七年级上学期生物期中试卷
生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。下面小编就给大家看看七年级生物，喜欢的就来阅读哦
秋季初一七年级生物期中试卷
一、单项选择题(每题2分，共计60分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。)
1.人会出汗，植物会形成落叶，这些现象说明：
A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物
C.生物能生长和繁殖 D.生物都有遗传和变异的特性
2.调查是科学探究常用的方法之一。下列属于调查工作的是
A、人口调查 B、观察蜘蛛结网
C、养的鸟和狗 D、水和空气
3. 下列生物中能按照形态结构特点划分为同一类的一组是
A、牛和草 B、鱼和河水
C、空气和阳光 D、猫头鹰和鼠
4.下列不具有细胞结构的生物是
A.金丝猴 B月季 C流感病毒 D香菇
5. 枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状， 这说明了
A环境影响生物 B生物适应环境
C生物影响环境 D生物改造环境
6.下列属于生物间合作关系的是
A七星瓢虫捕食蚜虫 B一群蚂蚁外出觅食
C两只狗为争骨头而斗争 D菟丝子和豆科植物
7. 滇池是云南较大的淡水湖，下列关于滇池的描述中属于生态系统的是
A.滇池中的水 B.滇池中的水葫芦
C.滇池中的全部鲢鱼 D.滇池
8. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?
A、光 B、温度 C、水 D、空气
9. 生物圈是指
A.生物活动所能达到的范围 B.地球上的全部生物及其生存环境
C.地球上的全部生物 D.我们所知道的全部星球
10.生态系统具有一定的自动调节(自我调节)能力，这种能力是
A. 恒定的 B. 有限的
C. 无限的 D. 不受环境影响的
11.具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是
A.淡水生态系统 B.海洋生态系统
C. 湿地生态系统 D.森林生态系统
12. 制作洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是
A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液
B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上
C. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在同一侧吸引
D. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引
13. 下列食物链中错误的一项是
A.种子→鼠→蛇→鹰 B.种子→鼠→猫头鹰
C.蝉←螳螂←黄雀 D.草→兔→狐
14.人体细胞中的能量转换器是
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体
15.“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物学现象主要取决于细胞结构中的( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
16.“探究影响鼠妇分布的环境因素 ”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是
A.1只 B.2只 C.10只 D.多少只都行
17. 水稻体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是( )
A、12条 B、24对 C、12对 D、6对
18.以色列科学家利用肝细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞
A.分裂的结果 B.分化的结果 C.生长的结果 D.成熟的结果
19. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是( )
A.细胞是它们结构和功能的基本单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由受精卵发育而来的
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
20. 若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的
A. b B. p C. q D. d
21. 在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，你的做法是
A、调大光圈，用平面反光镜 B、调小光圈，用凹面反光镜
C、调大光圈，用凹面反光镜 D、调小光圈，用平面反光镜
22.观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是
A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜40×
C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15×
23. 用光学显微镜观察时，若物像在视野的右上方，要移动到视
野的中央，应将玻片移向
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
24. 切开西瓜时流出来的汁液是
A.细胞质 B.液泡 C.细胞液 D.水
25.挑取少量的番茄果肉制成的标本是
A.切片 B.装片 C.涂片 D.都不是
26. 破损的水果比完好的水果易坏，是因为缺少
A、分生组织 B、输导组织
C、保护组织 D、营养组织
27. 下列说法中正确的是
A、所有生物都时由细胞组成的
B、所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
C、所有植物细胞都能进行光合作用
D、细胞是动物体和植物体的最小结构层次
28. 植物细胞分裂的顺序是：
①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②
29. 如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织：
A、结缔组织、神经组织 B、上皮 组织、神经组织
C、上皮组织、结缔组织、神经组织
D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神 经组织
30. 细胞核分裂时，染色体的变化最明显，组成染色体的物质是：
A、糖类和蛋白质 B、DNA 和蛋白质
C、脂质和核酸 D、无机盐和DNA
二、非选择题(共计40分,每空一分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。)
31.(7分 )下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的___________。蛙属于 。
(2)从生物与生物的关系来看，鼠与昆虫的关系属于_______关系。 鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。
(3) 该生态系统共有食物链_______条。写出其中最短的食物链，可表示: 。
(4) 如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__________。
32.(7分)右下图是显微镜结构示意图，请据图回答
(1)取镜时，握镜的部位是[ ] 。
(2)接近玻片标本的镜头是[ ] 。
(3)对光时，要先后转动显微镜的三个部位，分别是 、 、 ，最终可以在视野中看到一个白亮的视野。
(4)用显微镜观察制作好的临时装片时，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。与标本相比，从目镜中看到的物像特点是 。
33.(7分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。图中①～④为小明观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答：
(1)请排列①-④操作的先后顺序 、 、 、 ，步骤④中滴加的液体是 。
(2)小明在制作口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水的作用是 。
(3) 乙视野所示部分在结构层次上属于 。
34、下图是植 物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：(7分)
( 1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。
(2)图中2是 主要作用是 。
(3)动植物细胞都共有的结构是 。(填字母代号)
(4)图中结构3名称是 ，它是进行 的场所。
35、(5分)下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，请根据图示回答问题。
(1)克隆羊“多莉”的诞生过程中，A羊提供的是 ，B羊提供的是 ，它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”。
