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新学期的故事5篇600字

明健2分享

九年前,从他乡调至该校,对她还不是很了解,只是觉得她也是一所普普通通的初中,然而经过广大教职员工的努力,短短的九年时间学校已经有了很大的变化,下面是小编为大家带来的新学期的故事,希望你们喜欢。

新学期的故事1

随着时代在发展,科技也在发展,我的学校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后会是什么样的呢 终于,我决定在这个阳光明媚的日子里,驾驶着时空穿梭机,去一百年后的学校看个究竟。“呼呼呼……”我驾驶着时空穿梭机通过时空隧道,来到了一百年后的我的学校—舞钢市第一小学。

站在大门外,一百年以后的学校使我大吃一惊,我的心里不禁这样想:啊!一百年以后的学校变化可真大呀,以前尘土飞扬的校园,竟变得这么干净整洁。正在我赞叹不已的时候,大门就好像看 见了我的到来,“吱”的一声大门就自动的为我打开了,我步履轻快地走进校园内,我竟发现原来枯燥无味的校园竟变成了同学们的娱乐场所,路两旁种满了参天大树,就像两支强大的队伍在为你保驾 护航,保护着同学们的安全。道路中间还摆满了两排花儿,那烂漫的鲜花,五彩缤纷,红的、紫的、黄的,品种也五花八门,好像在招手向我们问好,也好像在点头向我们微笑。

原来那很小的草坪,如今变成了一个巨大的足球场,上面种满了小草,同学们都在操场上玩耍嬉戏,有的在比赛踢足球,有的在砸沙包,还有的同学懒洋洋地躺在草坪上晒太阳,还时不时的打个 哈欠,这么多的娱乐项目使同学们百玩不厌,这短短的下课十分钟在同学们眼中也是丰富多彩的。

我走进教室,看到教室里现在都用着高科技,每一个学生都配备了一台电脑,而且现在教室里没有了黑板,只有一块很大的显示器,老师给同学们上课时,不用到班上,只用在家里或者是办公室 里控制电脑就行了。而且不必担心同学们会做小动作、会说话,因为每个老师身边都有一个小机器人,每当上课时,小机器人就会在班上巡视,而且每当老师写错字时,指示器就会帮老师打出叉子来, 当老师累了,小机器人还会帮老师批改作业,上体育课时,小机器人只用按一下按钮,许多体育器材就会从地面破土而出,羽毛球、乒乓球……供同学们享受上体育课的乐趣。

新学期的故事2

我看着科幻小说,忽然想起了学校我正想去看一看。我听见有一个声音在说:“小朋友,坐上时空穿梭机到未来的学校看看吧!”我好奇的上去了,看见了华丽的大厅,上面有沙发、茶、卧 室……在大厅里有机器说话了:“请说出你要去的年代,这个机器不会倒退时间,只能到未来……” “3524年”我说。唰一下房子在轻轻摇晃,可能过了两分钟左右,地面上有显示出几个大 字,:3524年以到,请走出穿梭机。我怀着好奇心情的走出了穿梭机。

走出穿梭机,我直奔学校。我首先在学校的传达室看了看,有个机器人对我说:“这是送东西的地方,首先它会用激光扫描仪看看有危险没有。若没有危险,机器人骑着多功能摩托飞上天,把这个 送过去。如果要找人,必须写此人提出的问题,如果做对了,用电磁波看看此人大脑里有没有恶意,没有的话可以进。这里的玻璃比世界上什么东西都硬。不管什么东西都弄不破,起到了一个安全性, 让人有安全感。

教学楼有66多层。我随便进了一个教室,我发现教室里没有黑板,讲台上只有讲桌和机器人,原来讲桌就是一个超大的显示屏手是鼠标,里面有所有教案,可轻易据的给同学们讲课,不用翻书,很 轻松。学生的书桌是电子桌,所以学生们不用背书包,就不会影响小孩个子的发育。学生的椅子,是用不可睡眠造成的,每个人只要碰一下,就不会瞌睡,也不会让学生分散注意力,只会让学生专心听讲 ,不会上课跑神。

这学校不简单,光楼层就有66多楼呢!当然,是有电梯的!什么?停电了怎么办?”哦!我调查过了,电梯的点是从一个大卫星里发射出来的,所以不用担心会停电。

走出了教学楼,我看不见操场,我想:一定是在楼底下,我坐上电梯按了负一层,一看果然是在这里,可能是为了节省土地吧!不过操场它可以变大变小,让它变成足球场就变成足球场,让它变成 篮球场就变成篮球场,让它变成跳远的地方就变成跳远的地方。跳远的地方的地是软的,应为怕有些人摔倒,如果不想倒两边的栏杆会拉住你。足球场的草是移动草,如果你摔倒了,他会移动,专门把 你送到医务室,这样就可以接受立刻的治疗,让伤早一点好。跑步的地方是红色的地方,这地是专门防滑的,跨栏的栏,用电脑测,如果你跳不过去,这个栏会自动消失,让你不受到伤害,保证你的安 全。地你踩着是硬的,摔倒的时候湿软的,让你不会受伤害。

