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2020二年级小学世界读书日随笔作文

邱妹分享

  世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,下面就是小编给大家带来的2020二年级小学世界读书日随笔作文,希望大家喜欢!

  2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇一】

  在人生的旅途中,书是我亲密的伙伴,它带给我快乐,使我成长。

  没有去过珠峰,但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙,但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争,但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行,能把你带到任何地方。

  我爱读《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德;感受关羽的忠义;敬仰孔明的智慧;体会子龙的勇敢。因为这样,我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时,我会为他惋惜,当书中的邪恶得逞时,我会气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我会非常的高兴……

  当你悲伤时,它让你“一壶浊酒喜相逢”;当你迷茫时,“滚滚长江东逝水”为你指引方向;当你看不穿现实的时候,它教你“惯看秋月春风”……读着读着,我似乎也是三国里的士兵,手持长矛,奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师,为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主,将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。

  就是书,让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”,书是作者给读者的无穷的宝藏,它让我忘记悲伤,变得快乐。没有了书,我们的生活将会暗淡无光。

  “千山万水书为伴”,书真是我的好朋友!书给我带来了乐趣。

  2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇二】

  书为友如同与人为友,我们应该选择的书。一本好书就像一个好朋友,从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识,课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书是灯塔,给大海的孤帆引导方向:书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔:书是钥匙,打开知识的大门。

  夜晚,当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时,心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲,作者高兴我捧腹、我开怀,作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞,能把我引人知识的殿堂,领悟做人的道理,找到理想。

  给罪人新生,书是智慧的先知:唤浪子回头,书是慈爱的母亲。如果没有书,就像天空失去太阳,留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁,即便精美而华丽,又有什么意义呢?正因如此,我才有了“发奋识遍天下宇,立志读尽人间书”的誓言:才有了“愿乘风破刀里浪,甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里,气凌千古幽州台”的座右铭。

  在书的引导下,我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回报,懂得了什么是泪水,什么是欢笑。书是生活丰富多彩,书巾有黄金屋。书是人的益友,是走向成功的阶梯。

  2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇三】

  书籍是人类进步的阶梯,是人类智慧的源泉,我每读一本书,就像交了一个朋友,同时也带给我无穷的快乐。

  每当翻开书,里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。读到高兴时,我会情不自禁的笑起来,为他们流下高兴的眼泪;读到悲伤时,我会黯然神伤,为主人公的不幸遭遇感到伤心不已;读到有趣时,常常忍不住哈哈大笑,觉得好玩极了;读到不懂时,总要皱起眉头,冥思苦想。

  读了《西游记》让我兴奋不已;读了《十万个为什么》让我懂得了许多知识;读了《哈利?;波特》让我懂得怎样面对生活……

  书不仅丰富了我的知识,增长了见识,提高了能力,更让我的心茁壮起来,它让我知道了外边的大千世界,让我懂得思考,它的多姿多彩,都使我感到激动。

  每当因为我读书读得多了些,作文被老师表扬并在班上诵读时,我顿时笑逐颜开,心里像吃了糖一样甜,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容。

  读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。

  读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。

  读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

  如果你收获了读书的快乐,那么,你手中的书比糖要甜,比天要广,比海要博大。

  读书使我快乐,读书使我进步,读书使我富有!

  2020二年级小学世界读书日随笔作文【四】

  “读书好,好读书,读好书。”是冰心奶奶对所有少年儿童的期望。

  在第十七届全国书市开幕以来,各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”,尽管宣传工作做得很好,但从调查报告和实际现状来看,少年儿童们读书的状况不合人意。

  从一些调查报告中显示,喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五,而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六,喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学,他们都说:“名著?老土!要想跟上时代的节奏,你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”

  显然,同学们太“时尚”了,他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐,就必须让知识充满你的行囊,而这,同学们还不能理解,因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前,在小学生里会读书的人不多。

  产生这些问题的原因有:

  一 、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口,有许多卖这种书的摊贩,有的书只有四分之一本字典那么大,折叠型的,双面印刷,五角钱一本,又搞笑,同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的:“看了就有艺术、幽默细胞,身心放松,学习成绩也会跟着上去!”