(2)克隆羊“多莉”的多数特征像 羊，由此说明
是生物遗传信息的控制中心。
(3)在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。
36.(7分)以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
明亮处(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
阴暗处(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
(1)该班同学探究的问题是： 。
(2)作出假设：
(3)为了使实验结论更准确，应对上述数据求 ,作用是 。经过统计并分析,你得出的结论是 。
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 。
(5)实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇? 。
师大五华实验中学2014至2015学年度上学期期中考试七年级 生物试卷答题卡
(满分100分,考试形式为闭卷,考试时间90分钟) 得分
一、单项选择题(每题2分，共计60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
31. (7分，每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
32. (7分，每空1分)
(1) [ ] (2) [ ]
(3) 、 、
(4) [ ]
33.(7分，每空1分)
(1) 、 、 、 ， 。
(2) (3) 。
34.(共7分，每空1分)
(1) ，
(2) 。
(3) (填字母代号)
(4) ，
35.(5分，每空1分)
(1) ， 。
(2) ， (3)
36.(7分，每空1分，)
(1)
(2)
(3) ， ，
。
(4)
(5) 。
师大五华实验中学2014至2015学年度下学期期中考试七年级
生物试卷参考答案
(满分100分,考试形式为闭卷,考试时间90分钟) 得分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C B B D B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C B C C C B B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A C C B C D B C B
31.(1)生产者 消费者(2)竞争 光能
(3)2 植物 鼠 蛇 (4) 蛇
32.(1) 镜臂 (2)④ 物镜
(3) 转换器 遮光器 反光镜
(4) 细准焦螺旋 放大的倒像
初中七年级生物上期中测试题
一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共50分)
1.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是 ( )
A.上网搜索资料 B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查 D.用放大镜观察蚂蚁的结构
2.手被针扎后缩回，这说明生物能 ( )
A.生长繁殖 B.进行呼吸 C.排出体内废物 D.对外界刺激作出反应
3.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、鲤鱼、荷花等归为一类，而将杨树、山羊、麻雀等归为一类。他们的分类标准是 ( )
A.按照生物的生活环境 B.按照生物的用途
C.按照生物的形态结构特点 D.按照生物的经济价值
4.下列各项中，属于影响小麦生活的生物因素 的一组是 ( )
A.光、温度、土壤 B.田鼠、杂草、蝗虫 C.水、温度、蝗虫 D.光、水、杂草
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的动物之间的关系是 ( )
A.竞争 B.捕食 C.合作 D.寄生
6.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了 ( )
A. 生 物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
7.在生态系统中，能够通过光合作用制造有机物的是 ( )
A.细菌 B.动物 C.植物 D.真菌
8.下列选项中，能正确表示食物链的是 ( )
A.鹰→蛇→鸟 B.草→鼠→猫头鹰 C.鼠→蛇→鹰 D.狐→兔→草
9.在生物圈的各个圈层中，一切陆生生物的“立足点”是 ( )
A.岩石圈 B.水圈 C.大气圈 D.空气
10.在生态系统中，被誉为“地球之肾”的是 ( )
A.草 原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.城市生态系统
11.要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用 ( )
A.分析法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
12.使用显微镜时，应按以下步骤进行 ( )
①取镜 ②对光 ③观察 ④安放
A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③②
13.用显微镜观察时，如果光线弱应选 ( )
A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜 C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜
14.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是 ( )
A.平面结构的 B.形态不规则的 C.薄而透明的 D.有生命活力的
15.使用目镜5×、物镜40×的显微镜观察细胞，其放大倍数是 ( )
A.45倍 B.40倍 C.200倍 D.5倍
16.如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,实际上字母是 ( )
A.q B.d C.p D. b
17.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是 ( )
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
18.克隆羊诞生的故事说明遗传信息存在于 ( )
A.细胞质中 B.细胞核中. C.液泡中 D.细胞膜中
19.下列物体中，属于生物的是 ( )
A.病毒 B.变形金刚 C.智能机器人 D.钟乳石
20.杜鹃花与杜鹃鸟相比，所缺少的结构层次是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
21.下列植物结构中，属于器官的是 ( )
22.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了 ( )
A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现
23.张帆同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，玻片标本的移动方向是 ( )
A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方
24.动物细胞中的能量转换器是 ( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
25.下图中有A、B、C、D四个箭头，表示细胞分化的是 ( )
A.箭头A B.箭头B C.箭头C D.箭头D
二、非选择题(共 50 分)
26.(10分)判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画 “×”。
(1)人是生态系统中的生产者。 ( )
(2)生态系统具有强大的自动调节能力，这种调节能力是无限的。 ( )
(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ( )
(4)生物圈是所有生物的共同家园。 ( )
(5)单细胞生物都不能独立生活。 ( )
27.(14分)右图是植物细胞和动物
细胞的模式图，请回答：
(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 、
[C] 、[F]线粒体。
(2)属于植物细胞的是图 ，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D] [E]液泡、[G] 。
(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C] 。
28.(10分)右图是淡水生态系统中的一条食物链。
A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→
D小鱼→E大鱼。
图中的黑点表示的是排入水体中的某些
有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以
分解的，无法排出的。黑点的多少表示有毒
物质量的多少。请分析回答：
(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果?
