2017年人教版八年级语文下学期期中联考试卷(2)
2017年人教版八年级语文下学期期中联考试卷答案：
一、1.B 2.励(厉) 烁(铄) 走头(投)无路 烂(滥) 3.B或者D 解析：A项，感慨良深(实在)汗牛充栋(使流汗)C项，执策而临之(鞭子)浅尝辄止(就) 4.B
5. ⑴“表示思想”改为“表述思想或表达思想” ⑵应改为“其奥妙、其优势，任何文字也无法代替” ⑶应在“中华文明源远流长”后添加“的历史” ⑷应将 “静静地”调至“散发着”之前。 6.(1)《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》;(2)答案不定。 7.表达目的明确，语言得体。参考示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。 8.(1)示例：汉字既能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的;汉字及语言类节目受欢迎的原因是源于人们对文化和文字知识的渴望;写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。 (2)示例：小岚，你好，汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具有独特的书写审美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化，作为中学生，伫立在时代的洪流中心，我们更应肩负起传承汉字文化的责任，因此希望你能加入到我们的活动中来。 (3)示例：写苍劲有力的方块字，做堂堂正正的中国人 (4)示例：从，两个“人”构成“从”，二人相随，所以“从”是跟从的意思。吠，由“口”和“犬”构成，狗之声从口出，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”构成，一人在树旁，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中长出植物，所以“苗”指初生的植物。
二、(一)9.(1)终岁常端正; (2)俱怀逸兴壮思飞; (3)但愿人长久，千里共婵娟; (4)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔; (5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土; (6)千里马常有，而伯乐不常有。 (二)10.A 11.①到了住所(客舍)，四肢(冻得)僵硬不能动弹。 ②我(求学时)勤奋和艰苦大概就是这样。 12.作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。 13.(1)得书之难(2)求师之诚(3)求学之苦 14.答案不定。示例：(1)学习的动力源于浓厚的兴趣 (2)向人求教要谦虚诚恳 (3)学习要敢于发问 (4)学习要有主动性 (5)学习要勤奋刻苦 (6)以读书为乐，就会不畏艰难。
三、(一)15.文中的‘全无收获，并不着急’和‘往往吃亏，也不后悔’，如去掉，句意空洞乏味，并不能表现出老舍做事认真，处事淡然的性格。。
16.只需要四点即可(1)孝爱老母(2)读三百千，不求甚解
(3)甘于寒贱(4)发愤著书(5)闲时喜养花
(6)书无所不读(7)教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔
(8)(文字)随写随扔。
17只需要2点即可：1文言味较浓，2运用骈偶句，3诙谐幽默_
(二)18.一件事是老人坚持用红纸套包住彩票，然后递给“我”。另一件事老人看到“我”的扣子没有系好，坚持为“我”扣好扣子。 19.文章最后一段引用庞蕴禅师的话，用“好雪”象征美好的心灵和人与人之间的温暖，用“当下即见”暗指随时给别人的内心深处送去温暖，增加了文章的意蕴，深化了文章的主题。
20.文章欲扬先抑，渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象，与后文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比，彰显了无处不在的美好人性。 21.“我”是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人;老流浪汉是一个生活贫困，但内心美好、善良的人。 22.象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖;好雪是一种爱心的表现，具有传递爱心的意义
四、按中考作文评分标准评分。
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