刘墉给写儿子和女儿的教育书信
美籍华人作家刘墉是著名的作家，他曾经给他的孩子写过关于成长的书信，下面是小编为大家整理的刘墉给写儿子和女儿的教育书信，一起来看看吧!
刘墉写给儿子的信：恋爱须知
儿子，现在就把这个文件下达给你是否早了，我很犹豫，可是又怕迟了，因为你已经18岁了。
也许我是多事，可是不干涉你一下终究不甘心。尤其你的恋爱素质不够好：你脑子不笨，人颇讨喜，善交际，会说话，不固执。你又正好赶上了这个男女交往障碍不多的年代，我真担心你少年轻狂早早就败了胃口。不是我危言耸听，《恋爱须知》的宗旨，就是给你设障碍。这对至情至深的人来说是多余的，对于你，我却要试当一次愚蠢的教育家，希望能对你有所规范。
一、每一个令你真正动心的女孩，必有一点，其他女孩不再会使你感觉到的极美之处，这一极美之处会在一个阶段里不由分说地主宰你，令你全身心地感动。所以它应该是你终身的神?，即便分手也不可以亵渎它，否则就是亵渎了你自己的感情。如果你仅仅是对某个女孩感兴趣，却没有那种原子裂变似的反应，你不可去招惹人家。你可以等待，等待时间和机遇为你揭示这种兴趣的源头，爱与发现是紧紧相连的。
二、恋爱中无经验可言，无技巧可言。通向不同的对象，路径一定不同，你须潜心体验，小心分辨才能找到那条特殊的路。经验与技巧则会使你变得粗糙，它们只会越来越快地带你走至那世俗过程的尽头，而你的所求是那极美之处，是更为精致与奢侈的爱的享受。
三、经验和技巧还会使你有游戏感。游戏偶一为之，只要不自欺欺人，并确认双方都懂得游戏规则当然不是不可以。但是你须当心，感情游戏的花样是很有限的，一旦重复，自己无趣，且成为他人的笑柄，那真是偷鸡不成蚀把米了。更何况感情失贞的次数多了，喜怒哀乐不能保鲜，终究也都会走了味。
四、不要以为男人能追上女人、女人能迷住男人是什么了不起的事，这是这个世界上最容易成就的业绩，因为男女之间相互被吸引是人的本能。恋爱的成功只对自己有意义，对他人没有意义。把女孩当资本来炫耀，或当作趋附时尚的填充，都是一种商业行为。
五、敬重有年轮的感情，敬重有了沧桑有了倦意看似松弛而平淡的亲情。你慢慢会懂得它们的好处，并且慢慢会明白它们的厉害。如果你的爱，伤及女孩与她周围亲人的关系，你不可接受更不可要求她的牺牲。新鲜感情所取得的胜利从来都是暂时的———因为新的里面本来就没有多少“时”。
六、有能力爱的人也不需要抢夺他人已经占领的地盘，人若争夺的也无非是你所爱之人身上那些世俗性的好处，你让掉就是。
七、语言在真情的压迫下是没有表现能力的。甜言蜜语说得越顺嘴越有才气就越不可信任，但是人们往往迷恋语言带来的快感。你要慎用语言，有“涩”的感觉才是最高境界。
刘墉写给女儿的信
每年的Ash Wednesday，美国的天主教徒常在额头上涂一点黑色的炭灰，表示不忘自己有一天会“尘归尘、土归土”，也对自己的罪表示忏悔。
你奶奶生前，每次看见脸上涂了炭灰的人，都会笑着说：“好好的，又没打仗，干什么在脸上涂灰啊!”
接着她就会说她那已经讲了几十次的故事——
小时候，军阀的大兵一来，就四处找女人。
有些女人在路上让他们从后面骑马拦腰一抱，就抢跑了。
我那时候才十几岁，也怕!
也在脸上涂上黑灰，躲起来。
她为什么在脸上涂灰?那不是很丑吗?
她就是要丑，为了不引起那些坏兵的注意，保护自己啊!
我今天说这个故事给你听，是因为晚餐时，妈妈谈到有个朋友的女儿考上布鲁克林科学高中，她每天亲自开车接送女儿上下学。
“为什么不包出租车?”我问。
“如果是你，把女儿交给出租车司机，你放心吗?”妈妈反问我。
又回头看你：“对不对?如果碰上坏人怎么办?”
你当时一瞪眼说：“如果有人敢欺负我，我就用裁纸刀捅他，我会把裁纸刀带在身上。”
一桌的人吓了一跳，但是不知道该怎么说。
02
幸亏婆婆开口了：“你知道张艾嘉的小孩最近被水电工绑架吗?那些绑匪勒索三千万港币，张艾嘉报了警，但是大家都保密，不吭气，经过十一天的追踪，终于在一家旅馆里把她儿子平安救了出来。”
婆婆又说：“也真亏那孩子，才是个小学生，却那么机警。报上说他没有骂绑匪一句，还主动跟绑匪打交道，说：‘你们只想要钱，只要我没事，我妈妈会给你们，你们要和她好好谈。’报上还说他唯恐遭到毒手，在有机会喊救命却没有十足把握的时候，忍着不叫，一直静观其变地等待救援。”
你知道婆婆为什么说这些话吗?