新学期的故事3

站在综合楼下,往前一看,是当年同学们在那评比的地方;三层教学楼位于学校的正西方向;整个东方都被四层教学楼占领了;科学楼在四层教学楼的后方。脚下的综合楼,则是容纳全校师生学习、工作的主体 建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊!教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅,每张课桌上都配备了一台计算机。有的教室不见老师上课,学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力,每个章节制作几道不同的教学程序。 让不同水平的学生自行选用,再由老师辅导提高。

下课铃响了,安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染,门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔,取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下 板书,就会在黑板上清晰地显现出来,而时间一到自动消失。到了下课时,黑板上的字体就马上消失。

走出教室,我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问,才知道校园里有一块科学实验田,让同学栽种一些稀罕植物,以便进行生物研究。在植物园里,还有许多的小学生们在采集标本。

我走到老榕树下。还是那棵老榕树,只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说,这棵榕树是在母校诞生时种下的,如今百年有余了,依然生机盎然,蓬蓬勃勃。

老榕树啊,您是慈爱的母亲,我们曾在您的怀抱中成长,现在、将来会有更多的时代骄子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影,您是伟大的园丁。再过30年、300年,您也不会老去,您将永保青春。是的,我相信,学校的明天永远是灿烂的,不管是30年后的今天,还是300年后的未来

新学期的故事4

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,怎样与学生交流,怎样与家长交流,面对形形色色的问题怎样妥善的处理,我们都毫无头绪,这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们,在这些有经验的老教师的带领下,我们更快的成长着,少走了很多弯路。学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师联盟,它以明确的目标,制定了我们努力的方向,以有效的措施督促我们要努力上进,勤奋学习。我初到学校时,还认为这些要求对我们有些苛刻,那时因为我们在大学里自由惯了,一时还不适应,可是现如今,我早已习惯于这些要求,在当今这个竞争激烈的社会,不求上进是没有出路的,而学校的这些要求旨在培养人才,为我们创造一个施展自己才能的平台。我刚走上工作岗位时,对各项工作都摸不到头绪,学校里的老教师平时给了我们很大的助下,同时自己也努力向他们学习努,多听他们的课,学习他们的教学方法,以促进自己的提高。总之在学校领导的领导下,在其他同事的帮助下,我这半年不断学习,不断完善自己,虽然离成熟还有一定的距离,但我也逐渐成长起来。正是有了这种.种的磨练,这种学习,为我今后的发展奠定了坚实的基础。

半年来了,我见证了普育学校以她惊人的速度向前迈进,我们这些与学校共成长的年轻人,在学校快速的行进的汽笛声中,目睹者她的前进,同时也不断的完善自己,走向成熟。

今天,新的学期,学校又向前迈进了一步,在新的起点上,学校又有了新的方向和目标,同时我们普育的每个人又将面临一个新的机遇与挑战,我们年轻人将继续与学校共成长,共发展,我们期待明天,期待辉煌!

新学期的故事5

2003年的8月26日,由于工作调动,我离开了相伴我九年的他乡,欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中,当时的心情非常复杂,这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗?然而事实打消了我的顾虑。她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。作为这个大家庭的一员,我由衷地充满感激,感到骄傲和自豪。在这第二个九年中,原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。

在望中的九年是努力学习的九年。走进望中,首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣,校衰我耻”的教育深入人心,使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到,只有学校的发展了,我们自身的发展才有保障。因此我毅然放下了在他乡九年的自卑,忘掉了在教学中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏实而又睿智地工作。因为在他乡的九年,我深深意识到,不学习是没有出路的。望中是我奋发有为的地方。

学校给我的健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。学校领导充分考虑到我从他乡调动过来,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,当时任教务处主任的王文伟校长找到了我,语重心长地与我谈心,这次谈心,让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望,记得他九年前对我说过:“在我们学校,只要你肯钻研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定会出人头地的。” 正是这句话时时刻刻都在激励我。他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。在他的激励下,当年,我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。在县级刊物上发表了感悟和经验总结5篇。近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。那时学校开展了师徒结对活动,让我在教学方面有了自己的师傅,我的师傅当时是教务处张主任和马主任,张主任和马主任经常听我的课,每次听完课,他们都认真指导我,在这些有经验的老教师的带领下,我更快地成长着,少走了很多弯路。我也经常观摩其他教师的课,向同行们学习。我深信“两人行,必有我师”的道理。正是在这些老教师的带动下,我的教学成绩大大提高,先后开了县级公开课一次,片校级公开课多次。教学实绩两次获县表彰,多次获镇校表彰。相继被评为县第四批和第五批中青年教学骨干。在班主任工作上,当时的潘校长和陆主任找到我,他们说班主任工作是非常重要的,他是一个班级的灵魂。要求我一定要经营好班级……正是在领导的指导下,同事的榜样作用下,班主任工作有了起色,多次获县镇表彰。虽然离成熟还有一定的距离,但我也逐渐成长起来。正是因为有了这九年的磨砺和学习,为我今后的发展将奠定坚实的基础。


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