 D.信任朋友

  ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题4个选项中至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内,多选、错选均不得分,少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)

  5.一个森林探险者,在探险途中被毒蛇咬伤,几分钟过后,身体渐渐失去了知觉,他只有两个选择:要不看掉自己中毒的手,然后赶快去找医生求助;要不等在原地,渐渐地 失去自己的生命。最后,他砍掉了自己的手,走了十几里山路,找到了医生,保住了自己的生命。对于这位探险者的行为,下面理解正确的是( )

  A.这是珍爱自己生命的表现,在危难的时候牺牲了手保全了生命

  B.没必要这样痛苦,万一没有医生就白白遭受痛苦了

  C.生命倒是保住了,但是只有一只手生活还不如死掉算了

  D.生命对于一个人来说最为重要,这位探险者做到了珍爱自己的生命

  6.2016年3月28日,迎来了全国第21个“中小学安全教育日”。今年安全教育日的主题是:“强化安全意识,提升安全素养。”下列有助于提升安全素养的做法是( )

  A.在传染病易流行的季节,多饮水,外出戴口罩,不到 人员密集的地方去

  B.上下学结伴而行,不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方

  C.用电或煤气烧水做饭时,不能长时间离开,要专心看守

  D.在户外遇到雷雨天气,应及时用手机告诉家人关闭门窗

  7.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明( )

  A.保持积极开放的心态,多与同学交流

  B.如果封闭自己,不利于自己的身心健康

  C.多参加一些有意义的集体活动

  D.活在自己的世界里同样快乐

  8.男女生正常交往的原则有( )

  A.既要相互尊重,又要自尊自爱 B.既要开放自己,又要掌握分寸

  C.要主动热情,不需要注意场合 D.真诚待人,坦然大方

  二、请你辨析(10分)

  9.西华县昆山学校七年级(2)班同学围绕“远离危险”开展了一场激烈的讨论。

  小明:我们不应该一个人去游泳,这太危险了。

  小 刚:怕什么,我会游泳,自己去也没事。

  三、请你观察与思考(2小题,每小题10分,共20分)

  10.下列三个情境,请你写出自己的正确做法

  1.情境 “小丽:网友要求见面,感觉他不像坏人......”(3分)

  2.情境 “小静:一位叔叔买了一条裙子给我,让我去他家里试一下。”(4分)

  3.情境 “小黄:我在路上遇见了两个陌生人,他们竟然无缘无故地辱骂我 ......”(3分)

  11.歌曲《梦想起航》中写道:梦想起航那一秒,泛起我们久违的心跳,这个骄傲时刻脸上微笑,绽放要让全世界看到。一路有你的记号,是彼此最坚强的依靠,毫无保留互挺到最后一秒,骄傲的青春共同打造。唱,唱,唱,是我们的讯号,就是追逐永不放慢步调。筑梦的城堡,努力就会闪耀。我要让全世界看到,梦想起航,就算是风浪滔天,也要大声的唱,不怕前方有再多险阻,筑梦让中国更强。放手翱翔,放开翅膀在此刻,梦已无可阻挡,坚定着希望勇往直前,梦在未来绽放。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)为什么要让自己的“梦想起航”?(3分)

  (2)请你大胆地说出自己的梦想。(3分)

  (3)你打算如何实现自己的梦想?(4分)

  四、请你参加活动与探究(2小题,每题10分,共20分)

  12.2016年11月6日上午,一段视频 在福州传开:大街上,一名六七岁的小男孩,被陌生女子抱走。小男孩家人称他们和抱走孩子的女子完全不认识。事发后,晋安警方迅速到场,及时介入。

  女子将 小男孩从小巷子拉拽出来,小男孩不停地挣扎、哭泣,喊着:“你不是我的妈妈,为什么要抱我?”

  一名开着奥迪轿车的女司机最先反应过来,感觉情况不对便停车。奥迪轿车女司机下车后,质问女子:“你是不是小孩的母亲?”但女子没有回应,而小男孩则回答:“她不是我妈妈。”奥迪轿车女司机立即上前和女司机争抢小男孩,他们不停地拉扯,也引起了周边市民的注意。在周围群众的帮助下,小男孩被送回到父母的身边。经过警方查证,要抱走小男孩的女子是有精神障碍的患者,对小孩的安 全确实存在威胁。

  结合上述材料,回答问题:

  (1)材料中的小男孩在生活中遇到了什么危险?(2分)

  (2)小男孩的哪些举止引起了周围群众的注意使得自救成功?(4分)

  (3)这个生活案例对我们遇到侵害时有什么启发?(4分)

  13.人的一生只有一次青春,每个人都将谱写自己的青春之歌。青年兴则国家兴,青年强则国家强。党的十八大以来,习近平总书记通过演讲、座谈、书信、调研等方式与青年多次互动,对当代中国青年寄予了殷切期望。习近平总书记指出,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年时社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。

  阅读上述材料,运用所学知识回答如何培养自己的创新能力。

  七年级下期期中考试政治答案

  1.C 2.D 3. A 4.A 5.AD 6.ABC 7.ABC 8.ABD

  9.我赞同小明的观点,不赞同小刚的观点。因为青少年单独去游泳是非常危险的行为,在日常生活中,我们要远离危险,让自己在安全的环境中成长。

  10.①小丽的这种想法和行为时存在安全风险的行为。网友毕竟是虚拟世界的朋友,不同于现实生活中的朋友,与陌生网友相见可能会受到他人的侵害。小丽应该谢绝网友见面的要求,有效地保护好自己的安全。②小静遇到这种情况,应该增强安全防范意识,不能去他人家里试穿裙子。因为这里有不可预知的风险,不能没有安全防范意识。③遇到人格侮辱伤害,小黄首先要想到安全第一,根据自己势单力孤的情况,选择离开是上策。情急之下还击辱骂可能会给自己带来比辱骂更严重的伤害。

  11.⑴梦想是我们的人生方向、梦想是我们人生的动力。⑵略。⑶通过脚踏实地的行动来实现自己的梦想。

  12.⑴被他人强行抱走。⑵大哭大闹,特别是哭喊“她不是我妈妈”引起路人的注意。⑶在遇到侵害的时候,不要害怕和慌乱,要冷静想办法和对策,争取化解侵害,在可能的情况下,将侵害者绳之以法。

  13.①培养创新思维,善于观察,留意生活中的种种现象,寻找它们的原因,做到“能够想”“善于想”;②学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,敢于对权威的结论提出质疑;③从现在做起,根据自己的特点,找到适合自己的学习方法,进行创新性学习;④学好各方面的科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础;⑤在学习中做到学以致用,勇于实践,积极参加一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动,逐步提高自己的创新能力,以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础;等等。


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