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初一期末语文复习提纲

郑晓分享

  期末即将到来,面对随之到来的期末考试,同学们要如何准备呢?接下来是学习啦小编为大家带来的七年级期末语文复习提纲,供大家参考学习。

  七年级期末语文复习提纲(一)

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 锡箔bó

  秕bǐ谷 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 拗ǎo过去 系jì一条长绳

  王老师点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓

  (kuī) 盔甲 人声(dǐng) 鼎沸

  二、重点句子背记知识清单

  单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》

  第2课 爸爸的花儿落了

  一、重点字词

  鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ 懒惰duò

  二、重点句子背记知识清单

  于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。

  第5课 伤仲永

  一、重点字词

  1.给下列加点宇注音。

  仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

  周老师点拨:注意多音字“称”的读音。

  2.解释下面加点的词语。

  (1)世隶耕 隶:属于。

  (2)未尝识书具 尝:曾经。

  (3)父异焉 异:感到诧异。

  (4)邑人奇之 奇:认为……是奇才。

  (5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。

  (6)或以钱币乞之 乞:求取。

  (7)环谒于邑人 谒:拜访

  (8)不能称前时之闻 称:相当。

  (9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。

  (10)父利其然也 利:认为……有利。

  3.指出句中的通假字并解释。

  日扳仲永环谒于邑人。“扳”通“攀” 牵,引。

  二、重点句子背记知识清单

  将下列句子翻译成现代汉语

  l.即书诗四句,并自为其名。

  他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。

  王老师点拨:重点理解“书”“为”等词。

  2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

  从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

  周老师点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

  3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

  王老师点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。

  4.其诗以养父母、收族为意。

  他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。

  周老师点拨:重点理解“收族”的意思。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

  第7课 最后一课

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

  2.用恰当词语填空。

  (1)画眉在树林边宛转地唱歌

  (2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……

  二、重点句子背记知识清单

  1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

  2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

  第10课 木兰诗

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音:

  机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头

  溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò

  2.解释下面加点的词语。

  (1)木兰当户织 当:对着。

  (2)惟闻女叹息 惟:只。

  (3)愿为市鞍马 市:买。

  (4)赏赐百千强 强:有余。

  (5)出郭相扶将 郭:外城。

  (6)著我旧时裳 著:穿。

  (7)双兔傍地走 傍:靠近,贴近。

  (8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:只。

  (9)万里赴戎机 戎机:战争。

  (10)旦辞爷娘去 旦:早晨。

  3.找出下列句中的通假字。

  对镜帖花黄 “帖”通“贴”粘贴

  二、重点句子

  1.用原文填空。

  (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

  (2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

  (3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。

  (4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。

  (5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

  王老师点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

  (2)万里赴戎机,关山度若飞。

  不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。

  王老师点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。

  (3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?

  周老师点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。

  (4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

  可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。

  周老师点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。

  三、段背记知识清单

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  四、文学(文体)常识背记知识清单

  《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

  第11课 邓稼先

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn

  挚zhì友

  周老师点拨:注意“彷徨”不要误读为“fánghuáng;”,“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  宰(zǎi)割 筹(chóu)划 鞠躬尽瘁(cuì)

  3.解释下列词语。

  (1)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。

  (2)家喻户晓:每家每户都明白。

  (3)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。

  (4)鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。

  第12课 闻一多先生的说和做

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá

  2.用恰当词语填空。

  (1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

  (2)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

  (3)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂 特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!

  (4)他,是口的巨人。他,是行的高标。

  3.解释下列词语。

  (1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。

  (2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。

  (3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同:很不一样。

  二、重点句子背记知识清单

  1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

  2.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

  三、文学(文体)常识背记知识清单

  1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》

  2.《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。

  第15课 孙权劝学

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  孤岂欲卿qīng治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待

  王老师点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。

  2.解释下面加点的词语。

  (1)蒙辞以军中多务 辞:推托。

  (2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读。

  (3)见往事耳 见:了解。 往事:历史。

  (4)及鲁肃过寻阳 过:到。

  (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学传授的学官。

  (6)卿今者才略 才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。

  3.请写出出自本文的两个成语并解释。

  (1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。(2)成语:士别三日意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。

  二、将下列句子翻译成现代汉语。

  1.卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学习。

  王老师点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。

  2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样)大有好处。

  周老师点拨:重点理解“大有所益”等词语。3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!

  周老师点拨:重点理解“才略”“复”等词语。

  4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。

  王老师点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。

  三、文学(文体)常识

  1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

  2.司马光,字君实,北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

  3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。

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