她就是告诉你不要冲动。就算你对，别人错，当形势对你不利，你落在坏人手上的时候，也要忍着，免得受到伤害。
你想想，如果只有你一个小女生，用你的裁纸刀，能够跟坏人对抗吗?
如果你把他激怒了，如果他夺走你的刀，用那刀对付你，你是不是会受到更大的伤害?
所以你要学张艾嘉的儿子，在自己处于弱势的时候，想办法保护自己。
什么叫保护自己?
保护自己是避免使自己受伤害。如果坏人要抢你的钱，就把钱给他;要抢你的手表、项链，就自己摘下来给他。
03
问题是，他如果要强暴你怎么办?
你今年十二岁，是我该跟你谈这事的时候了。
相信在学校，老师也跟你们说过，这是一个有各种人的世界，有好人，有坏人，好人可能变坏，坏人也可能改邪归正。我们一生可能遇到各种状况，有幸，有不幸;有走运的时候，也有倒霉的一刻。
当你无可避免地遭到不幸，只好逆来顺受。
记得二十多年前，我在台湾当电视记者的时候，曾经采访过一个中山女高中学生被奸杀的案子。
几个不满十八岁的男孩子，在戏台下，把那高中女生奸杀了。
“被告们只想强奸她，并没有要杀她。”被告们的辩护律师说，“他们只是捂住她的嘴，不要她喊，但是事情过了，发现她已经断气了。”
那律师想用“强暴意外致人于死”的说辞，帮那些男孩减刑。
这案子后来怎么判的，我已经忘了，只是常想，如果那女生在发现四处无人、呼救也没用的时候，能放弃挣扎，留住自己一条命，以后再把那些强奸犯抓住，会不会更好?
不错!名誉是人的“第二生命”。
但是，“第二生命”毕竟不是“第一生命”啊!
何况她被强暴，是她的不幸，大家应该同情，所以不致影响她的名誉。即使会有抹不去的可怕记忆，毕竟她还能拥有完整的一生!
04
想想，那女孩功课好，人又漂亮，当然是她爸爸妈妈的掌上明珠，如你一样，是爸爸的小公主。
当她被人勒死，有多少人会心碎啊!
中国人常说“留得青山在，不怕没柴烧。”
什么是青山?青山就是身体、生命，当你能保住一命，就能开创无限的未来。
相反，如果你失去了生命，就算把坏人骂够了，也出足了自己的气，又有什么用?
中国人也常说“龙困浅滩”“虎落平阳”，意思是即使你贵为一条龙、猛如一只虎，当你到了不属于自己的地方，也得屈居人下。
孩子!我可爱的小公主，我希望你永远是家里的公主，但也盼望你能知道自己总有离开城堡的一天。
你永远要知道自己在什么地方、有多大力量，也要记住柔能克刚以及那最重要的一句话——“留得青山在，不怕没柴烧。”
刘墉写给孩子的信
自从十年前生了女儿，朋友们就不断问我同一个问题：“你会用当年教育儿子《超越自己》《创造自己》《肯定自己》的方法教你女儿吗?”
每次他们问，我的答案都一样：
“不会!”“不会!”“不会!”
“为什么?你偏心!”他们必定这样反应。
我则会很肯定地说：
“因为时代、环境以及我自己都跟当年不一样了。”
可不是吗?
当我儿子出生的时候，我才进入社会，每天张牙舞爪地出外打拼，回家当然对儿子的要求严;但是今天，我已经半百，动作和缓了，心情平静了，处世圆融了，因为自己逐渐往老走去，对生命也更为尊重了，当然对孩子的态度也会不同。
这十年来，我的儿子由史岱文森高中，进入哈佛大学，且成为博士候选人。虽然事实似乎证明我的教育成功，但是专攻心理学的儿子，也已经能从客观的角度，批评我的教育方法。
他会说：“其实小时候我什么都懂，也知道该做什么，但我就是不动，等着你们催我，反正到时候，你们就会催了嘛!”
他也对我说，他们作实验，拿许多油盐酱醋糖给幼儿，幼儿东尝尝、西尝尝，有时候吃到难吃的，立刻大声哭起来，但是你会发现，如果那种营养是他必需的，他即使不爱，等一下还是会吃。由此可知，人天生知道自己需要什么、该怎么做。
也因此，我对这晚来的女儿，有了完全不同的教育方法，我从来不体罚她、绝少骂她，甚至从来不逼她做功课、弹琴。
我认为人就是人，人有一种天生向上的本能。我要做个实验，看看如果我完全不逼她，她是不是一样知道每天把功课做好。
过去教儿子，我要他样样拿第一，现在却对女儿说：“让别人享受一下拿第一的感觉，不是很好吗?”因为我希望她在争强斗胜中，也能有宽阔的胸怀。
过去儿子学校的家长会，我很少去，认为自己的教育方法最好，但是现在女儿有家长会，我一定出席，因为我要吸取西方的教育观念。
我甚至做过一些从传统角度看，非常不对的事——
我居然在孩子上课期间，为女儿请假，带她去迪斯尼乐园，理由是“非假期，人比较少”。
谁能想到当我怯怯地向老师请假时，那老师居然笑道：
“她的功课很好，请几天假当然没问题，而且一家人去迪斯尼的经验是难得的。”
说实话，带女儿的这十年间，我比以前轻松多了，不曾有过一次冒火的记录。而事实证明，她过得很好、很快乐、很健康也很成功。
正因为女儿不像儿子以前有那么多问题，父女也没什么争执，所以我本来没有计划为女儿写本书，我觉得她就是这样自自然然地长大，我好像“无为而治”，又何必写什么呢?
