给大一师弟师妹的一封信(2)
给大一师弟师妹的一封信范文三
亲爱的大一学弟、学妹们：
你们好!
首先祝贺你们经过寒窗苦读能够来到工商大学学习、生活，实现你们多年沉淀的理想。三年前，我和你们一样，怀着对大学神圣殿堂的憧憬，满怀激情，意气奋发地踏入了商大的校门。三年后我对大学有了比以前更深刻、更理性的认识，为了了聊以心灵的慰籍，故而想对你们谈谈我的一些感悟，以助你们能够实现你们初次用心编制的梦。思素万千，心潮澎湃，走过的和要走的，想说的和要说的的都寄附在这有限的篇幅中，望以下来自内心最深处的感言能对你们有所启迪。
在那里我们可以随心所欲，信马由缰。因为在那里有我们可以实现我们多年梦想的黄金屋，颜如玉，千钟粟;在那里我们忘情地欣赏落日流霞，无虑地品尝晨曦露珠。那里的生活赛过活神仙，总之大学是“天堂”。
当我们背着家人的期望，邻里的赞叹，同学的羡慕，满怀信心地走进我们心中的“乌托邦”时。迎面而来的是失望，是伤感，是无奈，是迷茫，还是兴奋呢?我想都有。在大学中有人腾空而起，冲向人生的更高点，而有些人堕落成性，一蹶不振，失望，迷茫以至于郁闷。最终灰溜溜走出大学时留下一句话“大学不过如此”。
为什么会有这种情况呢?
星转月移，时间如流水，在匆忙中我们即将翻过人生画卷中厚厚的一页。作为“过来人”我感慨万千。也有失望，郁闷，迷茫，但更有沉甸甸的收获。在大学中我不仅学到了生存的基本技能，更学到了做人的真谛。理解了我是什么，我能干什么，怎么干。太多的收获显出了无法形容的兴奋。大学，我人生的“跳板”。
大学是什么?我想不同的人有不同的回答。我对大学的理解是勤奋人通往天堂的跳板。“大学”意味着高深的学问，何谓学问，不仅是课本上教给我们生存的基本知识，更重要的是一种思维。一种如何做人，生活，学习，思考的思维。我之所以对大学有如此多的感叹，支撑我的仅有五个字“坚持与改变”。也许有的人仅仅认为大学是“天堂”，在大学里可以无忧的享受。但是我认为大学里更应该拼命，“苦”中取乐。
从应试教育制度下挤进学府圣地-大学，许多人就会丢掉两样东西：学习的动力与学习的方法。在高中阶段，学生以考上大学为唯一学习目标，一旦这一目标实现，容易产生松懈心理，希望在大学里好好享受一番。故而产生松懈的心理，没有及时树立起进一步学习的目标，造成了考上大学前后的“动机落差”。此外，高中阶段很多同学兴趣狭窄，爱好较少。一门心思考大学，没有形成特长。一旦进入大学，就迫切的想发展自己的爱好特长。把主要精力放在玩上，对学习逐渐失去了信心。
大学新生一般自我控制能力差，容易受别人的影响。有时会无意模仿高年级学生的做法，诸如“他们玩我也玩”“他们逛我也逛”，久而久之便失去了自控能力。有的大学生经受不住暂时的失败考验，因为一次成绩落后就一蹶不振。有人还受不良社会风气的影响。中途退学创业，所谓“知识贬值”现象，觉得知识无用，滋生了厌学情绪，导致学习动力不足。
大学生学习动力不足的深层原因是缺乏远大的理想，没有及时树立正确的人生观。故而我对大学的第一感悟是坚持，坚持学习。不但要坚持学习课本中生存的基本技能，更要博览群书，吸取精华为我所用。在有限的时间下学习无限的知识，所以我们在大学中不但要努力学习更要拼命，比高中更为刻苦。
进入大学后，以教师为主导的教学模式变成为以学生为主导的自学模式。这里很少有人监督你，很少有人指导你，这里没人给你制定具体的学习目标。因此很多人便不知道该如何学习。要解决这个问题，最主要的是改变，改变观念。掌握一项最基本而有重要的本领——自学。课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。自学能力的高低成为影响知识水平高低的重要因素。
大学里有很多顺口溜，比如“必修课选逃，选修课必逃”，还有“保研的过着猪一样的生活，毕业的过着狗一样的生活，考研的过着猪狗不如的生活”等等。课程设计的不合理导致考试压力巨大。那么大学应该怎么学习呢?
1 意识到大学和中学学习的差异，特别是要走出“应试教育”的误区;
2 合理分配学习时间，充分利用课余时间;
3 不只是学习自己的专业，还要了解其他学科知识;
4 学会查阅资料，了解自己专业最近的研究动态;
5 多参加学术交流活动，听专题报告，讲座;
6 最重要的是更广泛的学习，学习生活，学习交际，学习休闲，学习运动，学习爱，学习思考，学习做人;
7 博览群书，读完之后，仔细想想你的观点，同时提出你是怎样看待这件事情。
持久的成功是建立在和谐的人际关系上的。大学生特别是大一新生之所以感到郁闷，空虚，无聊乃至伤感。究其原因主要是以下几点：
1 处于大中学生活的转型适应期。已习惯于别人安排忙碌充实的高中生活，突然转入自我支配为主的大学生活。又因为自己没有合理支配时间的经验，突然感觉到无所事事，心中产生空虚。
2 不能迅速融入新的环境。周围的人来自不同的地方，真所谓是五湖四海。受过不同的教育，有不同的生活习惯，不同的爱好，做事方式，思维方式。难免会有摩擦，郁闷，失落乃是磨合期摩擦产生的火花。
3 地位落差，成绩落差。由于中国城市化加速，独生子女增多。来自城市的独生子女越来越多，在家中扮演“皇帝”的日子一去不返。以前在中学时代的皎皎者在大学里也显得淡然无光。在新的环境，地位平等，没有人妥协，谦让，处于新的生活适应期。
4 大学里不再崇尚“成绩至上”的清规戒律，而是潜从“百花齐放，百家争鸣”的尊旨。进入大学，大家将多年积蓄在体内的潜能在瞬间突然间爆发。大部分同学都有自己的爱好特长。而大家的本能“只能看到自己的缺点和别人的优点”，难免产生自卑心理，以至妒忌。
5 “利益”冲突，导致人际关系紧张。进入大学首先是竞选班委，之后入党，三好学生，优干评定等各种利益。大学生涉世尚浅，不会灵活运用“中庸之道”，往往通过正面冲突来解决所潜在的问题，则会导致人际关系紧张。
6 感情不和谐。情犊初开，急于寻找异性朋友，但又不能按自己的愿望发展，导致失落。
面对以上的问题，我们首先肯定，但更应该赞扬。常言道“不经历风雨，怎能见彩虹”。经历过大学较高中复杂的人际关系，可以更好的融入社会，提早走出家庭温馨港湾的呵护。
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20XX年XX月XX日
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