语文版七年级语文下册期中试卷
为在七年级语文的期中考试中取得优异的成绩，要准备一些相关的期中试卷来复习呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于语文版七年级语文下册期中试卷，希望会给大家带来帮助。
语文版七年级语文下册期中试卷：
一、基础知识(共18分)
1、根据拼音，用正楷将汉字写入田字格内。(3分)
juàn妙 hàn海 枯 jí
2、读下面这段话，把成语中错用的字用横线标出，并在下面横线上依次写出正确的成语。(3分)
夏季到来，各商家厂家商战得热火朝天。这边是脍炙人口，那边是坐享其诚，一会儿是一气呵成，一会是乐在骑中。近日随心所浴，明天引以为荣，真可谓红红火火闹九洲，广告满天飞。
3、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A、我国一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
B、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
C、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
D、天气晴朗，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
4、填空。(6分)
(1)《地毯下的尘土》选自______________，作者是美国的______________。
(2)《雁门太守行》中表明战事一触即发的句子是_________________，___________________。
(3)《陋室铭》中描写环境的句子是：_______________________，_______________________。
5、 以下各句空白处填上适当的内容，使前后内容、句式相应，修辞方法基本相同。(4分)
(1)青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺;退缩者________________________________________________________。
(2)年华似流水。勤奋者__________________________________________;懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。
二、阅读理解(共27分)
(一)(15分)
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，向远处窜去;随了他们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀!
6.作者抓住海燕哪两方面的内容来描写?从文中分别找一个句子来说明。(4分)
7.作者着力刻画了一个______________的形象。(2分)
8.作者在对海燕的描写中插入对海鱼的生动描写，有什么用意?(3分)
9.作者将浓浓的乡愁寄托在海燕身上，这是一种什么写法?(2分)
10.你还学过哪些诗词曲表达乡愁的，请写出其中的一句，并写出作者。(4分)
(二)(12分)枯枝与鲜花
雷抒雁
①那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春的欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
②清晨，走进园子，远远的，就看见一束鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原来就是浑然一体的。
④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚强支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得了发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。
⑦望着这一棵树，我微笑着。
11.阅读第①段，回答：作者在清晨看到了一种什么奇异的现象?(2分)
12.阅读②③段，请回答：
(1) 实际上作者看到的是一幅怎样的画面?(2分)
(2)揭示真相时，作者采用的描写顺序是怎样的?(2分)
13.阅读全文，你以为枯树和柔藤各自表现出一种什么样的美?(4分)
枯树：_________________________________________________
柔藤：_________________________________________________
14.结合全文，理解“我微笑着”的理由最佳的一项是 ( )(2分)
A. 树撑藤，藤缠树，我觉得好笑。
B. 枯树像开满鲜花般变得美丽了，我高兴。
C. 长藤终于有了依靠，可以展现自己的美丽，我很为她欣慰。
D. 看着这一自然景观，我若有所思：美好人生何尝不是像枯树与鲜花一样相互支撑才构成的呢?
三.古文阅读(共15分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
可爱者甚蕃__________________________________________
出淤泥而不染________________________________________
陶后鲜有闻__________________________________________
16.翻译句子。(3分)
中通外直，不蔓不枝。________________________________________
17.用原文的语句回答：(2分)
(1) 比喻君子不同流合污的语句是______________________________
(2) 比喻君子美名远扬的语句是________________________________
18.文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人?(2分)
19.作者在文中表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。(4分)
(1)最喜爱的花是：_____________________________________________
(2)喜爱的原因是：_____________________________________________
四.作文(40分)
题目：在需要帮助的时候
要求：1、记叙两件事，一详一略。
2、重点内容要充分展开，应恰当地描写人物的语言、行动等。
3、综合运用表达方式，600字左右。
语文版七年级语文下册期中试卷答案：
一、1、隽 瀚 瘠
2、坐享其成 乐在其中 随心所欲 3、C
4、(1)《美德书》 莫德·林赛
(2)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(3)台痕上阶绿，草色入帘青
5、(1)给它泼水，使它渐熄渐灭
(2)乘风破浪，勇做大有可为的弄潮儿
二、6、飞行(动态) 隽逸地从容地在海面上斜掠着
憩息(静态)展开了双翼，身子一落，落在海面上了
7、海上小英雄
8、关心它们是不是小燕子的粮食，表现作者把对故乡小燕子的爱倾注在海燕身上，是乡愁的表现
9、借物抒情
10、李白《静夜思》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙 秋思》
11、黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春的欢乐来。
12、(1)一棵牵牛花将柔藤缠绕在一棵枯树枝上
(2)从远到近
13、枯树：以自己的坚强支撑了他人。(4段)
柔藤：即使你是枯枝，我也要将你打扮得更美。(5段)
14、D
三、15、多 沾染 洗涤 少
16、中间通外面直，不牵牵连连，不枝枝节节
17、(1)出淤泥而不染
(2)香远益清
18、品德高尚的人(不贪慕富贵，不洁身自好，不同流合污)(言之有理即可)
19、开放题，言之有理即可
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