  二、喜欢追星的多。有许多娱乐杂志都是明星专刊,现在的小孩本来就喜欢追星,看到这种杂志,当然爱不释手啦!在学校里,随处可见什么周杰伦专刊、潘玮柏专刊……

  三、学生们没有阅读兴趣。读书后没有收获。好多同学告诉我说:他们每天都要被家长逼着看书,我于是问他们,如果都是获取知识,你愿意从电视上还是书本上?大部分同学都选择了前者,但是,如果长期这样下去,学生们还会有语言表达能力吗?综合素质能提高吗?

  综合以上几点,建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣:

  一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前,首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响,让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读,或者把书中的故事讲给同学听,学生之间的互相影响,效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理:老师的话都是教育性的;老师爱读的书学生不一定爱读,毕竟年龄上有差距。

  二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。(1)读书日。一周两个读书日,当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来,使学校充满书的气息。(2)读书心得交流会。每两周一次,利用班会课的时间,学生自由交流读书心得。(3)我的好书与你同享。用教室后空余部分做图书角,让同学们读到的好书。(4)诗歌朗诵比赛。每三周一次,时间安排在读报课。

  三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题,号召家境稍好一点的同学,可将自己看过的书送给贫困的同学,以保证每个人都能看到书。

  四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时,到学校阅览室阅读半个小时的书。

  书,是人类的精神食粮,书,是人类进步的阶梯。让我们共同努力,真正兴起读书的氛围,那时,书香一定会弥漫整个校园!

  2020二年级小学世界读书日随笔作文【五】

  世界读书日,是一个倡导大家去读书、去写作的日子。全世界在这一天,不管是男女老少,不管是多大多小,不管是穷是富,大家都会去看书。没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体,一个人只有看过许多书,才能补充满自己的灵魂,让自己精神上得到很大的满足。

  世界读书日是由西班牙提出来的。世界读书日源于西班牙的一个传说:公主被一只恶龙困在了山中,勇士乔治独自一人战胜了恶龙,拯救出了公主。公主给乔治的礼物是一本书,从此书便成为了胆识与力量的象征。

  读书是一件非常严肃的事情,每个国家基本都参与了世界读书日,每一个国家都对读书有着永不磨灭的兴趣。读书其实是一件非常快乐的事情,只是要看你的态度是好与不好,如果喜欢读书,那么就会享受读书;如果讨厌读书,那么读书就只能成为一种煎熬。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。一个人要是不好好地去读书,又怎能去实现自己的梦想,拥有一个好的事业,去做出伟大的贡献?趁我们现在还有时间,我们需要认真去读书,认真去学习,去深深地了解书的真正奥秘,去探索书的真谛,去感受文化的内涵。

  读书破万卷,下笔如有神。一个人必须要会从书中汲取一定的知识,因为这样会对自己的写作有很大的帮助,可以使自己的作文写得更好,会运用更多的好词好句来使作文内容更加地丰富。

  书籍是人类进步的阶梯。读书最重要的不是草率地看一遍就可以了,也不是仅仅去看看图新鲜就足够了,而是需要我们去认真阅读,去认真地汲取一定的知识,只是看一遍是不会深深地懂得一本书的内涵的。

  读书有三到,谓心到,眼到,口到。读书必须要做到这三到,因为只有专心地区读书,有一定的方法,才能读好书,读懂书。谓心到眼到口到,则是要做到专心,做到目不转睛,做到读透书。那么又怎样地去做到这三点呢?肯定是有一定的方法的。

  读书要专心致志,要去仔细的思考,可以去利用一些方法,例如不会的词语标上注释、读第一遍后提出三个问题、不会的生字查字典等;读书要目不转晴,不可以分心,因为思路很可能会被打乱,当然读书也需要一个安静的环境,不然是很难读好书的;读书要读熟读透,需要去深深地去读懂内容,了解作者所想表达给我们的,这样才可以读好书。

  读书是每一个人必须去完成的事,多读书是多我们有很大的好处的,读书可以提高一个人的文化与修养,可以让一个人懂得更多的道理。所以,我们需要好好去读书,认真去读书。


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