苏教版初二政治上册知识点总结
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。珍惜时间好好学习八年级政治知识对我们有益无害。小编整理了关于苏教版初二政治上册知识点总结，希望对大家有帮助!
苏教版初二政治上册知识点总结(一)
人不能选择父母
1.为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系? (我们不能选择自己的出身)
(1)父母赋予子女生命。子女的身体里流淌着父母的血液，这种 血缘关系把父母与子女的生命牢牢地拴在了一起。
(2)父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在 我们浓浓的亲情中，还表现为 我们自己不可能选择生身父母。
(3)作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女和父母之间的牢不可破的关系。具有血缘关系的直系血亲——父母与子女之间的关系，是无法被解除的。
2.结论：父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。
3.如何理解我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来(为什么我们不能挑剔父母)?
(1)人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该 挑剔父母。无论父母是贫穷还是富贵，是伟大还是平庸，也不论子女走到哪里，父母与子女的关系是永远不会改变的。
(2)父母赋予了我们生命 ，并在哺育我们生命的过程中倾注了他们无私的爱 ，他们的爱奠定了我们人生的 基础，而今后的生活只能靠 自己 ，父母不能代替，每一个生命的辉煌和灿烂都源于 自身的努力和追求。
4.为什么父母之爱是伟大的?
(1)为子女的健康成长，父母付出了难以计量的时间、精力和财力，甚至不惜任何牺牲;
(2)父母之爱的伟大，不仅在于 养育了子女的身体，还在于 塑造了子女的灵魂 ;
(3)在人的一生中，父母的关心和爱护是最是最真挚、最无私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大 的力量。
5.我们为什么要孝敬父母长辈?
(1)“孝”是中华民族优良的 传统美德 。
(2)孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。
(3)孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的 养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务 ，是每个公民义不容辞的 责任。
6.我们应该怎样孝敬父母长辈?
(1)孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈 履行应尽的义务，包括 尊敬、关爱、赡养等等。
(2)孝敬父母表现在我们平时的 一言一行之中。
(3)要把爱心、孝心化为行动。
(4)我们不管走到哪里，都要记着自己的父母;现在，我们要趁着在他们身边的时候，多孝敬他们。
苏教版初二政治上册知识点总结(二)
与父母平等沟通
1.代沟的含义：(略)
2.产生代沟的原因：子女与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。
3.如何跨越代沟?
(1)千万别发愁，耿耿于怀。(2) 沟通 是跨越“代沟”的最好方式。(3)我们要克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
4.沟通的技巧：主动交流、认真倾听、善于体谅、控制情绪、主动道歉、承担责任。
5.逆反心理的含义：P55第一节小字
6.青少年产生逆反心理的原因?
(1)进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。
(2)父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。
7.如何辩证地看待逆反心理?
(1)逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。
(2)逆反心理的危害：但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂，甚至违法犯罪。
8.克服逆反心理的对策：
(1)要努力培养发散 思维，从多方面考虑问题，
(2)同时提高文化素养，提高心理适应 能力，做到理智多于情感，这样就能拓宽思路，从偏执中解脱出来;
(3)要理解父母，体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语的真实动机;
(4)要把握自我，在要和父母发生冲突的时候，尽力克制自己，同时也提醒父母息怒;对家长有意见要有礼貌的提出，不任性，不耍脾气，不顶撞。
(5)如果与父母发生矛盾，首先看看是不是自己的 逆反心理在作祟，并且尝试着 换个角度 去思考问题，这样就可能走出与父母“对着干”的误区。
9. 为什么要正确处理和父母的关系?(为什么要做到有话好好说?)
随着年龄的增长和 自我意识 、 独立意识的增强，我们与父母之间因意见不一产生一些矛盾是一种 普遍现象。根据心理学家的研究，无论是对成人还是对同龄人的抗拒性，反映的高峰段都在中学阶段 ，所以在这一时期，自觉处理好与父母的关系显得十分重要。
10.怎样正确处理和父母的关系?(怎样做到有话好好说?)
(1)我们要客观地看待父母，谅解父母的与他们 交流 ，真诚了听取他们的劝告;
(2)子女要要学会换位思考;
(3)经常与父母交流生活、学习、思想等情况。交流时，少用命令式口气，多用商量的口气 ;
(4)及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解;
(5)说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进行情感交流。
(6)作为子女应该敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到 有话好好说 ，说说我们对父母的 心里话，让他们走进我们的内心世界。
苏教版初二政治上册知识点总结(三)
换个眼光看老师
1、人类文明最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。
2、请写出两个对于教师的比喻及其原因。
蜡烛、春蚕。
3、 教师的定义、使命。
定义：教师是履行教育教学职责的专业人员。
使命：承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质。
4、 教师工作的特点(最大特点)。
每天和天真纯洁的学生交往。
5、 简述教师对学生的影响(教师为什么不能被取代)。
教师与学生的交往不仅仅是文化科学知识的传授，更重要的是心灵的对话、情感的交流。教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好、气质修养等都会潜移默化的影响学生。教会学生如何做人，用人格魅力为他们做出了榜样。
6、当学生与老师产生矛盾或冲突时，不能怎么做?
不能和老师争执、顶撞，或者自己生闷气，甚至走极端。因为这些都不能解决问题。
7、 我们与老师有了误会，或面对老师的错误，我们应该怎么做?
①要理解老师
②主动与老师交流、沟通
③寻找合适的机会，婉转的给老师指出来
④通过其它方式向老师表达你的意见
8、为什么要理解老师?
(1)老师也是普通人，有个性、有脾气，也可能犯错，老师也需要学生的理解、尊重、关心、体谅和帮助。(2)学生比较多，情况比较复杂，老师有事处理问题也会有偏差或失误，老师的做法不可能得到所有同学的认同。(3)理解老师，才能创立良好的师生关系，这样有利于我们的学习和身心健康的发展。
9、怎样理解老师?
(1)正确对待老师的批评与鼓励(2)设身处地的为老师着想，自觉自我反省(3)主动找老师交流沟通，说出自己的想法(4)谅解老师的过错，构建好良好的师生关系。
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