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学书法对孩子有什么好处

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汉字是人们记事和沟通的重要工具,而书法是发挥汉字实用价值和艺术意趣最有效、最理想的形式。在许多方面都远远地超越了古人,但在精神与文化上却是更多地仰望古人。以下是小编给大家整理的学书法对孩子有什么好处,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!

学书法对孩子有什么好处

培养孩子的耐心与自信

不少家长电话咨询的时候总会说到,孩子特别调皮,静不下来,学习的时候注意力总是不集中,书法学习正是需要眼,手,脑的配合与投入,能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态,成绩定有所提高,学习任何东西也都更加有信心。

开发智力,促进协调能力

书法练习与枯燥地练字不同,更注重心态和专注力,写每个字都需要大脑与手的配合,这对协调力是种很好的锻炼,对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点,学习书法的孩子在想象,理解,思维创造等方面都要领先一筹。

提高综合能力

学过书法的人都知道,书法创作时不仅看的整体感觉,每个字的结构线条感也要考虑在内,所以考虑的问题就要非常全面,角度,视野,方法都要考虑在内,久而久之就提高了整体的综合能力,不管是在工作还是学习上都能够运用的到。

个人修养和文化素质的提高

学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。

促进身心健康发展

书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。

学书法要注意什么

1、选择你喜欢的字体

为了更好地了解书法的学习方法,我们需要对书法有一个简单的理解。书法,顾名思义,是一种写作方法。书法有多种类型,硬笔、毛笔等,每一种书法都有自己的特点。所以,你要做的首件事就是选择你喜欢的字体,你可以选择楷书,这是初学者的选择;你可以选择行书,你也可以选择隶书,等等,任何字体都可以,只要你喜欢就行。毕竟,兴趣是学习书法的老师嘛。只有你感兴趣了,你才有动力去学习书法。

2、制定一套计划,严格执行。

不管你做什么,你都得有个计划。如果你有一个计划,你将有一个明确的工作方向和方法,有一个标准的工作流程,也就不会出现打到哪儿就算哪儿的情况。可以说,计划可以帮助你快速提高工作效率。当然,书法也是如此。在学习书法时,首先要制定一套完整的计划,包括:学习书法的顺序、每天练习书法的时间等,严格按照计划执行,任何步骤都是必不可少的。缺少这些步骤中的一个,就相当于整个计划的失败。所以,一定要坚持按照计划学习。

3、正确的写作姿势和拿笔方法

无论是硬笔还是毛笔,书法的学习,需要先学习的是握笔以及书写的姿势,其次是坐姿。只有正确的姿势才会写出正确的书法。也就是说,好的姿势是练习书法的基础。书法的姿势包括坐姿、站姿和握笔姿势。

(1)正确的坐姿--笔直的姿势,胸口离桌子约15厘米,头直,肩部平直,手臂张开,双脚坚实。头部笔直,俯视笔尖,以45°角度聚焦笔尖、视线和笔尖,确保书写正确,不损害视力,肩部平直,身体笔直,把胸挺直,使胸口离开桌子,保持精神清新,有利于呼吸和运气。张开两只手臂,左手按压纸,右手笔,两只脚自然平而稳,保持平衡稳定,便于水平书写和垂直书写,写字时也可以松开。

(2)握笔姿势--有各种各样的握笔方法,现在比较常见的写作方法是,用拇指的上一节抵住笔的内侧;食指的上一节从外到另一侧;上一节的中指从外到内钩向后;无名指的手指和肉连接在一起,从笔棍的内侧和右边;对的是,用小指靠近无名指以辅助钢笔的力量;食指的上一节从外面向内保持;无名指的上一节从外到内;中指的上一节从外钩回内侧,无名指的指甲连接到肉上,笔杆从内侧向右保持。这样,大指和食指、中指和无名指、小指形成三个方面的力量,握着画笔,支撑着笔杆。五指书写法充分调动了五指的力量,符合生理功能,自然舒服,无困难。

4.自信和耐心

任何书法的练习,都是需要经过很长一段时间,才能学会的。在这期间,我们会有很多人因为不够自信、不够耐心而放弃了书法学习。所以,小编认为,学习书法一定要有自信和足够的耐心。

书法一般要学几年

书法一般是要学习三年到五年,但是具体需要学习多久还是要根据自身的情况来决定,天资聪颖的话,坚持学三年的书法课程就能够达到很高的水平,但是仍旧需要不断练习。如果并没有学习书法的天赋,但是后天勤奋练习,通过五年左右的时间也是可以达到非常高的水平。

目前也有书法等级的考试,考试分为三个级别,分别是初级、中级和高级。书法等级考试主要是由教育部考试中心主办,目的是推广优秀的传统文化,同时也激励广大青少年们积极学习书法,提高群众的审美水平。

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