学习啦>学习方法>初中学习方法>初二学习方法>八年级语文>

八年级上语文复习提纲

妙纯分享

  通过复习,可以让遗忘的知识得到补拾,零散的知识变得系统,薄弱的知识有所强化,掌握的知识更加巩固,生疏的技能得到训练。下面是小编为大家精心整理的八年级上语文复习提纲,仅供参考。

  八年级上语文复习提纲(一)

  故宫博物院

  1、说明对象:故宫博物院

  2、说明顺序:空间顺序(由南到北,有中间到两边)

  3、说明对象故宫博物院的特征:规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。

  4、龙:突出皇帝的威严

  八年级上语文复习提纲(二)

  说“屏” 陈从周

  1、本文运用的说明方法:下定义,举例子,分类别,印用

  2、屏的作用:①屏可以分隔室内室外 ②艺术点缀 ③可以挡风

  3、屏的定义:屏者,障也,可以缓冲一下视线。

  4、课文里多处引用古诗词的好处:使文章具有很浓厚的诗意和韵味

  八年级上语文复习提纲(三)

  大自然的语言 竺可桢

  1、本文说明语言:准确,周密,简洁,生动优美,典雅。

  2、说明方法:举例子(最多)

  3、说明顺序:逻辑顺序。由现象引出原理(由表及里)

  4、大自然的语言:物候现象,更形象化

  5、这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言:说明以一些普通的自然现象在农业生产中起到了预报农时的作用。

  6、草木枯荣、候鸟来去等自然现象称为物候。

  7、利用物候知识来研究农业生产的科学称为物候学。

  8、物候现象的来临的决定因素(由主到次,由大到小):纬度,经度,高下的差异(空间因素),古今的差异(时间因素)。

  八年级上语文复习提纲(四)

  奇妙的克隆

  1、四个小标题:使得层次分明,条理清晰。

  2、本文说明顺序:逻辑顺序

  3、说明方法:引用,举例子,列数字,下定义,做诠释

  4、一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄…(化高深为浅显易懂)

  5、鲫鱼(鱼类)→蟾蜍(两栖类)→老鼠(哺乳类)(从低等到高等)

  6、克隆绵羊“多利”标志着:○1标志着克隆技术取得了新的成就○2既是人类的福音,又是人类的噩兆。

  7、克隆技术的利:○1可以繁殖“高附加值牲畜” ○2挽救珍稀动物○3防治人类疾病,延长人类寿命

  8、……这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。拟物,强调其作用

  八年级上语文复习提纲(五)

  阿西莫夫短文两篇

  阿西莫夫(1920-1992),美国著名科普作家和科学幻想小说家。

  恐龙无处不在

  1、说明方法:举例子,下定义,列数字,打比方

  2、语言特色:①行文中放在括号里的补充说明文字多 ②多处运用了设问句

  ③采用举例子,打比方的说明方法,使文章更加生动形象,明白如画。

  3、不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。(总领全文,是全文的逻辑基础)

  4、南极发现恐龙化石(考古学、生物学)→→板块构造理论(地质学)

  5、现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物):举人们熟悉的例子来使概念更浅显易懂。

  6、本文的专业术语:使文章更有权威性,科学性

  7、泛大陆(热带、温带)→分裂成四部分→南极大陆(其中一个)→极地

  8、如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合的多么天衣无缝:补充说明了大陆漂移说的一个显而易见的证据。

  被压扁的沙子

  1、在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。“也许”表示估计 “最终”表明作者的信心

  2、万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击:强调科学研究的现实意义,同时体现了作者的幽默。

  3、因为斯石英只有在撞击下才形成,所以由被压扁的沙子(斯石英)推导出恐龙灭绝的原因(撞击说)

  4、两文作比较:①说明顺序 逻辑顺序 从现象到本质(原理)②说明方法 举例子(最多)打比方、作比较、列数字③说明内容 1用南极发现鸟臀目恐龙化石证明板块构造说 2用“斯石英”证明恐龙灭绝是由撞击形成的

  ④说明语言 逻辑性强,简明精炼,风趣幽默

    1802941