人教版八年级历史下册第六单元复习题(2)
人教版八年级历史下册第六单元复习题答案：
1.B 解析：本题考查对基础知识的分析理解能力。结合所学知识可知，我国研制原子弹的主要目的是打破帝国主义的核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，维护世界和平。
2.A 解析：本题考查第一颗原子弹爆炸成功的时间。 结合所学知识可知，1964年10月16日，在我国西部地区，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。故A项正确。
3.D 解析：本题考查“两弹元勋”邓稼先。根据材料中的“两弹一星”及所学知识可直接判断答案为D项。
4.C 解析：本题考查中国的载人航天成就。根据材料中的“中国人进入太空”联系所学知识可知应是“神舟五号”载人飞船发射成功，将中国人送入太空。
5.C 解 析： 本题考查对我国第一颗人造地球卫星的识记能力。根据题干 中“第一颗人造地球卫星”可知为“东方红 1号”，故选C项。
6.D 解析：本题考查袁隆平。根据材料有效信息“耕耘者……专注于田畴……收获富足……远离饥饿”可知与农业有关，联系所学知识可判断出“他”是袁隆平。
7.A 解析：2001年，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，江泽民亲自将国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平，以表彰他的突出贡献，故A项正确。
8.C 解析：本题考查863计划的倡导者。结合所学知识可知，1986年3月，四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央写了一封信，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了这封信之后，非常重视，立刻作了批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。故①②④⑤符合题意，选C项。
9.A 解析：本题考查对题干材料的分析理解能力和结合所学知识解决问题的能力。由“邓小平批示：‘此事宜速作决断，不可拖延。’”可知，①正确。由“四位老科学家联合向 中共中央提出……”可知，②正确。由“中共中央、国务院及时做出决定，实施《863计划纲要》”可知，③正确。“两弹一星”研制成功是在20世纪80年代以前，与题干时间不符，④错误。故答案为A项。
10.C 解析：本题考查计算机络技术的发展。根据材料中的“互联”可知答案为C项。
11.D 解析：本题考查分析理解能力。根据材料有效信息“提供了无限的娱乐和信息……沉溺于络的青少年也持续上升，对青少年的成长产生了负面影响”可知，体现了络技术的双刃剑作用。
12.A 解析：本题考查“科教兴国”战略的提出时间。结合所学知识可知，20世纪90年代以来，党和政府实施了“科教兴国”战略，故选A项。
13.A 解析：本题考查识记能力。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，我国开始有计划、有步骤地实施九年义务教育。故本题选C项。
14.A 解析：袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻，比普通水稻增产20%以上，并在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。A项正确。
15.B 解析：改革开放以来，我国的教育事业得到了快速发展，但 是在一些贫困地区，仍有很多儿童因家庭困难上不起学或不得不中途辍学。为了帮助贫困学生，1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为“希望工程”。
16.C 解析：从片中的文字“百花齐放”“百家争鸣”“文学艺术工作者”判断，这一会议讨论的内容应属于科技文艺方面的。
17.B 解析：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是1983年邓小平为北京景山学校的题词。
18.D 解析：新中国获得第一块奥运金牌是在1984年举行的第23届奥运会上，获得者是射击运动员许海峰。
19.B 解析：本题主要考查理解和辨析能力。《一个人的奥林匹克》说明了旧中国的贫穷落后，今天中国人参加奥运会的情况发生巨大变化说明中国综合国力增强了，中国已经成为体育大国，但并不是所有的奥运项目都已经成为中国的强项，如足球、田径项目，我们的实力还相对较弱。
20.C 解析：随着群众性体育活动的普遍开展，体育从过去主要是少数富裕阶层享有的“高雅娱乐”，迅速发展为全民健身活动。作为全民健身的重要组成部分——在校学生，认真上好体育课的目的是增强体质。
21.(1)祖冲之将圆周率的数值精确到小数点以后第七位、隋朝建造的赵州桥等。(符合题意即可)(2)封建统治者实行专制统治，如八股取士、大兴文字狱，束缚人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。清朝统治者实行闭关锁国政策，看不到世界形势的变化，未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。(3)可以节省能源，减少对耕地的占用，提高经济效益，促进经济的发展等。(符合题意即可)(4)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素;劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，这样才会促进我国综合国力的提高，实现中华民族的伟大复兴。(言之 有理即可)
22.(1)这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。是在1986年3月，由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央提出的。(2)邓小平。出台了“863计划”。形成了《863计划纲要》。选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。(3)863计划的实施，取得了一大批具有世界水平 的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技 术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑，产生了巨大的经济效益和社会效益。(4)比如，由于信息技术的发展，我们可以在上购物、上课等;生物制药、纳米技术、农作物的转基因防治病虫害等。(5)认真学习，培养创新意识等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西汉。(2)①指南针。对我国：促进了航海事业的发展;对世界：为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(涉及为新航路开辟提供条件即可)②造纸术。对我国:有利于我国文化事业的发展，是中华民族对世界文明的巨大贡献;对世界：促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广。③火药。对我国：我 国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家;对世界：火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到很大作用。④印刷术。对我国：有利于文化传播和发展;对世界：推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会的进步和世界文化的发展。(评分说明：选择一个作答 即可)(3)科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会;选拔官吏的权力从地方集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路;隋朝创立的科举制对后世具有深远影响。(4)“科教兴国”。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)(5)吸收中国古代教育的精华;加强国家对教育事业的重视;提高教师地位;全面推进素质教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。(2)第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星，等等。(任举两例，符合题意即可)文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。(意思相近即可)
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