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中班致家长一封信

秀珍分享

  孩子升入中班后,家长应该坚持让孩子自己独立进餐,鼓励孩子为家人服务,为孩子营造良好的学习氛围。下面学习啦小编整理了中班致家长一封信,供你参考。

  中班致家长一封信篇一

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  忙碌的一学期即将结束,我们共同耕耘、共同收获与分享着孩子成长的喜悦。由衷地感谢您对我们工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春节合家欢乐!为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

  一、确保孩子安康,请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

  二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

  三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些益智栏目。

  四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,享受天伦之乐,增进亲子间美好的感情。

  五、走亲访友时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,学会礼貌用语,增强孩子与他人交往的自信心。

  六、坚持让孩子自己独立进餐,耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等,多给孩子一些动手的机会,协助孩子提高自我服务能力。

  七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷,给客人端茶递水送点心等,学会关注生活、关爱他人,增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

  八、营造良好的学习氛围,不断满足孩子学习的需要,多给孩子讲故事、听英语、做手工等,广泛培养孩子的兴趣,提高孩子的动手操作能力。

  开学后,教师将收集孩子的假日绘画和手工作品一起欣赏(每个孩子交两幅画、两件手工作品:其中制作灯笼一个),组织孩子交流假日趣闻(每个孩子整理一段家庭趣话)、复述假日里学会的新故事(每个孩子准备一个故事和一首儿歌)。

  衷心地祝福您:春节合家欢乐!

  中七班

  1月22日

  中班致家长一封信篇二

  亲爱的小朋友家长:

  您好!

  布是孩子日常生活中最熟悉的物品,蕴含着丰富的教育资源。对孩子来说,布是什么呢?是一幅画,呈现一个五彩的世界;是一个故事,传递着心灵深处的情感;是一个空间,打开了艺术思维的通道,释放了无限想象。从今天起,我们将与孩子一起进入“布”的世界,展开一段关于“布”的旅行。在这里,孩子可以用她明亮的眼睛去寻找、发现身边各种各样的布的图案和颜色 ;可以用他她敏锐的触觉去感知、体验布的质感;可以用无限的灵感去想象、创造“布”的艺术。

  通过“布的世界”主题活动,我们希望实现以下教育价值:

  通过收集、调查等实践活动,知道生活中各种各样的布,对布的来源、制作、加工等有初步的了解,产生对布的认识兴趣和探究欲望。

  通过多种感官感知布的质地、色彩、图案和纹样等方面的特性,能发现蕴含在其中的美,感受布的艺术魅力和文化气息

  通过多种形式大胆表达自己对“布艺品”的喜爱,乐意参与制作及开展的相关活动,感受布在生活中的广泛用途。

  为了让主题能顺利进行,我们需要您的积极参与和帮助:

  请帮助您的孩子收集零碎布料,以及一些布艺品、服装等来开展活动。

  在日常生活中,请您和孩子一起留意生活中各种布的图案、颜色,和孩子一起探讨各种布的质感和作用,共同完成调查表。

  通过各种途径收集有关布的知识,与孩子说说布的来源以及服装和天气、场合的关系等

  有了您的参与,我们相信孩子一定能够获得更愉快的体验

  谢谢您的配合!

  XXX

  XXXX.X.X

  中班致家长一封信篇三

  亲爱的家长

  您好!

  孩子呱呱坠地来到世间,从牙牙学语到郎朗趣语,从蹒跚学步到一路小跑,从入园的焦虑到来园的期盼……孩子一天天在长大,身体、能力、兴趣、情感都悄然发生着变化。您一定有这样的感受:孩子越来越像一个小大人啦!主题活动“能干的我”将带着孩子进一步寻找自己成长的种种变化,实际发现自己的身体在长大、能力在增强,体验成长带来的快乐与烦恼;孩子在与同伴交往中体验并探索怎样与同伴友好相处;在家庭生活中萌发关爱老人的情感,增进为家人服务的意识。孩子在各种活动中体察自己与同伴的互动以及自我与集体、家人的关系,体会一个生命不断成长与发展的“我”。

  本主题活动将从“越来越能干”“班级小能手”“家中小主人”三个方面展开。为了顺利开展活动,丰富孩子参与各种实践活动的成长体验,我们希望您在家庭生活中,配合我们做好以下几项工作:

  1、带孩子参与选购自己喜欢的筷子,并鼓励孩子用餐时使用筷子。在日常生活中,提供并创造机会让孩子学会自己的事情自己做(如收拾、整理玩具等)

  2、让孩子参与家庭的各项活动,如招待客人、做力所能及的家务事等,让孩子体验做小主人的乐趣。

  3、和孩子共同进行主题活动准备,如帮助孩子寻找自己想知道的问题的答案,并用文字记录下来。

  请关注我们的活动,并对活动提出一些建议,我们会尊重您的意见,更好地开展各项活动

  谢谢您的配合 !

  XXX

  XXXX.X.X

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