学习啦>学习方法>初中学习方法>初一学习方法>七年级数学>

人教版七年级数学上册复习提纲

妙纯分享

  复习数学是考前知识与能力的储备。下面小编给大家分享一些人教版七年级数学上册复习提纲,大家快来跟小编一起欣赏吧。

  人教版七年级数学上册复习提纲(一)

  整式的加减

  1. 字母相同,相同字母的指数也相同的两个单项式称为同类项。几个常数项也是同类项。

  2. 合并同类项时,字母及字母的指数不变,系数相加。同类项合并后的结果是一个单项式。

  3. 去括号法则:(1)去掉一个带有“+”号的括号,把“+”和括号一起去掉,括号内各项不变号,(2)去掉一个带有“-”号的括号,把“-”和括号一起去掉,括号内各项要变号。

  4. 整式的加减法则:如果有括号就先去括号,再合并同类项。

  3x3y5z例1:求的系数为 ,它的次数为 7

  解:单项式的系数是它的数字部分,所以系数为

  母的指数的和,所以次数是3+5+1=9. 3,单项式的次数是它的字母部分所有字7

  ax3y|b|z例2:若是关于x,y,z的单项式,它的次数是5,系数是-2.求a,b的值。 5

  解:由题意得,

  3a2,3|b|15,则a10,|b|1,则b1。 52例3:问5x2x4x5是几次几项式, 并说出它的各项。

  解:5x2x4x5它有四个项,即5x,2x,4x,5。最高次项为5x,它的次数是3.所以5x2x4x5是三次四项式。

  例4:若7xyz与xyz为同类项,求a,b,c的值,并合并这两个多项式。

  解:由7xyz与xyz为同类项,则 ab31cab31c3232332

  a3,b1,c1则

  7x3y1z1+x3y1z1=(71)x3y1z16x3y1z16x3yz

  例5:已知|a1|(b2)0,求7bx

  2

  2

  a1

  y2bzab的系数和次数。

  解:由|a1|(b2)0,则a10,b20,则a1,b2。则

  7bxa1y2bzab72x11y22z1214x2y4z3它的系数是-14,次数是2+4+3=9.

  例6:已知m-n=2,求 6–2m+2n=

  解:由m-n=2得 6–2m+2n= 6-(2m-2n)=6-2(m-n)=6-2×2=6-4=2 例7:先化简,再求值:2(2a+b)-3(a-2b) ; a=1,b=2 解:2(2a+b)-3(a-2b) =4a+2b-(3a-6b) =4a+2b-3a+6b

  =a+7b 由a=1,b=2,则 a+7b=1+7×2=1+14=15.

  人教版七年级数学上册复习提纲(二)

  一元一次方程

  一、方程的有关概念

  1、方程的概念:

  (1)含有未知数的等式叫方程。

  (2)在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,系数不为0,这样的方程叫一元一次方程。

  2、等式的基本性质:

  (1)等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。若a=b,则a+c=b+c或a – c = b – c 。

  (2)等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式。若a=b,则ac=bc或ab cc

  二、解方程

  1、移项的有关概念:

  把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,叫做移项。这个法则是根据等式的性质1推出来的,是解方程的依据。把某一项从方程的左边移到右边或从右边移到左边,移动的项一定要变号。

  二、列方程解应用题

  1、列方程解应用题的一般步骤:

  (1)将实际问题抽象成数学问题;

  (2)分析问题中的已知量和未知量,找出等量关系;

  (3)设未知数,列出方程; (4)解方程; (5)检验并作答。

  2、一些实际问题中的规律和等量关系:

  (1)几种常用的面积公式:

  长方形面积公式:S=ab,a为长,b为宽,S为面积;正方形面积公式:S = a2,a为边长,S为面积; 梯形面积公式:S = 1(ab)h,a,b为上下底边长,h为梯形的高,S为梯形面积; 2

  圆形的面积公式:Sr2,r为圆的半径,S为圆的面积;

  三角形面积公式:S1ah,a为三角形的一边长,h为这一边上的高,S为三角形的面积。 2

  (2)几种常用的周长公式:

  长方形的周长:L=2(a+b),a,b为长方形的长和宽,L为周长。

  正方形的周长:L=4a,a为正方形的边长,L为周长。

  圆:L=2πr,r为半径,L为周长。

  人教版七年级数学上册复习提纲(三)

  《图形初步认识》小结复习

  (一)多姿多彩的图形

  立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。 1、几何图形 平面图形:三角形、四边形、圆等。

  主(正)视图---------从正面看 2、几何体的三视图 侧(左、右)视图-----从左(右)边看

  俯视图---------------从上面看

  (1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。

  (2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。

  3、立体图形的平面展开图

  (1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平现图形不一样的。

  (2)了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型。

  4、点、线、面、体

  (1)几何图形的组成

  点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。

  线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

  面:包围着体的是面,分为平面和曲面。 体:几何体也简称体。

  (2)点动成线,线动成面,面动成体。

  (二)直线、射线、线段

  1、基本概念

  2、直线的性质

  经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简单地:两点确定一条直线。

  3、画一条线段等于已知线段:用尺规作图法

  4、线段的大小比较方法:(1)度量法 (2)叠合法

  5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等

  定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点。

  图形:

  符号:若点M是线段AB的中点,则AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。

  6、线段的性质:两点的所有连线中,线段最短。简单地:两点之间,线段最短。

  7、两点的距离:连接两点的线段长度叫做两点的距离。

  8、点与直线的位置关系:(1)点在直线上 (2)点在直线外。

  (三)角

  1、角:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。

  2、角的表示法(四种):3、角的度量单位及换算

  (1)度量法 (2)叠合法

  6、画一个角等于已知角

  (1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出11个角。

  (2)借助量角器能画出给定度数的角。

  (3)用尺规作图法。

  7、角的平分线定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。

  8、互余、互补

  (1)若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角。其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角。

  (2)若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角。其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角。

  (3)余(补)角的性质:等角的补(余)角相等。

  9、方向角(1)正方向 (2)北(南)偏东(西)方向 (3)东(西)北(南)方向

人教版七年级数学上册复习提纲相关文章:

1.初一数学基本知识点总结

2.七年级上册历史复习提纲人教版

3.初一上册数学课本 人教版

4.七年级上册英语复习提纲

5.八年级上册数学复习提纲人教版

    1868810