(2)为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多?
(3) 从这个资料中你可以得到哪些启示?
29.(16分)探究“光对鼠妇生活的影响”
(一)材料用具: 每组10只鼠妇、铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板、湿土。
(二)问题与假设
(1)提出问题：
(2)作出假设：
(三)制定计划、实施计划
(1)在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，
形成 和 两种环境。
(2)将鼠妇放入实验装置里，静止2分钟后，每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目，统计10次。
(四)分析数据、得出结论
你得出的结论是：
(五)问题与思考
(1)该实验中的单一变量是什么?如果探究“湿度对鼠妇 生活的影响”，则实验
中的单一变量是什么?
(2)为什么要用10只鼠妇做实验?
(3)实验后，应该如何处理鼠妇?
七年级生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共50分)
1 ～ 5 D D A B B 6～ 10 A C B A C
11～15 B B A C C 16～20 A D B A D
21～25 C C A D D
二、非选择题(共 50 分)
26.(每小题 2分，10分)
(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
27.(每空2分，共14分 )
(1)[A]细胞核 [B]细胞质 [C]细胞膜 (6分)
(2) 甲 [D]叶绿体 [G]细胞壁 (6分)
(3)[C]细胞膜 (2分)
28.(共10分)
(1)人会中毒。 (2分)
(2)因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。 (4分)
(3)从减少污染、保护环境、维持 生态平衡等角度回答。 (4分)
29.(共16分)
(二)观点正确具有可操作性即可给分。 (4分)
(三) 阴暗 明亮 (2分)
(四)与假设呼应即可给分 (2分)
(五)(1)光 湿度 (4分)
(2)可以减少误差 (2分)
(3)把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 (2分)
(注：五、六题意思对即可)
第一学期七年级生物上册期中试卷
一、单项选择题(本大题包括30小题，每小题2分，共60分;请将正确答案填入答题栏内。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.下列现象不属于生物的共同特征的是
A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物
2.依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察
A.一根头发 B.手指 C.绿色叶片 D.玻片标本
3.某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是
A.较小的光圈，凹面镜 B.较大的光圈，凹面镜
C.较大的光圈，平面镜 D.较小的光圈，平面镜
4.在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性?
A.测量一次B.测量多次取最大值C.测量多次取最小值D.测量多次取平均值
5.下列叙述，错误的是
A.实验中可以变化的因子称为变量 B.多组实验只能研究一个变量
C.对照实验必须遵循单一变量的原则 D.不需研究的变量都应相同
6.右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是
A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C.甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中进入肉汤里
7.以下各种关系中，描述消费者和生产者之间关系的是
A.牛吃青草 B.大鱼吃小鱼
C.狼捕食羚羊 D.小鸡吃虫子
8.下列主要反映非生物因素对生物影响的是
A.田鼠大量繁殖使农作物减产 B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产 D.旱灾使农作物大量减产
9.下列现象中体现生物间的合作关系的是
A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.许多蚂蚁共同搬运食物
C.两只狗为骨头而争斗 D.羊以草为食物
10.在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟?
A.①②⑤⑥ B. ①⑤⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
11.枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似，这属于
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
12.我国钓鱼岛海域，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响
A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度
13.数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭。这个现象说明
A.生物能适应环境 B.环境条件决定生物的形态
C.生物能影响环境 D.环境条件决定人口的数量
14.生物圈的范围包括
A.大气圈下层、水圈、岩石圈上层 B.水圈、大气圈、岩石圈上层
C.大气圈下层、水圈大部分、岩石圈 D.大气圈、水圈、岩石圈
15.鲫鱼适合生存的环境是
A.海洋生态系统 B.淡水生态系统
C.湿地生态系统 D.农田生态系统
16.取4个较大的玻璃瓶，分别编号并作以下处理(各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近)，然后盖紧瓶盖并密封。理论上讲，哪一瓶中的小鱼生存时间最长?