只是，自从我近几年，在台北办了青少年免费咨商中心之后，又觉得有许多感慨，使我不得不动手写成这本书。
我在台北的邻居有个小女儿。前几年总在电梯里遇见做妈妈的拉着女儿冲进冲出，说是刚上完儿童画和钢琴，又要去补习珠算。
我没听过那小女孩打算盘的声音，也没见过她的画，倒是常聆赏她的琴音，使我想起纽约的女儿。
只是，去年九月之后，就再也听不见她弹琴了。倒是七点不到，就听见关门的声音，据说是去国中早自习;晚上，有时候我下班很晚，回家，看到一个小小的黑影走在前面，比我的背还弓，原来她刚补习完。
不只我台北的邻居，连大陆的中学生都写信给我，说他们只见得到“三光”，在星光里上学，在灯光下读书，在月光下回家。
有时候，我也好奇，找些台湾小朋友的课本来看，发现教科书都编得好极了，譬如算术，不再只是背公式，而是由数学的概念开始，教孩子数豆子、切方块，真正学好“活数学”。
只是当我看那些家长大呼小叫地教孩子时，又吓出一身汗。他们居然把自己小时候死板的公式，又强加给孩子，大吼着：“不用管!你这样套进去就成了。”
而当我表示意见的时候，那家长则理直气壮地说：
“最重要是考上好学校，管他怎么做，答案对，就成了!”
谈到考学校，至今我还会梦到三十多年前的大专联考，浑身大汗地由梦中惊醒。
“考”，对我们这一代有了多大的伤害?
老同学聚会，一个个都少了头发、多了毛病，大家都说我们似乎远不如上一代健康。
可不是吗?李远哲说他当年虽然躲轰炸，跑到郊外，却觉得好快乐。我们上一代虽然在战乱中成长，但是他们也躲过了“灯光与教鞭下，长期无休止的高压”。
但是，三四十年前高压，还有话说。现在早施行了九年国教，接着高中联考也将废除;大学有了甄试，甄试不上，联考的录取率也远高于过去。加上一个事实——大学愈来愈多，留学愈来愈容易，而且我们的“生育率”比法国都低了。
只怕再过几年，大学得到外面请学生入学。
明明眼前一片光明，师长们为什么还要那样逼孩子呢?
记得我小时候，有一次看电影，因为前几排有人坐在垫了书本的座椅上，中间就有人坐到椅背上，最后面的人则不得不站在“把手”上。
我眼前常浮起那一幕，心想，这社会不就如此吗?他的孩子补习了，你的孩子就不能不补，否则补得多的当然考得好;相对的，你的孩子就被“比”下来。
只是，到头来有谁能好好看一场电影?又有哪个孩子能真正享有他美好的童年?
每次我的儿子归国，我看他与国内大学的菁英聊天，都暗想，我的儿子虽然在史岱文森辛苦，但比起国内的学生还是轻松，难道我儿子的学问会远远及不上国内的学生吗?
人的一生只能年轻一次。过去，就再也拾不回了。
甚至可以说，人在少年时受到恶补的伤害，会影响一生，把那伤害又强加在他自己孩子的身上，再剥夺孩子的少年岁月，而且不自知。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”苦难的中国，把这两句名言，也化作苦难。即使窗已不再寒，为学也不再只为金榜题名，还是让我们的下一代背着，走入二十一世纪。
在这许多愤慨中，我一方面盼望国内教育单位遏止补习，呼吁有钱人输资兴学。更要呼吁老师、家长，让我们的孩子享有一个快乐的童年吧!我们自己已经失去了，别让他们再失去!
因此，我写了这本书，表面看，它只是给我女儿的一封封信。实际谈的是美、是爱、是公义、是关怀、是开阔……童年是一双双好奇的眼睛，我们应该为孩子早早打开一扇扇窗，让他看看外面美好的世界啊!
这本书写得非常平实而生活，没什么专有名词，所以即使不加注音，也能让十岁的孩子看懂。我衷心盼望它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心，也能传达给父母师长一些重要的观念。
我的女儿叫小帆，如我一样，她也很平凡，我希望她扬帆万里，快意乘风，更盼望透过这些平凡的文章，对每位小朋友说：
“你们都好幸运，生在今天这个富裕的时代。祝你们不忧不惧，做个快乐读书人!”
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