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练钢笔字用什么字帖

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书法没有你想象中那么困难、那么高深,一旦提笔,一生追求。与其整天聊微信、做低头族、落下健康隐患,不如抽空练练书法,下面小编给大家分享练钢笔字用什么字帖,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

练钢笔字用什么字帖

【楷书】

1、第一位:田英章

田老师是欧楷出身,有很深的家学渊源,数十年的功力,堪称当代一绝。写出来的字好似打印出来的一样,而且形成了自己独特风格。其特点就是:简单、明了、实用、快捷,能极大地方便习字者在较短时间内快速提高自己的书写水平。

第二位:卢中南

一开始的时候我就想学习卢中南的,但是想来想去觉得还是田英章更适合一点。不是书法水平的高低,是我的字风格和田英章的很近。卢老师的字飘逸,并融入颜体等成分,比较丰富,颜味十足,写的很地道。

第三位:顾仲安

顾老师的字跟卢中南的字比起来似乎又女性化一些,有可能是横画比卢中南的弯曲一些,显得整体圆润了。行书也一样,上面宽下面窄,严谨不张扬。看个人喜欢吧,我觉着有点束缚了。

第四位:丁永康

丁老师的字非常具有阳刚之气,结构像钢铁铸成,笔画精到。我个人非常喜欢。还有他那题字的行书,真是美得心跳加速,让人受不了啊!

【行书】

第一位:田英章

田老师主要还是欧体的底子,他的行书融入了二王,赵孟頫,成亲王之笔法,端正飘逸,大气美观!风格上非常正,很丰腴疏朗。我学的就是他的字,但推荐练到8成时就要有自己的风格了,行书书写的不光是字,也是心情和性格。

第二位:钱沛云

钱老师的行书具有“秀、劲、畅”三位一体的风格,流畅,痛快;很多人从临摹钱老师的字体入手开始学习硬笔书法。他的字瘦长,适合写细瘦字形的朋友。

第三位:顾仲安

顾老师的字也是具传统功底又有时代气息的,他的行书酣畅潇洒,则劲隽秀,还有毛笔书法的韵味。扎实的功底和多年的努力使他的书法受到了广大读者的喜爱,人个觉得也是比较容易入手的。

第四位:司马彦

推荐入门级爱好者,其特点简洁明了,不拖泥带水,行书较少有草书笔画,基本功扎实。司马彦的字很大众化,适合大多数人的就是最好的。

第五位:吴玉生

吴老师的行书,书风潇洒,流畅便捷,洒脱飘逸,好看耐看,虽然不易入手,但真的下功夫的话,出来的效果很棒,行云流水写来很舒心。

第六位:沈鸿根

沈老师的字很苍劲险绝,柔中带骨.有魏晋遗风,米芾之根基,黄庭坚之洒脱, 但不建议初学者临习,可以作为有一定硬笔基础的人,因为他的字有很深的草书底子做支撑。

第七位:张秀

最后推荐一位女大家,她的字是秀里见力度,秀里见气韵,秀里见古朴。楷书和行楷都有,格调非常高,非常适合女生做为临写范本。

练好书法的基本方法

一、逆势起笔

逆势起笔要求做到“欲右先左” "欲下先上” "欲左先右”。凡起笔都必须有一个”逆势”。这是一个按照笔画前进的方向取一个反方向的落笔动作。就是能使笔画刚劲有力,含蓄饱满。 在掌握逆入的基础上,应注意:横画直落笔,竖画横落笔。落笔实际上是个迅疾的顿笔动作。这样可以充分铺毫,为笔画方起创造条件。

起笔动作,可分为三步。以横画为例:第一步先逆势向左;第二步快速直落笔,铺开笔毫;第三步略拎锋毫慢慢向右上方。

起笔有藏锋、露锋两种。落笔时用逆锋取势写成的谓“藏锋”,也称“逆锋”。藏锋可以使笔画圆润、浑厚,所谓“藏锋以包其气”。露锋,是由斜笔或尖落笔写成的,笔锋入纸时,其锋外露。斜落笔写成的叫“侧锋”。露锋可使笔画俊秀生动,所谓“露锋以纵其神”。要使用笔富于变化,用笔时,应该将藏、露配合使用。 藏锋求动起笔要逆入以蓄势。“逆入”就是倒逆笔锋,起笔时笔尖朝向笔画走向的一方,欲下先上,欲右先左。起笔的藏锋就是用的逆入笔法。 逆势起笔使得书法这种静态艺术产生一种动势的美,好像射箭,往后一拉弓,就产生了百步飞矢之势。