瓶号 A B C D
内容物 清水、小鱼 清水、小鱼、黑藻 清水、小鱼、黑藻、河泥 清水、小鱼、黑藻、河泥
条件 密闭、见光 密闭、见光 密闭、见光 密闭、黑暗
17.樟树树干内运输有机物的通道是
A.导管 B.筛管 C.导管和筛管 D.叶脉
18.下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去
19.下列属于生态系统的是
A.云龙湖 B.云龙湖的所有植物
C.云龙湖的所有动物 D.云龙湖的所有生物
20.验证植物的光合作用，最常用的植物是
A.松树 B.天竺葵 C. 仙人掌 D.胡萝卜
21.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是
A.糖水 B.盐水 C.土壤浸出液 D.蒸馏水
22.取四片载玻片分别滴一滴土壤浸出液、无土栽培培养液、雨水和蒸馏水，烘干水分后，载玻片上没有结晶物质的是
A.土壤浸出液 B.无土栽培培养液 C.雨水 D.蒸馏水
23. 在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，对实验过程和结果的解释错误的是
A. 光合作用需要光照 B. 滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
C. 对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照
D. 将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽
24.韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一，它们呈黄色，这是因为在生产它们的过程中，菜农们没有给与
A 肥料 B 温度 C 水分 D 阳光
25.在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是
A 土壤是有许多营养 B 有利于固定幼苗
C 增加重量 D 保护根系
26.植物生长中，需要量最大的无机盐应是
A 氮、磷、钾 B 磷、钾、镁 C 铁、硼、镁 D氮、钾、铁
27.地球上的氧气主要来自绿色植物的
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
28.从物质转变角度分析，光合作用的实质是
A.把污染物转变为对人类有益的物质 B.把无机物变成有机物
C.使气体转变为固体 D.使光能转变为储藏在有机物中能量
29.为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要
A.种稀一些，以便能最充分地接受阳光 B.越密越好，以便100%地利用阳光
C.能种多密就种多密。根据个人的习惯决定 D.合理密植，尽量充分利用阳光
30.在“观察小麦根尖结构”的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这些“绒毛”集中生长的部位是根尖的
A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠
二、判断题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分;请将答案填写在答题栏内，正确的填“T”错误的填“F”)
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
31.2014年2月至今肆虐西非的埃博拉病毒是一种繁殖极快的微小生物
32.一般地说，生物体的形态、结构与其生活的环境相适应
33.为了便于看清楚物像，可以紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观察
34.生物的生存环境就是指该种生物所生活的土地
35.生态系统不是各自独立，而是密切联系的，因而人类活动对环境的影响也具有全球性。
36.科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前能建立一个适合人类长期生存的人工环境
37.在海尔蒙特的柳树实验中，土壤的质量减少了60克。这是因为植物吸收了土壤中的无机盐
38.调查是科学的常用的方法，调查随时随地都可以进行
39.绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用
40.绿色植物光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本的食物来源
三、综合题(20分)
41.(4分)显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
(1)图中表示物镜镜头的是_________(填标号)。
(2)用显微镜观察玻片标本时应先选用_________物镜。
(填“高倍”或“低倍”)。
(3)如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的
放大图形是 。
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学
观察到的细胞放大倍数是_________。
42.(6分)下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)图中没有画出的非生物成分包括 ;该生态系统中看不到，但是还应该有的生物成分是 。
(2)鱼属于生态系统中的 。属于生产者的是 ，没有他们，消费者就失去了 。
(3)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的 作用。
43.(6分)完成绿色植物光合作用的概念图：
44.(4分)妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间。请完善她的实验方案，并预测可能的结果：
实验目的：探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。
实验步骤：
①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝;
②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个;
③向A组每个花瓶加入500ml自来水，向B组每个花瓶加入 ml矿泉水;
④在每个花瓶中插放2枝花，并将花瓶放在家里 (填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
预测实验结果及结论：
Ⅰ：若花开始枯萎时的天数是A组 (填“多于”、“少于”或“等于”)B组，则矿泉水更利于用来插花;
Ⅱ：若花开始枯萎时的天数是A组 (填“多于”、“少于”或“等于”)B组，则自来水更利于用来插花;
Ⅲ：若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。
七年级生物试题参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共60分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D D B C A D B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C A B C B B A B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B D D A C B D A
二、判断题(每小题2分，共20分。)
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 T T F F T F T F F T
三、综合题(20分)
41.(4分)(1)4(2)低倍(3)P(4)50
42.(6分)(1) 水、空气、阳光等; 分解者
(2) 消费者 水绵、水草等 生存的基础(或食物来源)
(3) 光合
43.(6分)
44.(4分)500 相同 少于 多于
七年级上学期生物期中试卷相关文章：
