七年级下学期历史期中试题
学生们在历史期中考试复习的过程中，除了看熟课本外，适当地做一些试题看能不能帮助到你?以下是学习啦小编为你整理的七年级下学期历史期中试题，希望对大家有帮助!
七年级下学期历史期中试卷
一.选择题(共20小题，20分)
1. 秦汉以来，我国选拔官员采取的主要方式是( )
A.考试 B、推举
C、科举制 D、禅让制
2、隋朝时开凿的大运河不仅是南 北交通的大动脉，也是世界上的伟大工程之一，请说出这条运河的中心( )
A.长安 B、涿郡
C、余杭 D、洛阳
3. 下列封建盛世，出现在唐太宗统治时期的是( )
A.文景之治 B、光武中兴
C.开皇之治 D、贞观之治
4. 历史上把唐朝的全盛时期称为( )
A.文景之治 B、贞观之治
C.开元盛世 D、康乾盛世
5. 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，这起到的主要作用是( )
Ax藏正式成为唐的一部分 B 加强了唐藩友好交往，促进了唐藩经济文化交流
C.有利于佛教的传播 D、有利于加强对x藏的统治
6.唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是( )
A.青花瓷 B、冰裂纹瓷器
C. 唐三彩 D、白瓷
7.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾 画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的( )
A.李白 B、白居易
C.柳宗元 D、韩愈
8.“安史之乱”造成了社会由盛转衰，它发生在( )
A.秦二世统治时期 B、隋炀帝统治时期
C.唐玄宗统治时期 D、“闭关锁国”时期
9.唐朝灭亡时间是( )
A、907年 B、908年
C、909年 D、910年
10. 唐朝灭亡后，黄河流域相继出现的五个政权是( )
A.后梁、后唐、后晋、后汉、后周 B、后梁、后晋、后唐、后汉、后周
C.后梁、后汉、后晋、后唐、后周 D、后梁、后周、后晋、后汉、后周
11. 10世纪初，契丹国建立。其建立者是( )
A.冒顿 B、松赞干布
C、耶律阿保机 D、元昊
12. 陈桥兵变使赵匡胤做了皇帝，他取代的是( )
A.北周 B、后周
C.后汉 D、后唐
13.1140年，岳飞带领南宋军队重创金军主力骑兵是在( )
A.郾城 B、临安
C.东京 D、大散关
14、1038年，党项族首领元昊建立的西夏定都在兴庆府，也就是今天的( )
A、河南开封 B、浙江杭州
C、宁夏银川 D、内蒙古巴林左旗南
15、谚语“苏湖熟，天下足”在客观上反映了( )
A、太湖流 域自然条件好 B、推广占 城稻所取得的成果
C、南方粮食产量超过了北方 D、南方的农业生产水平超过了北方
16、世界上最早的纸币——交子出现的根本原因是( )
A、商品经济的发展 B、统治阶级的需要
C、造纸术的改进 D、经济中心的南移
17.下列历史事件发 生于1271年的是( )
A.成吉思汗建立蒙古政权
B.忽必烈正式定国号为元
C.元 军占领南宋都城临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡
D.元军消灭南宋最后一支抵抗力量，统一全国
18.毛泽东的《沁园春•雪》一词中所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”中的“成吉思汗”指的是( )
A.铁木真 B、忽必烈
C.阿保机 D、阿骨打
19.元朝`是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。 关汉卿的代表作 是( )
A.《窦娥冤》 B、《西厢记》
C.《牡丹亭》 D、《桃花扇》
20. 为欧洲航海家的航海活动创造力技术条件的伟大发明是( )
A.造纸术 B、印刷术
C.指南针 D、火药
二.非选择题(共5小题，30分)
21.(共9分) 如图，在《隋朝大运河》图中填注：
(1)隋朝大运河的中心A为( )，北至B( )，南至C( )。(3分)
(2)隋朝大运河沟通了五大水系，其中①为( )，②为( )。
(2分)
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?(2分)
(4)大运河的开通有什么历史意义?(2分)
22. (4分)中国古代的四大发明是什么?
23 、(6分)什么是遣唐使?他们的主要目的是什么?有何积极影响?
24. 连线(6分)
朝代 开国君主
(1) 隋朝 A 李渊
(2) 唐朝 B 杨坚
(3) 北宋 C 耶律阿保机
(4) 辽 D 赵匡胤
(5) 西夏 E 赵构
(6) 南宋 F 元昊
25. 简述中国经济重心南移的历史过程。(5分)
七年级下学期历史期中试题答案
一 选择题
1----5 BDDCB 6------10 CACAA
11----15 CBACC 16-----20 ABAAC
二、非选择题
21、(1)洛阳 涿郡 余杭
(2)淮水 钱塘江
(3)为了加 强对南方地区的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。
(4)隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。
22 、造纸术、印刷术、指南针、火药。
23、遣唐使是日本对赴唐使者的称呼。
主要目的：到中国来学习交流。
积极影响：他们长期在中国居住、学习，为中日文化交流做出了杰出贡献。
24、①-----B ②------A ③-------D
④-----C ⑤---- F ⑥----E
25. 第9课 49页