藏锋蓄势有实地和凌空两种,实地就是在纸上藏锋,凌空是在空中完成蓄势动作。

二、中锋行笔

运笔首先要掌握中锋行笔的方法。这是中国书法传统的基本笔法。中锋行笔是指笔毫铺开后,笔锋沿笔画中线移动的一种方法。

基本功扎实,擅长中锋行笔者,用湿墨把字写在大薄纸上,晾干后反过来看,只见笔画中间有一条黑线,这便是中锋运行的路径。

我们来看毛笔,毛笔笔尖最主要的一撮笔毫叫主毫,围绕在它周围的笔毫叫副毫。当我们写字的时候,让笔的主毫经常在笔画的中心行走,这就叫“中锋行笔”。这样写字,笔头所含的墨汁从笔的主锋注入纸里,渗向笔画边缘,写出来的点画中间浓重,两边浅淡,有立体感。

如果在运笔的时候,毛笔的主毫在笔画的一侧,副毫在另一侧运行,那就叫“偏锋行笔”。这样行笔笔力不能贯注,笔头所含的墨汁就会过多地渗入点面一侧,如果总是偏锋行笔,点画浮薄无力。

在笔运行时,笔的运行方向和整个笔毫的指向肯定是相反的,中锋和偏锋不一样的是:中锋行笔的笔尖(锋)指向笔的运行方向相反的一方,并在笔画中心运行;而偏锋行笔的笔尖(锋)指向和笔的运行方向的中轴线相垂直的一方。在这种情况下,只要我们略一停顿,把笔锋提一提让主毫端接触纸面,再接着运笔,又是中锋行笔了。

我们不断地写字运笔,不断地提、按,就能不断地调正笔锋,保证中锋用笔,好像踩钢丝的人,左右摇摆,而重心常不离开中心。

我们在起笔之后,笔毫在纸面上运行,如果又浮又滑,写出的线条必然浮薄无力。要写出道劲生动的线条,必须运笔要“涩”,笔意往前走,却好像有物阻挡,两力相争,对抗前行,笔毫在纸面上摩擦“沙沙”作响,这就是“涩笔”。但是,涩容易“滞”,片面求涩则笔墨就会凝滞失去神采,所以还要行笔有求速的动势,这就是所谓“疾”,疾就是快,也称为“捷”。疾涩相生,写出的线条自然苍润有神。

三、收笔的方法

字的每一点画全靠收笔以最后完成,要使一笔形神兼备,必须写好收笔。

写好收笔要注意两点:一是将笔运送到最终端,稳、准、明、利,不可仓促收笔或迟疑不决;二是起笔时回锋映带,力求笔虽尽而趣无尽,笔短而意长,令人回味。

在写收笔时,笔力要一直送到家,笔锋临离纸的时候仍须是力透纸背的。笔是在提起,而锋却是在入纸,这样的收笔可使线条神完气足。如果力未贯注至笔画终端即仓促收笔,即笔枯气短;如果该收笔回锋时却迟疑不决,即笔钝墨滞,都成败笔。这不是我们想要提倡的。

练书法有什么好处

一、增强自信心

写字是小学生的基本技能,字写得比一般同学好,容易获得老师的喜欢,还 会引得其他同学羡慕,使孩子增强自信心。

二、培养学习习惯,提高考试成绩

坚持练字容易让孩子养成良好的学习习惯,还能在考试中提高成绩,尤其是中考、高考这种重要的升学考试,卷面字迹美观可获得加分。

三、提升专注力

汉字书写讲究结构,讲究笔画、讲究神韵,是一项十分精细的活动,要把字练好,精神必须十分专注,注意力要求相当集中。经常练字,有利于提升孩子的专注力。

四、培养毅力

写好字需要反复练习,长期坚持。在持之以恒的练字过程中,孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是,很多孩子都贪玩好动,不能坚持练字,这就需要家长以身作则,给孩子树立好的榜样,建议陪孩子一起练字,给孩子坚持下去的信心和动力。

五、丰富学识

孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句国学经典,接触多了自然会熟记于心,在潜移默化中丰富学识,提升文化素养。

最后,孩子练习书法的好处不只在于“实用”,更重要的则是写字的过程,其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益,尤其是小学生,更应该把写字基础打好,别让不良的书写习惯影响一生。

六、 促进身心发展

练习书法,需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作,而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说,孩子坚持练习书法,有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期,需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。

七、 提升学习效率

有的孩子心浮气躁,无法集中注意力,写作业时总是坐不住,不能安心学习,导致学习效率低下,成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气,培养专注力,提升学习效率。

八、 磨练意志

通过练习书法写得一手漂亮的字,并非一蹴而就之事。写好字没有捷径可走,只有日复一日地练习,持之以恒。所以孩子从小学习书法,可以使他们的意志品质得到很好的磨练。

九、提升内涵

书法是我国的国粹,有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中,涌现了无数励志的故事、学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨,唐怀素无纸用芭蕉叶作书,颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格…….这些千古流传的事迹,对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力,因此,孩子在练习书法的过程中,还能丰富学识,提升内涵,学会做人。

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